1、讀書百遍，其義自見1復習課復習課讀書百遍，其義自見2 某地區(qū)有某地區(qū)有A、B、C、D四座城市，四座城市，附近要建一所電站附近要建一所電站E，向四座城市供，向四座城市供電。試建立電。試建立適當?shù)钠矫孢m當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼担苯亲鴺讼担瑢懗龈鞯攸c寫出各地點的坐標。的坐標。ADEBC0 xy1 212-1-2-1-2讀書百遍，其義自見3點點 坐標坐標( ) 確定平面內(nèi)確定平面內(nèi) 點的位置點的位置 建立平面建立平面直角坐標系直角坐標系知識構(gòu)架知識構(gòu)架P (x，y)有序數(shù)對有序數(shù)對數(shù)形結(jié)合數(shù)形結(jié)合讀書百遍，其義自見41、電影院里第、電影院里第10排排6號的座位用號的座位用(10，6)表示，那么表示，那么(

2、3，8)表示的表示的座位是座位是 。2、在地圖上，要確定一個城市的、在地圖上，要確定一個城市的位置，一般需要兩個數(shù)據(jù)，即位置，一般需要兩個數(shù)據(jù)，即 ；潮陽的位置是東經(jīng)潮陽的位置是東經(jīng)123度，北緯度，北緯116度。度。讀書百遍，其義自見55-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oXx軸或橫軸軸或橫軸y軸或縱軸軸或縱軸原點原點兩條數(shù)軸兩條數(shù)軸互相垂直互相垂直公共原點公共原點平面直角坐標系平面直角坐標系讀書百遍，其義自見63、如圖，點、如圖，點A的坐標為的坐標為( )A ( -2，3)B ( 2，-3)C ( -2，-3)D ( 2，3)xyO123-3 -2 -

3、112-1-2A描出點描出點B(2，-3)的位置。的位置。B數(shù)形結(jié)合數(shù)形結(jié)合讀書百遍，其義自見7xy123-3 -22(+，+)(-，+)(-，-)(+，-)(a，0)(0，b)各象限及兩軸的坐標特征各象限及兩軸的坐標特征0-11-1-2讀書百遍，其義自見84、點、點M在在y軸的右側(cè)、軸的右側(cè)、 x軸下方，且軸下方，且點點M到到x軸的軸的 為為3個單位，到個單位，到y(tǒng)軸軸的距離為的距離為5個單位，則點個單位，則點M的坐標為的坐標為( )A (3，-5)B (- 3，5)C (-5 ，3)D (5 ， -3)y0-3-1-2x-2 -112345M12距離距離讀書百遍，其義自見9y0-3-1-2

4、x-2 -112345M(5，-3)12點到兩軸的距離的意義點到兩軸的距離的意義到到x軸的距離軸的距離是是到到y(tǒng)軸的距離軸的距離是是53讀書百遍，其義自見105、若三點坐標分別為、若三點坐標分別為A(-2，0)、 B(3，0)、 C(1，-4)，則三角形，則三角形ABC的面積是的面積是( )A 2 B 3C 4 D 10讀書百遍，其義自見116、如圖，寫出平行四邊形各頂點的、如圖，寫出平行四邊形各頂點的坐標，并求出其面積。坐標，并求出其面積。0-3-1-2x-2 -112345D12yABC線段線段AD與與x軸有什么軸有什么關(guān)系？關(guān)系？(-1，1)(4，1)讀書百遍，其義自見12平行兩軸的直線

5、上點的坐標特征平行兩軸的直線上點的坐標特征0-3-1-2x-2 -112345D12yA(m，b)(n，b)BC(a，m)(a，n)讀書百遍，其義自見137、如圖，已知三角形、如圖，已知三角形ABC三個頂點的三個頂點的坐標分別為坐標分別為A(2,-1)、 B(-2,-2)、C(3, -4)。0-3-1-2x-2 -11234-312yABC-4(2,-1)(-2,-2)(3,-4)讀書百遍，其義自見14(1)將三角形將三角形ABC沿沿x軸負方向平移軸負方向平移3個個單位長度，各頂點的坐標分別是多少？單位長度，各頂點的坐標分別是多少？0-3-1-2x-2 -11234-312yABC-4ABC讀

6、書百遍，其義自見15(2)將三角形將三角形ABC向上平移向上平移5個單位長度，個單位長度，各頂點的坐標分別是多少？各頂點的坐標分別是多少？0-3-1-2x-2 -11234-312yABC-4ABC讀書百遍，其義自見160-3-1-2x-2 -11234-312yABC-4(2,-1)(-2,-2)(3,-4)用坐標表示平移的方法用坐標表示平移的方法(1)點向左點向左右平移右平移(2)點向上點向上下平移下平移坐標如何坐標如何變化？變化？讀書百遍，其義自見178、根據(jù)下面的條件畫一幅地圖，標出、根據(jù)下面的條件畫一幅地圖，標出畢畢昇昇廣場、小明家、學校、信合大樓廣場、小明家、學校、信合大樓的位置。

7、的位置。小明家：從畢小明家：從畢昇昇廣場往東走廣場往東走500米，再米，再往北走往北走300米；米；學校：從畢學校：從畢昇昇廣場往東走廣場往東走300米，再往米，再往北走北走100米；米；信合大樓：從學校往北走信合大樓：從學校往北走500米，再往米，再往西走西走500米。米。讀書百遍，其義自見18 利用平面直角坐標系繪制區(qū)域內(nèi)利用平面直角坐標系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點分布情況平面圖的過程如下：一些地點分布情況平面圖的過程如下：(1) 建立坐標系建立坐標系: 選擇一個適當?shù)膮⒄拯c選擇一個適當?shù)膮⒄拯c為原點，確定為原點，確定x 軸、軸、y 軸的正方向；軸的正方向；(2)確定比例尺確定比例尺: 根據(jù)具體問題確定適當根據(jù)具體問題確定適當?shù)谋壤撸谧鴺溯S上標出單位長度；的比例尺，在坐標軸上標出單位長度；(3) 描點寫坐標描點寫坐標: 在坐標平面內(nèi)畫出這些在坐標平面內(nèi)畫出這些點，寫出各點的坐標和各地點的名稱。點，寫出各點的坐標和各地點的名稱。讀書百遍，其義自見19比例尺：比例尺：1 10000 x0y100學校學校小明家小明家畢畢昇昇廣場廣場信合大樓信合大樓讀書百遍，其義自見20小結(jié)小結(jié)1、哪些本已遺忘的知識得到鞏固？、哪些本已