1、20162017 學年江蘇省南京市建鄴區八年級（上）期末物理試卷一、選擇題（每小只有一個正確答案，每小題 2 分，共 24 分）1（2 分）關于聲音，下列說法正確的是（）A“聽其聲知其人”依據是聲音的音色B次聲波不具有能量C不振動的物體也能發出聲音D只有固體和液體才可成為聲源2（2 分）下列四個實驗中是探究聲音產生條件的是（）A用大小不同的力撥尺子，聽尺子發聲的變化B將發聲的音叉觸及面頰C改變試管中水量，吹氣時聽聲音的變化D逐漸抽出瓶內空氣，聽聲音的變化3（2 分）下列現象形成過程中，屬于汽化的是（）A夏天冰雪消融

2、成溪流B夏天，剝開包裝好紙后冰棒后冒“白氣”C冬天，下雪天中的高壓線上結起了冰掛D秋天，清晨的霧在太陽出來后散去4（2 分）如圖所示光現象中，由于光的直線傳播形成的是（）A手影B水中倒影C鉛筆“彎折” D彩虹5（2 分）將液態氮（沸點為196）倒入奶漿可以制作冰淇淋，當將液態氮倒入杯中后觀察到杯中液態氮沸騰，杯外壁出現白霜則此時（）A杯中液態氮在放熱B杯中液態氮溫度不斷上升C白霜是空氣中水蒸氣液化形成的D液態氮不斷吸熱，溫度保持196不變6（2 分）如圖所示為冰熔化的圖象以下說法中不正確的是（）A冰是一種晶體B冰的熔點為 OC從 t1

3、 到 t2，冰的質量保持不變D從 t1 到 t2，冰的溫度保持不變7（2 分）看到裝滿水的碗底有一枚硬幣如圖甲所示，下列光路圖中能表示眼睛看見硬幣的是（）ABCD8（2 分）PM2.5 是指空氣中直徑很小的顆粒物，其直徑還不到人頭發絲的直徑的二十分之一，PM2.5 中的“2.5”表示顆粒物的直徑，它的單位是（）A納米B毫米C微米D厘米9（2 分）下列數據中最接近生活實際的是（）A人眨眼一次的時間約 5sB人步行的速度約 1.4m/sC教室天花板離地面的高度約 8mD

4、人體感覺舒適的氣溫約 37（10 2 分）下列是小華學習了“凸透鏡成像”和“平面鏡成像”后，總結出的關于實像和虛像的一些特點，其中錯誤的是（）A虛像不可以用光屏承接B光屏能承接到的一定是實像C凸透鏡所成的虛像始終是正立的D平面鏡成虛像時，像和物位于鏡面的同側11（2 分）甲、乙兩人同時從同一起跑線出發，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，下列能正確反映兩人運動距離與時間關系的是（）ABCD12（2 分）小明和小華在操場上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時間關系如圖所示，則下列說法中正確的是（）A兩人都做勻速直線運動 B前

5、60;2s 內，小明跑得更快C8s 內，小明跑的路程更長D8s 內，小明的速度是 5m/s二、填空題（每空 1 分，共 26 分）13（2 分）教室的樓道上張貼有如圖所示的標志，倡導同學們不要大聲喧嘩，養成輕聲講話的文明習慣從聲音的特性分析，“大聲 ”和 “輕聲 ” 均是指聲音的大小；從控制噪聲的角度分析，這是從處減弱噪聲14（4 分）（1）常用溫度計是利用測溫液體的性質制成的（2）下表列出了幾種物質在一個標準大氣壓下的熔點和沸點物質熔點/沸點/水銀393

6、57酒精11778乙醚11635萘80.5218根據表中數據可知：若要測量萘的熔點，溫度計的玻璃泡里應選上表中的做測溫物質一個標準大氣壓下90時，水銀是態，酒精是態15（4 分）下列生活中的物理知識中（1）電視機的遙控器是利用來控制電視機的；（2）教室里能從不同方向看清投影幕布上的字，是由于光射到幕布表面發生了緣故；（3）浴室里分別裝有熱水管道和冷水管道現發現一根管道有 “出汗”現象，這是物態變化中的現象，由此可判斷該管道是管道（選填 “熱水”或“冷水”）（16 2 分）如圖所示，冰吸收熱量后變成水，與水相比，冰具有固定的，因而是固體；由于水具

