1、湘 和 培 訓 學 校 九 年 級 物 理 春 季 資 料專題一 光現象一、選擇題1清澈平靜的湖面上空，有只小燕子正向下俯沖捕食。小燕子向下俯沖過程中，通過湖面所成像的虛實、及其與像之間距離的變化是（ ）A.虛像、距離變小 B.虛像、距離變大 C.實像、距離不變 D.實像、距離變小2下列光學器具中，根據廣的反射定律制成的是( )放大鏡穿衣鏡潛望鏡近視眼鏡A與 B. 與 C與 D與3電視機等家用電器的開啟、關閉及頻道轉換，可以通過遙控器實現，遙控電視機的光是A紅光 B紅外線 C紫光 D紫外線 （ ）4以下現象，反映了光的色散現象的是（ ）A雨后天空，弧狀光帶 B岸邊樹木，水中倒立C水中鉛筆，水面

2、折斷 D井底之蛙，所見甚小5如圖所示的光路圖中，能正確表示光從空氣射入水中時發生的反射和折射現象的是（）6如圖所示，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一側面射出MNPQAO第10題圖，其出射點可能是圖中的（ ）AM點 BN點 CP點 DQ點7小王同學用光具座做凸透鏡成像實驗時，蠟燭的像成在了光屏上側，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達到目的的是（ ）A將凸透鏡往上移 B將光屏往下移 C將蠟燭往上移 D將蠟燭往下移8物體從距凸透鏡12cm移到距凸透鏡18cm的過程中，調整光屏的位置，總能在光屏上得到倒立放大像，由此可知，此凸透鏡的焦距可能是（ ）A6cm B10cm C16cm

3、D20cm9測繪人員繪制地圖時，需從高空向地面照相，若使用的相機鏡頭焦距為50 mm，則膠片到鏡頭的距離 （ ）A 大于100 mm B 等于50 mm C小于50 mm D 介于50 mm和100 mm之間10 在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成（ ）A幻燈機 B照相機 C放大鏡 D潛望鏡11在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，蠟燭在距凸透鏡40cm時，在透鏡另一側的光屏上得到清晰縮小的像。若將像與光屏的位置對調，則所成的像一定時( )A.放大的虛像 B.放大的實像 C.縮小的虛像 D.縮小的實像12如圖

4、所示，在光屏上恰能看到一清晰的像，則像的性質是( )A.倒立縮小的實像 B.正立放大的虛像 C.倒立放大的實像 D.正立縮小的虛像13把一個凸透鏡對準太陽光，可在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑若將一物體放在此透鏡前30cm處，則可在另一側得到一個（ ）A倒立、放大的實像 B倒立、縮小的實像C正立、放大的虛像 D正立、縮小的虛像14近來，小華為了看清書上的字，眼睛與書的距離和視力正常時相比越來越近了，這說明小華已（ ）A患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡B患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡C患上遠視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡D. 患上遠視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡15

5、.來自于物體的光經過晶狀體等會聚在視網膜上，形成物體的像。下列說法錯誤的是( )A.晶狀體相當于凸透鏡 B.視網膜相當于光屏C.所成的像是實像 D.所成的像相對于物體是正立的16如圖是小明探究“凸透鏡成像規律”時觀察到得現象，下列哪種光學儀器的成像原理與其相同（ ）A.投影儀 B.照相機 C.放大鏡 D.近視眼鏡 二、填空題1位于我市市中心的鏡湖因水清可鑒，形似圓鏡而得名。湖水“水清可鑒”是由于光可以在水面發生_（選填“鏡面”或“漫”）反射，能形成物體的_（選填“實像”或“虛像”）。春日的鏡湖公園分外妖嬈，鳥語花香、綠柳成蔭，從物理學的角度分析，“鳥語”是通過_傳播到人的耳中的；人們聞到“花香

6、”說明_；“柳蔭”是由于光的_形成的。2如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它第16題圖(1)小明看不到硬幣，這是因為光在均勻介質中沿 傳播；(2)將平面鏡放到碗邊適當的位置，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的 現象；(3)沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的 現象3以0.5m/s的速度向豎直放置的平面鏡走進，人在平面鏡中像的大小 （變大/不變/變小），進過2S像向平面鏡走近 m。4華鎣市舉辦了幾屆頗具影響的梨花節。其中有一次,臺灣歌手周杰倫也來到了梨花節晚會的舞臺上，現場觀眾能從不同的位置看見他，這是一種光的 現象；當時他

