1、課題口算乘法習題課課時1課時二次備課年級三年級學校板橋中心學校備課人馬金福教學內容分析本課是對口算乘法的小結和深化，利用學生常見的事物，如買東西算價錢，估計動物的重量，進一步鞏固學生口算能力。并且要求學生能結合具體情境進行估算，并能解釋估算的過程。同時也是為以后多位數乘一位數和多位數乘法打下更扎實的基礎。學生已經熟練地掌握了表內乘法，能夠正確地口算100以內加減法，能口算整十、整百數乘一位數的口算和相應的估算；但學生對自己計算方法的表述有些困難，教師要在方法的總結上要加以適當的引導。教學目標在學生掌握掌握口算的方法，通過綜合練習，提高學生口算的能力，能比較熟練地口算整十、整百、整千數乘一位數。

2、使學生進一步掌握估算的方法，并能合理解釋估算的過程。教學重難點重點：多位數乘一位數的筆算是本單元教學的重點，它是多位數乘法的基礎。在本課中，要求學生能夠比較熟練地口算整十、整百、整千數乘一位數。 學生在估算的過程中，如何估計數字，是大估還是小估，這是本課教學難點。教具學具準備教學設計思路（含教法設計學法指導）本課我們提出“問題探索交流”的教學模式，旨在為學生自主學習提供一個優良環境，將學生置于廣闊的社會時空中去體驗數學、理解數學、認識數學、學習數學、運用數學，最大限度地發揮學生學習數學的自主性、主動性和創造性。培養學生的數學問題意識和數學問題能力、數學探索意識和數學探索能力、數學交流意識和數學

3、交流能力。樹立多元化的教學目標，建立互動型的師生關系，結合多媒體，引入生活化的學習情境。教學環節教學內容與教師活動學生活動設計意圖二次備課一、復習、引入、鞏固二、合作學習，鞏固算法三、提高練習四、課堂小結1、（幫助學生鞏固所學知識）1）計算，口答：（出示幻燈片）10×4= 10×6= 300×4= 500×6= 2000×7= 3000×5= 38×4 32×9 78×3 93×6 468×4 906×82）計算：（出示幻燈片）28+6 56+5 35+7 87+6 78+9

4、 45+8（為課本上的第8題口算作鋪墊）2、合作學習，鞏固算法1）出示幻燈片，讓學生以競賽的形式完成第8題。2）指導學生完成第9題。指導學生理解題意。每輛車的價錢是90元,買4輛車表示什么? 即是幾個幾？（教師版書）。教師總結：總價單價×數量，注意單位是“元”。練習：長城小學一共有6個年級，每個年級剛好有80人，請問學校里一共有多少學生？改：兒童三輪車每量的價格是92元。幼兒園要買4輛，準備了360元夠不夠呢？這個題目中，要求學生去用估算解決問題。在估算的過程中，又要注意，這里只能把單價適當地估小（變成90）。使學生體會到，在具體的估算過程中，還必須考慮到實際情況。3)指導學生完成第

5、10題。指導學生理解題意。你想野牛的體重應該如何求解？（教師版書）。請學生回答你是如何估算的？（點出小估）如果把東北虎體重改成265千克，那應該如何估算這野牛的體重呢？（強調“四舍五入”的思想，把265估成整百數應該看成300來估算，這里利用了大估。）多位數乘一位數的乘法估算要注意哪些問題（教師總結）：在估算過程中把二位數看成最接近的整十數，把三位數看成最接近的整百數，而另一個因數不變；還應使用“”。3、提高練習1）指導學生完成第11題理解題意，讓學生獨立思考。（這是先告訴我們積，再讓我們去求兩個因數，并且一個因數是一位數，另一個因數是整十數，問我們滿足這種條件的因數有幾種？）（教師版書）你有

6、什么辦法把所有算式寫出來，盡量做到不重復、不遺漏呢？教師小結：可以從小到大地想，如3×80240，6×40240，40×6240，80×3240；也可以找對子，如先找到3×80240，就能找出30×8240同樣6×40240，60×4240。（）3）指導學生完成第12題請學生看表，能看懂這張表嗎？（每個空格代表經過幾個月后，張宏節省了多少錢。）請張宏半年節省了多少錢應該是指什么？（到了第6個月，已經是半年所節省的總數了，每個月節省20元，半年即6×20=120（元）4、課堂小結整十數、整百數乘一位數的方法

7、；估算要注意的地方。學生講解估算過程，點出大估、小估學生列式口答 解答后進行交流讓學生嘗試列出滿足要求的算式，比一比，誰寫得多又正確。交流結果。學生交流。學生口答表中數據。以競賽的形式，提高學生的學習興趣，同時可培養學生競爭的意識和克服困難的的意志培養學生的應用意識，體會數學在實際生活中應用，知道如何計算一定數量相同單價的物體總價。使學生體會到估算在生活中的應用，并且回憶和鞏固了估算需要注意的地方。滲透數學思考方法：逆向思考，讓學生知道解決問題的策略本題滲透了統計的思想，同時也可教育學生養成勤儉節約和日積月累的好習慣。作業設計（可附頁）1、計算 40×9 30×6 700×4 500×2 3000×8 8000×72、曹沖稱象：大家都知道這個故事，如果我告訴大家曹沖用了8塊大石頭，每塊石頭大約有490千克左右，請問大家，這大象大約有多重呢？3、整百數乘一位數，積是1800的乘法算式，你能寫出幾個？板書設計口算乘法習題課 9、40×9360（元） 答：一共需要360元。 總價單價×數量 改：92×4？