7、有固定的，因而不可能是氣體17（2 分）如圖所示的透鏡是透鏡，此時被觀察的字到透鏡的距離在的范圍18（3 分）用 A、B 兩把刻度尺測同一物塊長度，如圖所示（1）選擇正確的測量木塊長度的方法，測得木塊長是cm；（2）用刻度尺（選填“A”或“B”）測量結果會更精準一些，該刻度尺的分度值為19（3 分）如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機每隔 0.1s 曝光一次，由圖可判斷蘋果的運動是直線運動（選填“勻速”或“變速”），判斷的依據是，照片上 A 與 B 的間距所對應的蘋果的實際運動路程

8、為 34cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是m/s20（2 分）小蘭隨父母駕車到某一路段，看到路段標識牌如圖所示，標志牌中的“40”表示的含義是，若勻速駕車從此牌處到北京用時 1.2h，違章（選填“會”或“不會”）21（2 分）一列長為 360m 的火車勻速駛過長 1800m 的隧道，測得火車完全通過隧道需要 72s，則該火車運行的速度為km/h火車全部在隧道內運行的時間為s22（2 分）圖示是裝修工人在測房間長度時使用的紅外測距儀，它是利用發出的紅外線遇到障礙物反射回來測距的儀器，已知光在空氣

9、中與真空中的傳播速度差不多，約為m/s，如果房間長度為 4.5m，剛從發出到接受到反射回來的紅外線所需時間為s三、解答題（計算題要有解答過程，共 50 分）23（3 分）根據平面鏡成像特點，在圖甲中畫出物體 MN 在平面鏡中所成的像24（3 分）完成如圖所示的光路圖（畫出每條入射光線對應的反射光線或折射光線）25（5 分）在“觀察水的沸騰”的實驗中（1）某個小組的實驗裝置有不當之處如圖甲所示，其不當之處是（2）實驗某時刻溫度計如圖乙所示，溫度計的示數是（3）其中有兩個實驗小組選用的實驗裝置完全相同，但水加熱到沸騰用

10、的時間不同，溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，分析圖象可知：水的沸點是（4）此外有三個實驗小組的實驗操作均正確，但測出水沸騰時的溫度分別為97、93、102，導致這種現象的原因可能是，請你設計一個簡單的方法驗證你的猜想：方法是：26（4 分）探究光的反射定律的裝置如圖所示，平面鏡平放在水平桌面上，垂直放置在平面鏡的紙板 AB 可以沿 ON 向前、向后折（1）讓一束光貼著紙板 A 射到 O 點，將紙板 B 翻折到能呈現反射光束的位置，若將入射光向 ON 靠近，則反射光線

11、（選填“靠近”或“遠離”）ON；（2）實驗中需要量角器測出反射角和入射角的大小，其目的是，逐次改變入射光的方向，多測幾組反射角和入射角的大小，這樣做是為了；（3）將紙板 B 沿 ON 向后折去，則在 B 紙板上看不到反射光線，說明27（4 分）用如圖所示裝置“探究平面鏡成像特點”（1）實驗中需要用兩個相同的棋子，是為了方便比較（2）棋子 A 逐漸遠離鏡面時，它所成像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）（3）實驗中移動棋子 B，使它與棋子 A 在鏡子的像完全重合后移去棋

12、子 B，并在其所在的位置豎直放置一個光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現棋子 A 的像，因為28（10 分）一束平行光經過凸透鏡后，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑如圖甲所示，小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，并用蠟燭作光源，實驗裝置如圖乙所示（1）該凸透鏡焦距為cm（2）當蠟燭、凸透鏡的位置如圖乙所示時，光屏上看到一個清晰的像，該像是一個倒立、的實像，該成像性質在生活中的一個應用是（3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，再調整光屏的位置（4）在圖乙中，小明借

13、來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發現光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發現清晰的像，說膽老師的眼鏡的鏡片是透鏡，老師的視力缺陷為（選填“近視”或“遠視”）（5）將點燃的蠟燭移到如下圖丙所示的位置，人眼觀察到放大的像，現將光屏放在虛線的位置，人眼觀察到燭焰的像A能成在光屏上 B大小不變 C會消失 D亮度變暗（6）小軍同學在實驗中發現，在光具座上無論怎樣移動光屏，都無法在光屏上找到燭焰清晰的像，其原因可能是（多選）A蠟燭在透鏡焦點附近（uf），光具座不夠長B物距小于凸透鏡的一倍焦距C蠟燭在凸透鏡的兩倍焦距處D蠟燭在凸透鏡的焦點上29（6 分）取兩