7、身穿紫色T恤，藍色牛仔褲，如果舞臺只用紅色燈光照向他時，觀眾看到他的褲子的顏色是 色。5紅色T恤呈紅色是因為它 （選填“吸收”或“反射”）紅光；清洗時，用力搓是通過增大 方法來增大摩擦。6小麗在探究凸透鏡成像規律時，使用的透鏡焦距為10cm，它們把蠟燭和凸透鏡分別放在如圖所示位置，然后調節光屏至合適的位置，則顯示一個倒立、 （填“放大”或“縮小”）的像，像的位置在60cm刻度處的 側（填“左”或“右”），在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是 。 專題二 熱和能一、選擇題1株洲沿江風光帶有一段人造沙灘，在炙熱的夏天赤腳踩在沙灘上感覺燙腳，而站在湘江邊得淺水灘處卻感覺到涼爽。形成這種現象的原因

8、，下面解釋正確的是（ ）A.沙子的密度小，水的密度大 B.沙子的密度大，水的密度小C.沙子的比熱容大，水的比熱容小 D.沙子的比熱容小，水的比熱容大2在科學探究中，常把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究這種方法稱之為轉換法例如在探究物質吸熱升溫的屬性時，沙子和水吸收熱量的多少不便直接測量，可以通過測量加熱時間的長短來比較吸熱的多少下述實驗中采用了轉換法的是（ ）A在探究影響動能大小的因素時，動能大小的比較方法B在探究阻力對物體運動的影響時，推理出物體不受阻力時的運動狀態C在探究串聯電路電流特點時，換用不同燈泡及改變電源電壓，多次實驗D在探究壓力對滑動摩擦力的影響時，保持接觸面粗糙程度不

9、變，改變壓力3下列說法，正確的是（ ）A.橡皮筋被拉長后，分子之間只有引力B.建筑工地上，汽車駛過時塵土飛揚，這是一種擴散現象C.用鋸鋸木頭，鋸條發熱，這是通過做功改變物體的內能D.四沖程汽油機的壓縮沖程使汽車獲得動力4關于熱現象，以下說法中正確的是（ ）A.物體的機械能和物體的內能是同種形式的能，都與物體的機械運動和分子熱運動以及分子間的相互作用情況有關B.鐵絲很難被拉斷，說明分子之間只存在引力 C.分子間存在相互作用的引力和斥力D.擴散現象只能說明分子是運動的，不能說明分子之間有空隙5關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是（ ）A0的冰沒有內能 B水沸騰時繼續吸熱，溫度保持不變C物體的溫度

10、越低，所含的熱量越多 D物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變6下列現象中，能表明分子在不停地做無規則運動的是( )A.蒙蒙細雨從空中下落 B.擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞C.水與酒精混合后體積變小 D。炒菜時，滿屋飄香7下列關于溫度、熱量和內能的說法中正確的是：A、物體溫度升高，一定吸收了熱量B、物體放出熱量時，溫度一定降低C、物體溫度升高，內容一定增加 D、物體內能增加時，溫度一定升高8下列現象能說明分子間存在吸引力的是（ ）A固體和液體很難被壓縮 B紅墨水滴入水中很快散開C酒精和水混合后總體積變小 D兩個表面光滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起9 用酒精燈給試管加熱，如圖3所示

11、，試管口軟木塞沖出的過程中，下列說法正確的是 ( ) A水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內能增大 B水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能C能量的轉化與熱機壓縮沖程能量轉化相同D試管口的"白氣"是水蒸氣汽化形成的10下列自然現象中，屬于凝華的是（ ）A.深秋的早晨，大霧彌漫 B.冬天，窗玻璃上出現冰花C.夏天，河里的冰雪消融 D.夏天早晨，花草上附著露水11下列屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ）A.在火爐上澆水，水溫升高 B.感冒發燒，用冷毛巾敷額頭C.用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發熱 D.炎熱的夏天，柏油路面溫度升高12關于物體的內能，下列說法正確的是（ ）A.在相同物態下，同一物體

12、溫度降低，它的內能會減少B.物體內能增加，一定要從外界吸收熱量C.溫度為0的物體沒有內能 D.溫度相等的1kg水和100g水內能相同13下列過程中，將內能轉化為機械能的是（ ）A流星在大氣層中穿行 B用熱水泡腳，腳感覺暖和C汽油機的壓縮沖程 D。水沸騰是水蒸氣頂起水壺蓋14與“熱”相關的物理現象，解釋正確的是（ ）A.掃地時，灰塵滿屋，是由于分子做無規則運動的結果B.用水作汽車冷卻劑，是因為水的比熱容較大C.把冰放在手心，感到冷，是因為冰的內能為0D.反復彎折鐵絲，彎折處會發熱，是通過熱傳遞的方式改變內能15以下交通工具中，常用汽油機作為動力裝置的是（ ）A小轎車 B載重卡車 C遠洋輪船 D動

