1、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、以學(xué)為先。在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣 定神閑，心無旁鷲，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。2、隨處學(xué)習(xí)。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息 前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無 論怎樣各具特色，有一點(diǎn)他們是一致的：保證學(xué)習(xí)時間，學(xué)會見 縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀3、講究條理。將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用書立或指向裝好， 分類存放，避 免用時東翻西找。每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不 紊地做事，不一暴十寒。4、學(xué)會閱讀。學(xué)會速讀和精讀，提高單位閱讀量。學(xué)會讀一本書或者一個 單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內(nèi)

2、容，獲取更有效的信息。當(dāng)積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為 止，特別要弄懂知識的起點(diǎn)和終點(diǎn)，梳理好知識要點(diǎn)。5、合理安排。該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。 比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下 或者當(dāng)天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間， 勉勵自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合， 張弛有度，動靜相宜。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)， 不誤入歧途。 比如堅(jiān)持勤睜眼常開口， 對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能 多問。6、善做筆記。尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn)，不是事無巨細(xì)全盤記錄， 特別善于記下老師補(bǔ)充的東西，

3、 課本上沒有的東西特別是思維方 法更是認(rèn)真記錄。能及時整理筆記，對老師強(qiáng)調(diào)的重要知識點(diǎn)格 外注意，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。7、作業(yè)規(guī)范。認(rèn)真審題，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當(dāng)作高考，作業(yè)工整，步 驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更 能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。8、勤于思考，善于思考。這一條是重中之重，應(yīng)貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個階 段。比如：做完一道題后，要對答案，這里應(yīng)有一個反思的過程， 要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法， 怎樣才能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果，學(xué)生可以百度搜李曉 鵬教育博客，有贈送的學(xué)習(xí)方法正版 D

4、VD我在這里就不再詳述 了。9、學(xué)習(xí)互助與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達(dá)；珍視同學(xué) 間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助， 經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問 題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。10、自我調(diào)整。不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思 進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱， 化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進(jìn)行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，從一點(diǎn)信心都沒有逐漸到有了堅(jiān) 強(qiáng)的不可動搖的信心，通過努力，去想了、去做了， Nothing is impossible !。情緒千萬不能浮躁，要用良好的方法從容應(yīng)對。一旦在學(xué) 習(xí)中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學(xué)習(xí)，一個 人靜靜地思索，進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己