14、張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐（1）為了比較紙錐下落的快慢，可把兩個紙錐拿至如圖乙（選填“A”或“B”）所示的位置，從同一高度同時由靜止釋放，比較落至地面的來比較紙錐下落的快慢；在兩個紙錐未落地前，還可比較來比較紙錐下落的快慢（2）如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有米尺和，請把下面實驗數據表的第一行填寫完整1運動物體速度 v/（ms）大紙錐小紙錐30（7 分）某學習小組研究“充水玻璃管中氣泡的運動規律”時，在內徑為 1cm、長約 50cm 的玻璃管中注滿水，管內留一小

15、氣泡，如圖甲所示（1）氣泡上升過程中，以為參照物，玻璃管口的塞子是運動的（2）實驗中氣泡經過 A 點開始計時，測出氣泡從 A 點運動到 10cm 處、20cm 處、30cm 處、40cm 處所用時間分別為 13s、26s、39s、53s，把這些數據處理后按要求填入下表中，并計算出各區間相應的速度（小數點后保留 2 位）區間010    1020   2030   3040通過各

16、區間的時/s 間 t1通過各區間的速度 v/（cms）（3）根據表中的數據可判斷氣泡的運動可近似看做勻速直線運動，判斷的依據是（4）根據測量結果，以路程 s 為縱坐標，時間 t 為橫坐標，在如圖乙所示的坐標上完成 st 圖象31（8 分）寧安高鐵被譽為 “中國最詩意的高鐵 ”，從南京到達安慶的路程全長258km，最高時速可達到 250km/h，時刻表如圖甲，求：列車時刻表車次J55003車站南京南站10：36江寧西馬鞍山當涂東蕪湖弋江繁昌西銅陵北銅陵池州安慶10：5

17、210：5911：0511：1711：2511：3811：4511：5212：1312：36（1）如圖按照最高時速行駛，從南京到達安慶最短需要的時間（小數點后保留2 位）；（2）寧安高鐵 J55003 次全程運行的平均速度；（3）另一趟列車南京至弋江（OA）段的平均速度為 v1，弋江至安慶（AB）段的平均速度為 v2，其 st 圖如圖乙所示，則：它們的大小關系 v1v2； 若 某 同學 由此 計 算南 京 至 安慶 

18、的平 均 速度 ： v=（選填：“正確”或“錯誤”）的這 種 計算 方法是20162017 學年江蘇省南京市建鄴區八年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小只有一個正確答案，每小題 2 分，共 24 分）1（2 分）關于聲音，下列說法正確的是（）A“聽其聲知其人”依據是聲音的音色B次聲波不具有能量C不振動的物體也能發出聲音D只有固體和液體才可成為聲源【解答】解：A、“聽其聲知其人”說明不同的人音色是不同的故 A 正確；B、次聲波具

19、有能量，故 B 錯誤；C、聲音是由物體振動產生的，不振動的物體不能發出聲音，故 C 錯誤；D、固體、液體、氣體都可以成為聲源，故 D 錯誤故選 A2（2 分）下列四個實驗中是探究聲音產生條件的是（）A用大小不同的力撥尺子，聽尺子發聲的變化B將發聲的音叉觸及面頰C改變試管中水量，吹氣時聽聲音的變化D逐漸抽出瓶內空氣，聽聲音的變化【解答】解：A、用大小不同的力撥尺子，聽尺子發聲的變化，尺子振幅不同，響度不同，研究響度跟振幅的關系，故 A 不符合題意；B、將發聲的音叉接觸及面頰，感覺音叉振動，說明聲音

20、發聲時振動，故 B 符合題意；C、改變試管中水量，吹氣時聽聲音的變化，由于空氣柱的長短不同，空氣柱減小，空氣容易振動，頻率增大，音調變高，聲音變高，研究的是音調和頻率的關系，故 C 不符合題意；D、罩內抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質，故 D 不符合題意故選 B3（2 分）下列現象形成過程中，屬于汽化的是（）A夏天冰雪消融成溪流B夏天，剝開包裝好紙后冰棒后冒“白氣”C冬天，下雪天中的高壓線上結起了冰掛D秋天，清晨的霧在太陽出來后散去【解答】解：A、冰雪消融成溪流是由固態冰變為液態水，屬于熔化現象，故