13、車16能源、信息、材料是現代社會發展的三大支柱，下列說法正確的是 （ ）A太陽能、風能和核能都是可再生能源 B光纖通訊是依靠超聲波來傳遞信息的C在通常情況下，銅、碳棒和陶瓷都屬：于導體D秦山核電站是利用原子核裂變釋放的核能來發電的17現代社會，人們越來越關注能源問題，下列能源屬于可再生能源的是（ ）A.風能 B.石油 C.煤 D.天然氣18建設節約型社會，節約能源、保護環境是當代公民的責任。下列做法正確的是（ ）A.將生活污水直接排入江河 B.將舊電池丟棄到池塘C.生活中盡量使用節能燈具 D.放學后教室內日光燈徹夜通明19下列關于能量轉化的說法錯誤的是（ ）A.核電站發電核能轉化為電能 B.電

14、飯鍋燒飯電能轉化為內能C.熱機工作機械能轉化為內能 D.太陽能電池太陽能轉化為電能二填空題1國家“西氣東輸”工程正源源不斷地向我市輸送清潔能源天然氣，天然氣燃燒時，可以將_能轉化為內能，已知天然氣的熱值為4×107J/m3，則每輸送100m3的天然氣，完全燃燒后就相當于向我市輸送了_J的能量。2鄄城溫泉度假村利用地熱水供房間洗浴用水，請計算質量為100kg的地熱水，溫度從70降低到20，放出的熱量是 J(c水=4.2×103J(kg·)。3如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同(1)比較不同燃料的熱值，應選擇 兩圖進行

15、實驗；比較不同物質的比熱容，應選擇 兩圖進行實驗(2)水的比熱容為4.2×103J(kg·)，它的物理含義是 ；(3)酒精的熱值為3.0×107Jkg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為 J4汽車發動機用水冷卻是因為水的 大；劃玻璃的 刀頭 鑲嵌有金剛石是因為金剛石的 大。5如圖所示，是四沖程汽油機工作的部分沖程示意圖，其中圖 是做過沖程， 做功沖程將 能轉化為 能，圖 是依靠飛輪的慣性來完成的沖程。6從車床上剛剛加工下來的鋁件溫度都很高，這是因為 （選填“做功”或“熱傳遞”）使鋁件的內能增加了。已知某鋁件加工之前的溫度是25，加工之后的溫度是100，如果要讓加工后的

16、質量為2kg的鋁件【C鋁=0.88×103J（kg·）】溫度冷卻到加工前的溫度，則該鋁件需要放出 J的熱量。7汽車發動機常用水來做冷卻劑，這是因為水的比熱容較 ；若發動機水箱貯有10kg水，當水溫升高10時，水吸收的熱量是 J（水的比熱容為4.2×103J/kg）8王磊家最近開通了天然氣，細心的他發現同樣條件下燒開同一壺水比過去用液化氣所用時間短了，這主要是由于兩種燃料的 不同；若現將1.5kg初溫為20的水燒開（標準大氣壓下），需要吸收的熱量為 J。9 在觀察水沸騰的實驗中，燒杯中裝入100mL水，其質量是 kg已知水的比容是4.2×103 J/（kg

17、），在標準大氣壓下，將這些水從20加熱到沸騰，需要吸收 J的熱量水沸騰后，繼續加熱，開水的溫度 （升高/不變） 三實驗題1.在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲乙丙三組同學分別從AB兩套器材中任選一套來完成實驗：(實驗室已準備多套AB裝置)(1)甲組同學發現所測水的沸點高于l00，他們選擇的是_(填“A”或“B”)套裝置(2)乙丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸劇圖像如圖C所示，ab兩種圖像不同的原因是水的 不同(3)通過分析圖像C，可歸納出水沸騰的特點是：_ _；_。2閱讀短文，將問題答案的序號填寫到對應的橫線上。A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍，覺得沙子很燙。

