小班音樂游戲優秀教案及教學反思《高人矮人》_第1頁
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文檔簡介

1、小班音樂游戲優秀教案及教學反思高人矮人活動目標：1、初步分析音的高低，并用身體動作表現出來。2、通過游戲產生對音樂活動的愛好。活動準備：高人矮人圖片、磁帶、鈴鼓活動過程：一、開始部分：請小朋友為客人老師表演歌曲小花、小樹。通過小樹長高了引出主題。二、進行部分：1、教師出視高人矮人圖片引起幼兒愛好。“圖片上是誰，有幾個人，他們有什么不一樣?他們還給我們小朋友帶來了禮物，一會兒老師就幫他們把禮物送給你們。”2、教師以講故事的形式進入主題。“高人和矮人是一對好朋友，他們天天都要一起到樹林里散步，可是今天他們來到樹林時發現以前散步時的音樂被換了，他們不知道哪一段音樂是高人散步時用的，哪一段是矮人散步時

2、用的音樂。小朋友你們能幫助他們嗎?”3、初步分析高低音。“我們這里有他們散步時的音樂，仔細聽聽現在是誰在散步，是高人在散步，仔細聽聽這是誰在散步，是矮人在散步。高人走路的聲音很高，矮人走路的聲音很低。”4、幼兒和老師共同來創編高人與矮人的動作。“我們一起來學高人矮人走路。”5、教師為小朋友發禮物鈴鼓。全體小朋友起立手拉手，圍成一個大圓圈，安順時針方向，聽音樂學高人矮人走路，邊走邊拍打鈴鼓。三、結束部分教師和幼兒一起跳健康操。“高人矮人今天非凡興奮他們想請小朋友和客人老師一起跳健康操，你們愿不愿意?”大家一起跳健康操結束本次活動。活動反思：在整個活動中小朋友都能非常積極主動，沒有過多的約束，只有快樂的表現，其實

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