21、 A錯誤；B、剝開冰棒紙后，冰棒上冒 “白氣”是空氣中的水蒸氣形成的，氣態變為液態的現象叫液化，故 B 錯誤；C、下雪天中的高壓線上結的冰掛是空氣中的水蒸氣凝華現象的，故 C 錯誤；D、霧是液態小水滴，霧散是液態水變為氣態水蒸氣過程，屬于汽化現象，故 D正確故選：D4（2 分）如圖所示光現象中，由于光的直線傳播形成的是（）A手影B水中倒影C鉛筆“彎折” D彩虹【解答】解：A、手影的形成是因為光是沿直線傳播的，故 A 符合題意；B、水中倒影屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故 

22、B 不符合題意；C、鉛筆“彎折”是由于光的折射形成的，故 C 不符合題意；D、彩虹屬于光的色散現象，是由光的折射形成的，故 D 不符合題意故選 A5（2 分）將液態氮（沸點為196）倒入奶漿可以制作冰淇淋，當將液態氮倒入杯中后觀察到杯中液態氮沸騰，杯外壁出現白霜則此時（）A杯中液態氮在放熱B杯中液態氮溫度不斷上升C白霜是空氣中水蒸氣液化形成的D液態氮不斷吸熱，溫度保持196不變【解答】解：A、液態氮的沸點為196，在常溫下立即沸騰，此時會吸收熱量，故 A 錯誤；BD、液態氮的沸點為196，沸騰過程中液態氮

23、迅速成為氣體，吸收熱量溫度保持196不變，故 B 錯誤，D 正確；C、液態氮沸騰過程中吸收大量的熱，使奶漿和杯子的溫度急速降低，空氣中的水蒸氣遇到溫度很低的杯子，在其表面凝華形成霜，故 C 錯誤故選：D6（2 分）如圖所示為冰熔化的圖象以下說法中不正確的是（）A冰是一種晶體B冰的熔點為 OC從 t1 到 t2，冰的質量保持不變D從 t1 到 t2，冰的溫度保持不變【解答】解：A、由圖象知：t1 到 t2 過程中溫度保持不變，說明冰是晶體

24、所以A 說法正確B、冰在熔化過程中保持 0不變，所以冰的熔點是 0所以 B 說法正確C、在熔化過程中，冰不斷地熔化成水，所以質量不斷減少所以 C 說法錯誤D、t1 到 t2 過程中冰處于熔化過程所以物體溫度保持不變，所以 D 說法正確故選 C7（2 分）看到裝滿水的碗底有一枚硬幣如圖甲所示，下列光路圖中能表示眼睛看見硬幣的是（）ABCD【解答】解：硬幣反射出的光線被碗側壁擋住，人看不見硬幣了，這是光在同種均勻介質中沿直線傳播的緣故；倒入一些水后，硬幣反射的

25、光線從水中斜射入空氣中時，在水面處發生折射，折射光線遠離法線方向，人眼逆著折射光線看去，看到的是變高的硬幣的像故選 B8（2 分）PM2.5 是指空氣中直徑很小的顆粒物，其直徑還不到人頭發絲的直徑的二十分之一，PM2.5 中的“2.5”表示顆粒物的直徑，它的單位是（）A納米B毫米C微米D厘米【解答】解：PM2.5 是指直徑小于或等于 2.5m 的懸浮顆粒物故“2.5”的物理單位是 m故選 C9（2 分）下列數據中最接近生活實際的是（）A人眨眼一次的時間約 5sB人步行的速度約 

26、;1.4m/sC教室天花板離地面的高度約 8mD人體感覺舒適的氣溫約 37【解答】解：A、人們用“眨眼之間”形容時間過得非常快，所以人眨眼一次需要的時間非常短，不到 1s此選項不符合實際；B、人步行的速度在 5km/h=5×m/s1.4m/s 左右此選項符合實際；C、一層樓的高度在 3m 左右，教室天花板離地面的高度與一層樓差不多此選項不符合實際；D、人體正常體溫在 37左右，感覺舒適的溫度在 23左右此選項不符合實際故選 B（10 2 分）下列是小華學習了“凸透鏡