18、B.小華和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子涼很好。C.小華對小明說，為什么海水會比沙子涼很多？ D.小明說，可能是海水的溫度比沙子低。E.傍晚她們雙來到海邊，仔細測試沙子和海水的溫度，發現沙子比海水涼。F.小明說，為什么中午海水比沙子涼，傍晚沙子卻比海水涼？G.小華說，可能是海水和沙子吸（放）熱的本領不一樣。H.小華和小明取同樣質量的海水和沙子，在相同的條件下分別用酒精燈加熱，記下相同時間內海水和沙子分別升高的溫度值；移去酒精燈，再記下相同時間內降低的溫度值。I.小華和小明在筆記本上寫道：實驗數據表明，海水吸（放）熱的本領比沙子強。短文的敘述中，（1）屬于體驗的有 _ ；（2）屬于提出問題的

19、有 _ ；（3）屬于假設的有 _ ；（4）屬于描述實驗過程的有 _ ；（5）屬于結論的有 _ 。8090第26題圖3.小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子，盒蓋上開有插溫度計的小孔首先在阻燃型材料的盒內放一燒杯，燒杯中倒入適量的熱水，蓋上蓋子，測得溫度如圖所示，并記錄溫度計示數下降10所用的時間t1然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內，蓋上蓋子，記錄溫度下降10所用的時間t2上述實驗再重復做兩次（1）圖示溫度計示數為 （2）下面是小明設計的實驗數據記錄表格材料實驗次數阻燃型普通溫度差T/A溫度差T/B110102101031010表格中

20、A處填寫的物理量是 ，其單位是 （3）小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來答： （4）小華針對小明方案中存在的問題，對方案進行修改簡要寫出修改后正確的實驗方案答： 4在探究“水沸騰的規律”的實驗中。當水溫接近90°時開始計時，每隔30S記錄一次水的溫度，其數據如下表所示。時間（s）306090120150180210240溫度（）9293949596969696表中的數據表明：液體在沸騰過程中，溫度 。如圖所示，是描述水在汽化時的分子運動模型示意圖，其中， 圖屬于水沸騰時分子運動模型示意圖。四計算題1用天然氣灶燒水，燃燒0.5m3的天然氣，使100kg的水從20升高到70.已知

21、水的比熱容c=4.2×103J/（kg·）,天然氣的熱值q=7.0×107J/m3。求：(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放。（2）水吸收的熱量Q吸。（3）燃氣灶的效率。2 太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息太陽照射時間h裝水量 Kg吸熱板面積m2水升高的溫度水的比熱容J(kg)1太陽輻射功率J(m2 -h)1101002.5504.2×1031. 68×106其中太陽輻射功率是指1h內投射到1m2面積上的太陽能求：(1)水在10h內吸收的熱量； (2)如果水吸收的熱量用天然

22、氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱 值為8.4×l07Jm3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收） (3)該太陽能熱水器的能量轉化效率3福州首輛油電混合動力公交車于今年3月28日正式上路，這種公交車比普通公交車節能30%以上，百公里僅消耗柴油26kg，這些柴油完全燃燒放出的熱量是多少？（柴油的熱值q3.3×107J/kg）專題三 力學一、選擇題1小明同學閱讀了下表后，歸納了一些結論，其中正確的是0、1標準大氣壓下部分物質的密度(千克米3)水1.0×103冰0.9×103水銀13.6×103干松木0.4×103酒精0

23、.8×103銅8.9×103煤油0.8×103鋁2.7×103A不同物質的密度一定不同 B固體物質的密度一定比液體物質大C同種物質的密度一定相同 D質量相同的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小2媽媽用電動自行車送小明上學，途中媽媽提醒小明“坐好，別動！”。這個“別動”的參照物是（ ）A.電動自行車上的座位 B.路旁的樹木 C.迎面走來的行人 D.從旁邊超越的汽車3中學生的大姆指指甲面積約為（ ）A1mm2 B1cm2 C1dm2 D1m2 4如圖所示是小明玩手指頂桿游戲時的情景，桿沒有傾倒是由于（）A手指對桿沒有做功 B桿所受重力與支持力是一對平衡力C指尖受

24、桿擠壓發生形變 D桿與手指間力的的作用是相互的5如圖所示，甲，乙兩物體在A、B兩水平面上做勻速直線運動，可以確定（ ）A甲的速度一定小于乙的速度 BF甲所做的功一定小于F乙所做的功C甲、乙的運動狀態發生改變 D甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力6如圖：木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動，下列分析正確的是（ ）A.木塊沒有受到小車的摩擦力 B.木塊的運動速度越大，慣性越大C.木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力D.當小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒7如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時，可看作是（ ）A以B點為支點的費力杠杠 B.

