1、大學校園網絡需求分析我們將校園劃分為以下五個區域一、辦公區域二、教學區域三、試驗區域四、圖書區域五、宿舍區域辦公區域的需求分析J J 用戶分析J J 軟、硬件需求：J J 資源需求J J 辦公樓使用設備J J 管理員：通過校園網絡來擴招新生、遠程教育，通過辦公系統實行辦公自 動化，資源管理系統，統一管理校園信息，管理校園一切數據、教師檔案、 學生檔案、財務檔案、資源信息共享等。J J 教師：信息共享（有關學校的各種資料，各種信息，如圖書資料，教學資 料，一些最新的學校公告等可通過網絡進行查詢），信息交流（可通過連 接 InternetInternet 實現與外部資訊的交流和溝通，從而獲取當今世

2、界的最新信 息），通過計算機網絡實現多媒體教學（如電子幻燈片、多媒體交互教學、 電子白板等），辦公自動化（通過運用先進的計算機技術實現辦公自動化）： 午間休息娛樂（聽音樂、打游戲等）。軟、硬件需求：硬件是架構校園網的基礎，選擇硬件時，需要選擇兼容性好、擴展性強的設備， 并且在選擇過程中綜合設備的性能價格等多方面的因素， 而且該設備廠家必須能 夠提供良好的售前及售后服務，解除用戶的后顧之憂。比如對中心設備一定要采 用性能穩定、功能強大、安全的網絡設備，服務器等存儲設備也要采用高性能設 備；軟件包括系統和管理兩種，學校辦公應根據教師使用來考慮選擇適合的辦公， 當然最基本的辦公軟件是少不了的。資源需

3、求：辦公資源建設是校園網最重要的組成部分， 它的類型與功能是校園網區別丁其他 組成網的重要特征，對辦公網資源的分析是我們建設校園網的出發點， 也是一個 校園真正的需求所在，應用策略也要根據這方面的需求來選擇。內部資源區域劃分：對丁一個有序、正規的網絡，區域劃分非常重要，我們需 要把一個校園的各個部門進行合理的劃分。 比如圖書館、檔案館、宿舍等都要細 劃分出來。再細劃分，還應該考慮學生的資料，如學生成績、入學等；員工教師 的資料等等等等。外部資源劃分：包括 internetinternet、學校網站、電子郵件、公共信息交流、內部 信息資源共享等需求。辦公樓網絡拓撲圖教學區域分析一、校園教學樓網絡

4、總體設計方案二、多媒體網絡教室的功能三、設備需求分析四、教學軟件需求教學樓網絡總體設計核心層交換機通過光纖傳輸介質與教學樓的匯聚交換機相連。匯聚交換機分別連 接到各樓棟的接入層交換機，通過雙絞線連接到每個教室的信息面板上， 具體分 配如下：教學樓 A A 棟有 5 5 層，每層 1010 個信息點，共 5050 個信息點；教學樓 B B 棟有 5 5 層，每 層 1818 個信息點，共 9090 個信息點；教學樓 C C 棟有 5 5 層，每層有 5 5 個信息點，共 2525 個信息點；教學樓 D D 棟有 6 6 層，每層有 1010 個信息點，共 6060 個信息點。多媒體網絡教室的功能

5、多媒體網絡教室組合了電腦教室和語音教室的多種功能，十幾度安家教學多種課程的計算機輔助教學變得更加直觀方便、效果更好、效率更高。大體上，多媒體網絡教室具有以下功能：.1.1、教學功能：學生可以在自己的屏幕上看到教師的屏幕信息內容，教師的所有操 作都將同步顯示在投影上，完成常規教學的演示功能，是學生能夠活楚地看到教 師所講授的教學內容及課件，給學生提供了良好的學習環境。2 2、管理功能：對學校的教師、學生等信息進行管理，從而真正實現針對人而不是針 對機器的個別化教學；對學校內的年級、班級信息進行管理；對學校已有的輔助 教學課件和自制的課件進行管理、 歸類，方便教師的使用；對學校的教學情況進 行統籌

6、安排，方便管理；對學校各年級所設課程進行管理，以便安裝相關軟件。3 3、輔助功能：為教師提供一個良好的授課平臺，使教師在授課過程中更加方便，更 加順利。同時有助丁學生學習。設備和教學軟件：J設備需求分析：一臺教師機、一個投影和屏幕是必須的，使教師在教學的過程中能夠 更好的把所要講授的內容充分地展現在學生眼前，為學生學習提供方便。J教學軟件需求：根據各專業所修課程不同，安裝不同的運用軟件，最基本的辦公運用 軟件和教學軟件如 SQLSQL ServerServer 數據庫、VBVB 程序設計、C C 程序設計等。教學樓網絡拓撲圖網絡實驗室需求分析J設備需求分析J網絡功能需求分析J教學需求J網絡安全

7、需求分析設備需求分析：J實驗室中的設備上要安裝有學習用到的軟件，建立課件，教學信息資源庫。J能夠提供學生在做實驗時所需的所有設備。J確保每一個學生都能夠使用一臺設備。實驗室所選用的設備不但要在產品的特性和支持的協議上能夠兼容，還應在操作習慣，調試方式上保持很好的兼容性。網絡功能需求分析：1 1、能夠提供一個信息交流平臺，以便教師和學生之間的交流，能夠使每一臺計 算機都能夠實現網上瀏覽，查詢信息的功能。2 2、建立一個平臺使得學生或教師在上傳作業和下載教學資源時更加的便捷。教學需求：網絡實驗室是一個綜合性平臺，在這個平臺中有各種不同的網絡設備， 涉及不同 的網絡技術，老師在講授理論的同時要能夠通

8、過該平臺展示理論在實踐中的具體 運用，以便能夠極大的幫助學生對理論只是的消化吸收。網絡安全需求分析：系統軟件和硬件的安全需求，在操作系統方面，盡量采用安全性較高的網絡操作 系統，并進行必要的安全配置，關閉一些不常用卻乂存在安全隱患的系統服務功 能和端口。網絡操作系統，服務器軟件等可能存在一些安全漏洞， 應當對系統進 行補丁程序升級，加固系統的安全性。采用各種殺蠹軟件。試驗區網絡拓撲圖書區域分析圖書館一般主要的流動是物流跟人流，圖書館就書來說它的藏書量比較大，而且 書的種類繁多，圖書更新也很快，購買的書比較多，不利丁統計管理。而就借閱 人來說學生、教師借閱也相對較多，一般的書面式記錄管理既不低碳乂浪費資源， 在人力、物力、財力方面耗費都較大，所以綜合來說采用計算機管理會比較方便。1 1、管理需求在管理方面要利丁管理員管理，利丁存檔和圖書館書籍的分類。在借閱時利丁調 出借閱人的各項資料2 2、借閱者需求方便借閱學習，有一定的學習空間大學校園宿舍網絡需求分析作為高校校園宿舍網絡主要是為了滿足學生課后上網查找資料、聊天以及娛樂等應用。這樣就必須對網絡有一定的要求。首先，網絡必須安全。必須安裝必須的網絡安全設備，如：防火墻。其次，網速必須流暢、穩定。再次，信息發射點的安裝必須易丁接收。IF眼學m機擬叫1機這樣信息發射點的位置設置直接影響了網絡的傳輸速率以及穩定性。信