27、成像”和“平面鏡成像”后，總結出的關于實像和虛像的一些特點，其中錯誤的是（）A虛像不可以用光屏承接B光屏能承接到的一定是實像C凸透鏡所成的虛像始終是正立的D平面鏡成虛像時，像和物位于鏡面的同側【解答】解：A、虛像不是光線的實際會聚，故不能用光屏承接，說法正確， A不合題意；B、實像是光線的實際會聚，故可以用光屏來承接，說法正確，B 不合題意C、凸透鏡成的虛像，都是正立的，不會出現倒立的像，說法正確，C 不合題意；D、平面鏡成虛像時，像和物位于鏡面的兩側，說法錯誤，故 D 符合題意故選 D11（2 分）甲、乙兩人同時從同一起跑

28、線出發，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，下列能正確反映兩人運動距離與時間關系的是（）ABCD【解答】解：由題干中的圖象可知：乙比甲運動的速度大A、圖象表示，隨著時間的增長，運動的路程是不變的，表示甲乙是靜止的，故A 錯誤；B、圖象表示，隨著時間的增長，運動的路程是不變的，表示甲乙是靜止的，故B 錯誤；C、在橫軸上找一點，表示時間相等；做縱軸的平行線，可以發現乙的運動路程長，說明了乙運動快，故 C 正確；D、運用上面的方法，可以發現：在相同的時間內，甲的運動路程長，速度大，故 D 錯誤故選 C12（2 

29、分）小明和小華在操場上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時間關系如圖所示，則下列說法中正確的是（）A兩人都做勻速直線運動 B前 2s 內，小明跑得更快C8s 內，小明跑的路程更長D8s 內，小明的速度是 5m/s【解答】解：A、由圖象可知，小明的路程和時間關系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動；而小華的路程和時間關系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運動，故A錯誤；B、分析圖象可知，在前 2s 內，小華運動的距離比小明長，所以小華跑得較快，故 B&#

30、160;錯誤；C、由圖象可知，兩人在 8s 的時間內通過的路程都為 40m，故 C 錯誤；D、時間 t=8s，由圖象可知，路程 s=40m，故小明的速度是 v= =5m/s，故D 正確故選 D二、填空題（每空 1 分，共 26 分）13（2 分）教室的樓道上張貼有如圖所示的標志，倡導同學們不要大聲喧嘩，養成輕聲講話的文明習慣從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音響度的大小；從控制噪聲的角度分析，這是從聲源處減弱噪聲【解答】解：（

31、1）在此題中的輕聲和大聲說的是聲音的大小，因此指的是響度（2）圖中“請不要大聲喧嘩”的標志牌，是在聲源處控制噪聲的產生故答案為：響度；聲源14（4 分）（1）常用溫度計是利用測溫液體熱脹冷縮的性質制成的（2）下表列出了幾種物質在一個標準大氣壓下的熔點和沸點物質熔點/沸點/水銀39357酒精11778乙醚11635萘80.5218根據表中數據可知：若要測量萘的熔點，溫度計的玻璃泡里應選上表中的水銀做測溫物質一個標準大氣壓下90時，水銀是固態，酒精是液態【解答】解：（1）常用溫度計是利用測溫液體熱脹冷縮的性質制成的（2）液態萘的溫度范圍是 80.5218，所以要測量液態萘的溫度

32、，溫度計的玻璃泡里應選水銀做測溫物質；水銀固體的熔點（凝固點）是39，90低于水銀的凝固點，高于酒精的凝固點，因此水銀處于固態，酒精處于液態故答案為：（1）熱脹冷縮；（2）水銀；固；液15（4 分）下列生活中的物理知識中（1）電視機的遙控器是利用紅外線來控制電視機的；（2）教室里能從不同方向看清投影幕布上的字，是由于光射到幕布表面發生了漫反射緣故；（3）浴室里分別裝有熱水管道和冷水管道現發現一根管道有 “出汗”現象，這是物態變化中液化的現象，由此可判斷該管道是 冷水管道（選填“熱水”或“冷水”）【解答】解：（1）據紅外線和紫外線在生活中的應用可知，家里的電視機遙控