25、以B點為支點的省力杠杠C. 以A點為支點的費力杠杠 D. 以A點為支點的省力杠杠8用圖3甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、甲乙圖3繩重和摩擦力不計。則（ ）A手的拉力：F甲=F乙；機械效率：甲=乙B手的拉力：F甲F乙；機械效率：甲乙C手的拉力：F甲F乙；機械效率：甲乙D手的拉力：F甲F乙；機械效率：甲乙9如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到的壓力為F1，壓強為p1，右手指受到的壓力為F2，壓強為p2，下列說法正確的是（ ）AF1<F2 BF1>F2 Cp1<p2 Dp1>p210小朱在學習液體壓強時，用壓強計做了如圖的實驗，獲得下表數據

26、：根據表中信息，判斷小朱研究的問題是A液體壓強與液體溫度的關系 B.液體壓強與液體體積的關系C.液體壓強與液體深度的關系 D.液體壓強與液體密度的關系11將小鐵塊和小木塊放入一盆水中結果發現木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底，就此現象，下列分析正確的是（ ）A木塊受到浮力，鐵塊不受浮力 B鐵塊沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受的浮力D木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力12如圖所示，一瀑布的落差（瀑布頂端和底端的高度差）約為100m。在0.1s內有18kg的水流過瀑布頂端，經過4.5s落到瀑布底端。質量為18kg的這些水從頂端落到底端的過程中，重力的功率約為（ ）

27、A.4×102W  B.4×103W C.1.8×104W  D.1.8×105W13要測量小明通過樓梯上樓時的功率，不需要測量的是（ ）A身體質量 B通過的樓梯高度C通過的路程 D上樓所用的時間二、填空題1一個質量為0.25kg的玻璃瓶，盛滿水時稱得質量是l.5kg，若盛滿某液體時稱得質量是1.75kg，那么這種液體的密度是_ _AB23102312如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是_刻度尺，其分度值是_，該物體的長度是_cm3上海自主研發了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油。在一次測試中，汽車在水平路面受到2

28、400N的水平牽引力，5min內勻速直線行駛了9000m。汽車受到水平方向的阻力是_N,汽車牽引力所做的功率是_W.圖174如圖所示,一搬運工人往卡車上裝貸若工人將重為800N的貨物從地面直接搬到高為1.5m的車箱上，此過程中工人對貨物做的功為_若工人在車上搭一塊長為3m的木板做個斜坡，則他只需用500N的沿斜坡方向的推力就能將同一貨物從坡底沿斜坡推到車箱上，此過程中工人的推力做的功為_，該斜面的機械效為_5一條油輪在長江中航行時，排開水的體積是300m3，油輪受到的浮力_N在碼頭卸下了lOOm3的燃油，卸下燃油的質量_kg，油輪排開水的體積變為_m3(燃油密度為0.8×103kgm

29、3，g取lONkg)6用彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為lN，將石塊完全浸入水中，彈簧測力計的示數為06N，則石塊在水中受到的浮力為_N，石塊的體積為_cm3。(取g=10Nkg)7如圖18所示，兩支完全相同的密度計分別放人甲、乙兩種不同的液體中，所受到的浮力分別為F甲和F乙，則，F甲_F乙，測得甲、乙液體的密度分別為甲和乙，則甲_乙(選填“>”、“=”和“<”)三、作圖題第3題第1題1玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來·請在圖甲中畫出水平桌面對“不倒翁”支持力的示意圖，在圖乙中畫出“不倒翁”所受重力的示意圖(0為不倒翁的重心)第2題2如圖所示，不計重力的杠桿OB可繞0點

30、轉動，重為6N的物體P懸掛在杠桿的中點A處，拉力F與杠桿成300角，杠桿在水平位置保持平衡請在圖中畫出拉力F的力臂，并求出此狀態下拉力F=_N3畫出圖中最省力的繞繩方法四、實驗題1小剛同學想測出一個實心塑料球的密度，但是發現塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積。小剛設計了以下實驗步驟：A用天平測量塑料球的質量，天平平衡時如圖a所示。記錄塑料球質量為m；B把適量的水倒進量筒中如圖b所示，記錄此時水的體積為V1；C用細線在塑料球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數為V2；D把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示，記錄此時量筒的為V3；E利用密度公式計算出結果。根據上

31、述實驗過程，回答下列問題。（1）實驗中使用天平測出塑料球的質量mg，塑料球的體積Vcm3，計算出塑料球的密度g/cm3.（2）實驗拓展：本實驗中若不用天平，只在B、C、D三個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料球的密度。請你寫出這個操作步驟。根據你補充的步驟，寫出計算塑料球密度的表達式。（用字母表示，水的密度為水）2如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗第2題(1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿水平方向 拉動木塊；實驗數據如下：(2)分析 (選填序號)兩次實驗數據可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系；(3)在第一次實驗中如果用0.5N的力水平拉動木塊，則木塊受

32、到的滑動摩擦力為 N3“帕斯卡裂桶實驗”的演示，激發了學生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣。他們設計了如下圖所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4h1h2h3。（1）實驗中液體內部壓強的大小通過 反應出來。（2）實驗中液體內部壓強最小的是 圖。4為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、燒杯、金屬塊、細線、水及其他簡單輔助器材。實驗步驟如下：（1）按如圖甲的方法測出金屬塊受到的重力，大小 N。（2）按如圖乙的方法測出金屬塊浸沒在水中時排開水的體積，大小為cm3。（3）用公式F浮水g

33、V排計算金屬塊浸沒在水中受到的浮力，大小為N。（4）比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，可知金屬塊浸沒在水中時會（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。五、計算題1小紅學過“機械效率”后，提出一個假設：“機械的機械效率越高越省力。”為證明假設是否成立，小紅做了在寫嗎上勻速拉動物塊的探究實驗（如下圖所示），并記錄實驗數據如下：（1）請你幫小紅計算第3次實驗得到的數據W有、W總和（寫出計算過程）。（2）該實驗能驗證“機械的機械效率越高越省力”嗎？寫出你的看法。（3）完成實驗后，小紅又產生一個猜想“如果減小斜面摩擦，可以提高斜面的機械效率嗎？”請你運用所學的知識，說明小紅的猜想是否正確

34、，簡述其理由。（簡單推理）專題四 電學一、填空題1如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片向右移動時（ ） A電壓表示數變大，電流表示數變小，燈泡變暗 B電壓表示數變小，電流表示數變大，燈泡變亮c電壓表示數變小，電流表示數變小，燈泡變暗 D電壓表示數變大，電流表示數變大，燈泡變亮2實驗室有甲、乙兩只燈泡，甲標有“15V 1.OA”字樣，乙標有“10V 0.5A”字樣。現把它們串聯起來，則該串聯電路兩端允許加的最高電壓為(不考慮溫度對燈泡電阻的影響) ( ) A25V B35V C17.5V D12.5V3某導體中的電流與它兩端電壓的關系如圖所示，下列分析正確的是( )A當導體

35、兩端的電壓為0時，電阻為0B該導體的電阻隨電壓的增大而減小C當導體兩端的電壓為0時，電流為0D當導體兩端的電壓為2 V時，電流為0.6A4由公式I=U/R變形得R=U/I，對此，下列說法正確的是( )A.加在導體兩端的電壓越大，則導體的電阻越大B.通過導體的電流越大，則導體的電阻越大C.導體的電阻跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關D.當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零5如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關S，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，電流表A1的示數逐漸變小，這一過程中（ ）A.滑片P是向左滑動的 B.電壓表V的示數逐漸變小C.電流表A的示數逐漸變小 D.電流表A與電流表A1的示

36、數差逐漸變小6如圖6所示，幾個同學在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（）7.在如圖所示的電路中，電源電壓為3伏特，電阻R的阻值為5歐姆，滑動變阻器標有“20 2A”字樣，當滑片由A端滑動B端的過程中（ ）A電阻R兩端的電壓不斷變大 B電阻R的功率不斷變小C滑動變阻器兩端的電壓不斷變小 D滑動變阻器的功率不斷變大8小科做作業時，電燈突然變暗，其原因可能是 （ ）A電燈的實際電壓變大 B電燈的額定電壓變小C電燈的實際功率變小 D電燈的額定功率變小9.如果加在某定值電阻兩端的電壓從6V升高到10V，通過該電阻的電流變化了0.1A，則該電阻

37、的電功率變化了( ) A.1.6W B.4.0W C.0.4W D.3.4W10下列家用電器中，工作一小時消耗電接近1.2kw·h的是( )A.空調 B. 電冰箱 C.電視機 D.臺燈11在如圖所示的電路中，電源電壓恒定，L1、L2均標有“6V 6W”字樣（設燈絲的電阻不變）。當S1、S2閉合時，燈L1正常發光；則S1閉合，S2斷開時，兩盞等的總功率是( ) A.12W B.6W C.3W D.2W12如圖，是測量小燈泡的電阻和電功率的實驗電路圖，當滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表、電壓表讀數的變化情況是( )A增大、增大 B增大、減小 C減小、增大 D減小、減小13關于電流通過導