33、器是利用來紅外線實現對電視機的遙控的，（2）我們能從不同方向看清投影幕布上的字，是因為光在投影幕表面上發生了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故（3）在充滿大量水蒸氣的浴室內，因為浴室內大量溫度較高的水蒸氣，當其遇到溫度較低的冷水管會液化成小水滴附著在管上，所以有“出汗”現象出現的是冷水管故答案為：（1）紅外線；（2）漫反射；（3）液化；冷水（16 2 分）如圖所示，冰吸收熱量后變成水，與水相比，冰具有固定的形狀，因而是固體；由于水具有固定的體積，因而不可能是氣體【解答】解：固態物質有固定的形狀和體積；液態物質有固定的體積，但沒有固定的形狀；氣態物質沒有固定的形狀和體積；冰具

34、有固定的形狀，吸收熱量后變成水，水具有固定的體積故答案為：形狀；體積（17 2 分）如圖所示的透鏡是凸透鏡，此時被觀察的字到透鏡的距離在一倍焦距以內的范圍【解答】解：由圖可知，字被放大，說明該透鏡作為放大鏡使用，所以該透鏡是凸透鏡；凸透鏡成像時，uf，成正立、放大的虛像，此時被觀察的字到透鏡的距離在一倍焦距以內的范圍故答案為：凸；一倍焦距以內18（3 分）用 A、B 兩把刻度尺測同一物塊長度，如圖所示（1）選擇正確的測量木塊長度的方法，測得木塊長是2.2cm；（2）用刻度尺B（選填“A”或“B”）測量結果會更精準一些，該刻度尺的分度值為1mm【

35、解答】解：（1）刻度尺使用時刻度越貼近物體誤差越小，所以 A 的放置方法正確；圖示刻度尺 1cm 之間為 1 個小刻度，故最小刻度值為 1cm；從零刻線開始測起的，物體的長度是：2.2cm（2）刻度尺 A 的分度值是 1cm；刻度尺 B 的分度值是 0.1cm=1mm刻度尺 B 的精確程度高、更精密；故答案為：（1）2.2；（2）B；1mm19（3 分）如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機每隔 0.1s 曝光一次

36、，由圖可判斷蘋果的運動是變速直線運動（選填 “勻速”或“變速”），判斷的依據是相同時間內通過的路程不等，照片上 A 與 B 的間距所對應的蘋果的實際運動路程為 34cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是1.33m/s（【解答】解： 1）由頻閃照片可以看出，蘋果在相同時間內通過的路程越來越大，所以它做的是變速運動；（2）A 到 B 之間有 3 個時間間隔，即時間為 t=0.3s，蘋果在這段路程上的平均速度：v= =1.33m/s故答案為：變速；相同時間內通過的

37、路程不等；1.3320（2 分）小蘭隨父母駕車到某一路段，看到路段標識牌如圖所示，標志牌中的“40”表示的含義是表示汽車的最大行駛速度，即限速 40km/h，若勻速駕車從此牌處到北京用時 1.2h，會違章（選填“會”或“不會”）【解答】解：（1）標志牌上的“40”表示汽車的最大行駛速度，即限速 40km/h；（2）小蘭隨父母駕車的速度：v= =50km/h40km/h所以，小蘭隨父母駕車違反了交通規則；故答案為：表示汽車的最大行駛速度，即限速 40km/h；會21（2 分）一列長為 360m 的火車勻速駛

38、過長 1800m 的隧道，測得火車完全通過隧道需要 72s，則該火車運行的速度為108km/h火車全部在隧道內運行的時間為48s【解答】解：列車完全通過隧道行駛的路程是：s1=s+s 車=1800m+360m=2160m，列車行駛的速度：v1=30m/s=108km/h列車全部在隧道內的路程：s2=ss 車=1800m360m=1440m，列車全部在隧道內運行時間：t2=     =48s故答案為：108；4822（2 分）圖示是裝修工人在測房間長度時使用的紅外測距儀，它是利用發出的紅

39、外線遇到障礙物反射回來測距的儀器，已知光在空氣中與真空中的傳播速度差不多，約為3×108m/s，如果房間長度為 4.5m，剛從發出到接受到反射回來的紅外線所需時間為3×108s【解答】解：（1）激光在空氣中的速度接近于真空中的光速為 3×108m/s；（2）由題知，房間長度為 4.5m，因為來回所以路程 s=4.5m×2=9m；由 v= 可得，t= =3×108s故答案為：3×108；3×108三、解答題（計算題要有解答過程，共 50 

40、分）23（3 分）根據平面鏡成像特點，在圖甲中畫出物體 MN 在平面鏡中所成的像【解答】解：先作出物體 MN 的端點 M、N 在平面鏡中的對稱點 M、N，連接M點和 N點，即為物體 MN 在平面鏡中的像，注意輔助線和像用虛線，如圖所示：24（3 分）完成如圖所示的光路圖（畫出每條入射光線對應的反射光線或折射光線）【解答】解：（1）過入射點畫法線，根據反射角等于入射角畫出反射光線，同理畫出射向豎直平面鏡上的反射光線，兩次反射后的光線和入射光線就是平行的，如圖所示：（2）延長線過

41、另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點，如圖所示25（5 分）在“觀察水的沸騰”的實驗中（1）某個小組的實驗裝置有不當之處如圖甲所示，其不當之處是溫度計的玻璃泡碰到了容器底（2）實驗某時刻溫度計如圖乙所示，溫度計的示數是92（3）其中有兩個實驗小組選用的實驗裝置完全相同，但水加熱到沸騰用的時間不同，溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示，分析圖象可知：水的沸點是98（4）此外有三個實驗小組的實驗操作均正確，但測出水沸騰時的溫度分別為97、93、102，導致這種現象的原因可能是各組用的溫度計有偏差，請你設計一個簡單的方法驗證你

42、的猜想：方法是： 把三個溫度計同時放在一杯水里讀數，如果三支溫度計顯示溫度一致，說明溫度計無偏差，否則，確有偏差【解答】解：（1）經分析溫度計使用過程中的錯誤之處：溫度計的玻璃泡碰到了容器底；（2）溫度計的分度值是 1，此時是零上，液柱上表面對準了 90上面第 4 個小格處，讀作 92；（3）由圖丁可知，水在沸騰過程中溫度保持 98不變，所以水的沸點是 98；（4）導致溫度計示數不同的原因可能是各組用的溫度計有偏差，驗證該實驗的方法是：把三個溫度計同時放在一杯水里讀數，如果三支溫度計顯示溫度一致，說明溫度計無偏差，

43、否則，確有偏差（故答案為：（1）溫度計的玻璃泡碰到了容器底； 2）92；（3）98；（4）各組用的溫度計有偏差；把三個溫度計同時放在一杯水里讀數，如果三支溫度計顯示溫度一致，說明溫度計無偏差，否則，確有偏差26（4 分）探究光的反射定律的裝置如圖所示，平面鏡平放在水平桌面上，垂直放置在平面鏡的紙板 AB 可以沿 ON 向前、向后折（1）讓一束光貼著紙板 A 射到 O 點，將紙板 B 翻折到能呈現反射光束的位置，若將入射光向 ON 靠近，則反射光線靠近（選填

44、“靠近”或“遠離”）ON；（2）實驗中需要量角器測出反射角和入射角的大小，其目的是為了比較反射角和入射角的大小關系，逐次改變入射光的方向，多測幾組反射角和入射角的大小，這樣做是為了使實驗結論具有普遍性；（3）將紙板 B 沿 ON 向后折去，則在 B 紙板上看不到反射光線，說明反射光線和入射光線在同一個平面內【解答】解：（1）若將 AO 向 ON 靠近，入射角減小，反射角等于入射角，所以OB 也靠近法線，若將 AO 向 ON 遠離，入射角增大，反射

45、角等于入射角，所以OB 也遠離法線；（2）實驗中需要量角器測出反射角和入射角的大小，這樣做的目的是為了比較反射角和入射角的大小關系，使實驗結論具有普遍性（3）當兩塊硬紙板在一個平面內時，可以看到入射光線和反射光線，將硬紙板右半部向后折轉一個角度后，看不到反射光線，所以該實驗的結論是入射光線、反射光線和法線在同一個平面內；（故答案為：（1）靠近； 2）為了比較反射角和入射角的大小關系；使實驗結論具有普遍性；（3）反射光線和入射光線在同一個平面內27（4 分）用如圖所示裝置“探究平面鏡成像特點”（1）實驗中需要用兩個相同的棋子，是為了方便比較像與成像物體的大小關系（2

46、）棋子 A 逐漸遠離鏡面時，它所成像的大小將不變 （選填“變大”、“變小”或“不變”）（3）實驗中移動棋子 B，使它與棋子 A 在鏡子的像完全重合后移去棋子 B，并在其所在的位置豎直放置一個光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）呈現棋子 A 的像，因為平面鏡所成的是虛像【解答】解：（1）實驗時采用兩個完全相同的棋子，當玻璃板后面的棋子和玻璃板前面的棋子的像完全重合時可以比較物像大小關系；（2）由平面鏡成像特點之一：物像等大可知，不管棋子 A 是遠離玻璃板還是靠近玻璃板時，蠟燭所成像的