38、體時產生的熱量，以下說法正確的是( )A根據Q=I2Rt可知，電阻越大，相同時間內產生的熱量越多B根據Q=U2tR可知，電阻越大，相同時間內產生的熱量越少C根據Q=UIt可知，相同時間內，相同時間內產生的熱量與電阻無關D根據Q=I2Rt可知，在電流一定時，電阻越大，相同時間內產生的熱量越多14某阻值為4的定值電阻，通過的電流為0.5A，則1min內產生的熱量是( )A.2J B.30J C.60J D.120J15下列家用電器中，利用電流熱效應工作的是( )A.筆記本電腦 B.電冰箱 C.電風扇 D.電暖器16.安全教育已越來越引起學校和社會各界的高度重視并開展了一系列豐富多彩的教育活動。某中

39、學在一次關于家庭用電的“對”、“錯”搶答比賽中，提出以下說法，其中應回答“對”的是（ ）A.如果發生了觸電事故，要立即切斷電源 B.若沒有保險絲，可用細銅絲代替C.控制家用電器的開關應該安裝在零線上D.電飯煲用三腳插頭和三孔插座，是為了利用三角形的穩定性和美觀性17探究影響電磁鐵磁性強弱的因素時，按如圖電路進行實驗，每次實驗總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數目均比B多。此實驗說明影響電磁鐵磁性強弱的因素是（）A電流的大小 B線圈的匝數 C電流的方向 D電磁鐵的極性18如圖是拍攝機動車輛闖紅燈的工作原理示意圖。光控開關接收到紅燈發出的光會自動閉合，壓力開關受到機動車的壓力會閉合，攝像系統在電路接通時

40、可自動拍攝違章車輛。下列有關說法正確的是( )A只要光控開關接收到紅光，攝像系統就會自動拍攝B機動車只要駛過埋有壓力開關的路口，攝像系統就會自動拍攝C只有光控開關和壓力開關都閉合時，攝像系統才會自動拍攝D若將光控開關和壓力開關并聯，也能起到相同的作用二、填空題1一段導體兩端的電壓是24V時，通過的電流是0.5A，則導體的電阻是 ，這段導體消耗的電功率是 W，通過10S產生的熱量是 J。2一臺“220V 1000W”的電熱水器，正常工作10min消耗的電能是_J，如果該能量的70%被水吸收，能使_kg的水溫度升高20【c水=4.2×103J/(kg·)】。3.如圖5甲所示，當

41、開關S從2轉換到點1時，電流表和電壓表對應的示數如圖乙所示，由圖甲和圖乙中的信息可知，電源電壓是 V，電阻R2的阻值是 ，電阻R2的I-U的圖像是丙中的 。填（“a”或“b”） 4如圖所示電路，R2=3，電源電壓為9V且保持不變。當S1、S2都斷開時，電流表的示數為0.6A；當S1、S2都合上時，電流表的示數為1.25A。R1的阻值是 ，R3的阻值是 。5小明家中的電能表如圖7所示，從表盤信息可知，小明家接入的用電器總功率不能超過_W。當家里只有微波爐工作時，電能表在1 min內轉60轉，則微波爐消耗的電能為_J。6某日光燈接在照明電路中正常工作時，其電流是0.13A，若通電10min，有J的

42、電能轉化成了熱能和能。三、實驗題1實驗室備有下列器材：A待測定值電阻Rx：阻值在79 之間B滑動變阻器：最大阻值500 C. 滑動變阻器：最大阻值10 D定值電阻R0：阻值10 E電流表A：測量范圍006 A，03A F電源E：電源電壓U恒為4 VG單刀雙擲開關（雙向開關）S及導線若干為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻，小聰、小亮和小英共同設計了圖23所示的電路。在他們設計的電路中，電流表的量程應選 A，滑動變阻器應選 小亮設計的實驗操作主要步驟是：將開關擲向a，移動滑動變阻器的滑片至某一位置，使A表的指針指到表盤上某一適當位置；讀出電路穩定后A表的示數（記為I1）將開關擲向b，移動滑動變阻器