47、大小不變；（3）平面鏡成像實驗時，把光屏放在像的位置，發現光屏上并沒有像，說明平面鏡成的像是虛像（故答案為：（1）像與成像物體的大小關系； 2）不變； 3）不能；平面鏡所成的是虛像28（10 分）一束平行光經過凸透鏡后，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑如圖甲所示，小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，并用蠟燭作光源，實驗裝置如圖乙所示（1）該凸透鏡焦距為10cm（2）當蠟燭、凸透鏡的位置如圖乙所示時，光屏上看到一個清晰的像，該像是一個倒立、縮小的實像，該成像性質在生活中的一個應用是照相機（3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，

48、應將蠟燭向右（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，再調整光屏的位置（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發現光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發現清晰的像，說膽老師的眼鏡的鏡片是凹透鏡，老師的視力缺陷為近視（選填“近視”或“遠視”）（5）將點燃的蠟燭移到如下圖丙所示的位置，人眼觀察到放大的像，現將光屏放在虛線的位置，人眼觀察到燭焰的像BA能成在光屏上 B大小不變 C會消失 D亮度變暗（6）小軍同學在實驗中發現，在光具座上無論怎樣移動光屏，都無法在光屏上找到燭焰清晰的像，其原因可能是ABD（多選）A蠟燭在透鏡焦點附近（uf），光具座不夠

49、長B物距小于凸透鏡的一倍焦距C蠟燭在凸透鏡的兩倍焦距處D蠟燭在凸透鏡的焦點上【解答】解：（1）由圖可知，最小、最亮的光斑距離凸透鏡 10cm，故凸透鏡的焦距為 10cm；（2）由圖可知，蠟燭在 2 倍焦距以外，成倒立縮小的實像，此現象應用于照相機；（3）凸透鏡成實像時，物近像遠像變大，因此若想使光屏上燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向右適當移動一段距離，（4）將老師的眼鏡靠近凸透鏡左側，發現光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發觀清晰的像，說明老師所戴眼鏡的鏡片，對光線起了發散作用，則為凹透鏡；近視眼是遠處物體的像不能呈現在視

50、網膜上，而是呈現在視網膜的前方，因此需佩戴凹透鏡才能看清遠處的物體；（5）由圖可知：此時凸透鏡成的是正立、放大的虛像，虛像不能呈現在光屏上，故像的大小沒有變化；（6）A、物距略大于一倍焦距，成倒立、放大的實像，物距很大，若光具座不夠長，光屏上的像不會清晰，A 符合題意；B、物距小于透鏡的一倍焦距，成放大正立的虛像，像不能成在光屏上，B 符合題意；C、蠟燭在透鏡的兩倍焦距處，成倒立等大的實像，像可以成在光屏上，C 不符合題意；D、蠟燭在透鏡的焦點上，此時不能成像，D 符合題意；故答案為：（1）10；（2）縮小；照相機；（3）右；（4）凹；近視；（5）B；（

51、6）ABD29（6 分）取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐（1）為了比較紙錐下落的快慢，可把兩個紙錐拿至如圖乙A （選填“A”或“B”）所示的位置，從同一高度同時由靜止釋放，比較落至地面的時間來比較紙錐下落的快慢；在兩個紙錐未落地前，還可比較路程來比較紙錐下落的快慢（2）如果要測量兩個紙錐的下落速度，需要的測量工具有米尺和秒表，請把下面實驗數據表的第一行填寫完整運動物體下落的高度h/m1下落的時間 t/s 速度 v/（ms）大紙錐小紙錐（【解答】解：1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放圖乙 A 中兩紙錐的下端高度相同，圖乙 B 中兩紙錐的上端高度相同，故應選圖乙 A的位置釋放實驗中即可記錄下落至地面的時間，也可測出紙錐下落相同時間運動的距離（2）測量下落的高度的工具是刻度尺（米尺），測量時間的工具是秒表（計時器）；故實驗數據表的第一行為下落的高度 h/m 和下落的時間 t/s故答案為：（1）A；時間；路程；（2）秒表；下落的高度 h/m；下