43、的滑片至另一位置，使A表的指針指到表盤上另一適當位置；讀出電路穩定后A表的示數（記為I2）小聰和小英認為小亮設計的步驟中有不妥當之處，請你幫小亮寫出正確的步驟： 。按正確的操作，他們順利的測出了Rx的電阻。請你寫出用測得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表達式：Rx= 。2圖16是小明設計的測量一個小燈泡額定功率的電路圖。已知定值電阻R0=15，滑動變阻器R（20 1A），電源電壓為18V，小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W。（1）閉合開關S前，滑片P應滑到最 。（選填“左端”或“右端”）（2）請用筆畫線代替導線將圖17的實物圖補充完整。（3）小明正確連接電路后，進行實驗

44、。小燈泡正常發光時，電流表的指針如圖18所示，通過小燈泡的電流為 A，其額定功率為 W。（4）電路中定值電阻R0的作用是 。 （5） 小明完成上述實驗后，小紅發現電流表已壞，她利用剩余器材和老師又給的兩個開關S1、S2及導線，也完成了對小燈泡額定功率的測量。請你在右側的虛線框內畫出小紅完成實驗設計的電路圖。四、計算題1.如圖14甲所示電路，電源電壓為6V不變，滑動變阻器的滑片P從a端移動到b端，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖像如圖14乙所示。問：（1）當R2為10時，電壓表的示數是多少？（2）當電壓表示數為2V時，R1的阻值是多少？（3）滑動變阻器的滑片P在b端時，電阻R1

45、的功率是多少？2要使“6V 3W”的燈泡接在8V的電源上能正常發光，應串聯一個多大的電阻？3圖甲是內膽為鋁質材料的電飯鍋，內部電路如圖乙所示，R1是加熱電阻，阻值為48.4；R2是限流電阻，阻值為484。煮飯時，接通電源（220V50Hz），閉合手動開關S1，電飯鍋處在加熱狀態。當鍋內食物溫度達到103時，開關S1會自動斷開，斷開后若無外力作用則不會自動閉合，S2是一個自動溫控開關，當鍋內食物溫度達到80時會自動斷開，溫度低于70時會自動閉合。（已知水的比熱容為4.2×103J/(kg. );查表可知鋁的熔點為660） 請解答下列問題：（1）如果接通電源后沒有放入食物就閉合開關S1，

46、電飯鍋的內膽是否會熔化？為什么？（2）在保溫和加熱兩種情況下，電飯鍋消耗的電功率之比是多少？（3）若在一個標準大氣壓下將溫度為20，質量為2.5kg的水燒開需要16min40s，求電飯鍋正常工作時電能轉化為內能的效率是多少？ 專題五 簡答題1用學過的物理知識，仿照示例中的形式，將下表中的空格填寫完整.現象或情景現在形成解釋示例：夏天，從冰箱中拿出瓶裝礦泉水，過一會兒瓶的外壁會附著一層小水珠礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水珠在潮濕的天氣，當打開電冰箱門時有“白氣”冒出水杯中的熱水冒出“白氣”用久的日光燈兩頭會“變黑”2夏天，扇扇子為什么會感到涼快?3.小明在使用電爐時發現，電爐絲熱得

47、發紅而導線卻不怎么熱，這是為什么？請你說明其中的道理。4在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過這樣的“斜面”實驗：（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面運動時，豎直方向上受到的_力和_力相平衡，相當于小車只受水平方向上的摩擦力。（2）每次都讓小車從同一斜面的_位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_，小車運動的越 _。（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做_運動 。5.

48、 母親節，小雨和媽媽去看奶奶。在高速公路上，坐在客車車窗旁的小雨感覺道路兩旁的樹木疾速后退。當她推開車窗玻璃時，長長的披肩秀發被“吸”到了窗外。請你用所學的物理知識解釋上述兩種現象。6小汽車給人們帶來諸多方便，但也造成了一些負面影響，如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等。請你從可持續發展的角度，就如何減小汽車的負面影響，提出一條合理化建議： 。 專題六 實驗題1小峰同學在做探究平面鏡成像的特點實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放置在桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示。在此實驗中：（1）用兩段相同的蠟燭

49、是為了比較像與物 的關系。（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭 （填“A”或“B”）這一側觀察。（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是 （選填“虛”或“實”）像。2在探究凸透鏡成像規律時，小捷用了9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實驗裝置如圖所示：（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現一個 （填“亮點”或“亮環”）為止，測得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f= （填“5cm”或“10cm”）。（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動光屏，至到如圖所示位置，光屏上會出現清晰 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；如果她將光源再遠離凸透鏡一些，這時光屏應向 （填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實像。（