1、課題名稱：繪聲繪影軟件教學(xué)【設(shè)計(jì)理念】同學(xué)們已經(jīng)在之前的課程中學(xué)習(xí)過(guò)信息是什么、信息的特性以及信息網(wǎng)絡(luò)的日新月異和對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懙鹊取Ｔ趯W(xué)習(xí)和生活中，會(huì)用到音頻的錄制和視頻的編輯，上學(xué)期已經(jīng)介紹了美圖秀秀圖像處理軟件的使用，在這基礎(chǔ)上，本節(jié)課介紹繪聲繪影視頻編輯軟件的使用，協(xié)助同學(xué)們把所學(xué)應(yīng)用到作品的制作當(dāng)中，無(wú)疑會(huì)增加學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)的正面效果。【學(xué)習(xí)者特征分析】1. 學(xué)習(xí)者為初二年級(jí)的學(xué)生，此年齡段的學(xué)生對(duì)新鮮事物的接受水平較強(qiáng)，且對(duì)于計(jì)算機(jī)操作比較熟練。所以，本課程的內(nèi)容對(duì)于學(xué)習(xí)者的難度并不大，絕大部分同學(xué)能夠順利的掌握。 2.初二的學(xué)生的分析水平、自主學(xué)習(xí)水平、創(chuàng)造水平等等正處

2、于一個(gè)顯著發(fā)展的時(shí)期，他們樂(lè)于自己嘗試與探索，教給他們基本的制作方法，讓他們發(fā)揮了記得創(chuàng)造力，制作他們自己的影片，順應(yīng)他們的發(fā)展趨勢(shì)。【教學(xué)目標(biāo)】Ø 知識(shí)與技能1.熟練掌握繪聲繪影軟件中新建項(xiàng)目、保存文件的技能。2.熟練掌握繪聲繪影軟件中剪輯、添加特效以及添加標(biāo)題的技能。3.熟練掌握繪聲繪影軟件中音頻的導(dǎo)入和音頻視頻恰當(dāng)合并的技巧。Ø 情感態(tài)度目標(biāo)：1.通過(guò)自己獨(dú)立完成小影片的制作，開(kāi)放自由的制作環(huán)境，從而提升制作熱情會(huì)很高。2.通過(guò)制作“慶祝圣誕節(jié)”影片，將無(wú)形的技能在有形的作品中展示出來(lái)，提升自信與成就感。Ø 過(guò)程與方法：1.通過(guò)聽(tīng)老師的講解和觀看教師的演示，

3、知道編輯視頻的要求以及基本步驟和方法。2.通過(guò)先自主定方向，再搜集資料，最后綜合設(shè)計(jì)，養(yǎng)成分析問(wèn)題有條理有計(jì)劃的習(xí)慣。3.通過(guò)獨(dú)立設(shè)計(jì)完成“慶祝圣誕節(jié)”影片，激發(fā)成就感，燃起對(duì)信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的熱情。【資源準(zhǔn)備】l 教師用的資源：PPT 教師演示資源l 學(xué)生用的資源：網(wǎng)絡(luò)資源l 供學(xué)生參考的音頻和視頻【教學(xué)步驟】一、講解與示范：（15分鐘）老師：（1）展示兩個(gè)小視頻（一好一壞），結(jié)合PPT講解制作小視頻的要素及要求。（2）教師演示講解繪聲繪影11軟件新建項(xiàng)目、導(dǎo)入視頻和音頻、添加標(biāo)題以及剪輯合成保存等等的操作。（3）再次強(qiáng)調(diào)獨(dú)立制作影片任務(wù)，并且，說(shuō)明提交作品的要求和規(guī)范。學(xué)生：（1）通過(guò)老師

4、的講解，知道制作小影片的必備要素和規(guī)范格式要求。（2）通過(guò)觀看老師的演示學(xué)習(xí)繪聲繪影9軟件的使用方法。（3）明確這節(jié)課的任務(wù)。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生的任務(wù)是制作“慶祝圣誕節(jié)”影片，如果，想要用視頻的方式呈現(xiàn)，需要知道制作視頻的要求及相關(guān)的注意事項(xiàng)和技巧。通過(guò)對(duì)繪聲繪影9軟件的技術(shù)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握視頻制作的方法，有助于他們更好地完成影片的制作。將無(wú)形的技術(shù)，應(yīng)用到有形的作品當(dāng)中展示出來(lái)，無(wú)疑會(huì)大大提升學(xué)生的成就感，激發(fā)對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。二、學(xué)生自主操作：（20分鐘）教師：輔助工作：（答疑解惑；建議與協(xié)調(diào)；維持課堂紀(jì)律。）學(xué)生：（1）制作準(zhǔn)備階段：（影片表現(xiàn)方式確定；綜合的設(shè)計(jì)；素材的收集） （2）制

5、作階段：（基本操作能夠觀看教學(xué)視頻；疑難問(wèn)題請(qǐng)教老師或同學(xué)）設(shè)計(jì)意圖：放手讓學(xué)生去決定自己的作品制作，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)意去設(shè)計(jì)，提供教學(xué)視頻為學(xué)生答疑解惑，給學(xué)生自由的創(chuàng)作環(huán)境，讓學(xué)生最大限度地發(fā)現(xiàn)自己的潛能。是學(xué)生很好的將所學(xué)的技能應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，通過(guò)作品提高學(xué)生的自信。三、課堂小結(jié)（5分鐘）（1）制作過(guò)程中的重點(diǎn)問(wèn)題實(shí)行講解。（2）同學(xué)作品展示分享。（3）心得分享。教師：（1）如果在制作過(guò)程中同學(xué)有集中遇到的問(wèn)題教師會(huì)集中講解一下。（2）用大屏幕展示同學(xué)的作品；讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)（說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和能夠改進(jìn)的地方）；給出教師自己的建議。a.“同學(xué)們看看，這個(gè)作品都有那些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)？”b.“有誰(shuí)

6、能提出建議使這個(gè)視頻更加完美？”c.“同學(xué)們都制作了自己獨(dú)一無(wú)二的作品，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己制作的心得和體會(huì)？”同學(xué)：自由發(fā)表自己的意見(jiàn)與建議，從別人的作品中學(xué)習(xí)好的地方來(lái)完善自己的作品；同時(shí)，也能夠跟同學(xué)自己的建議和自己制作的心得體會(huì)。設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)中，是這節(jié)課不可缺少的部分，講解集中問(wèn)題；大家分享制作作品的心得與經(jīng)驗(yàn)；老師提出建議，完善學(xué)生的作品。這不但是是總結(jié)，更是大家分享的一個(gè)過(guò)程，既能夠給同學(xué)的展示機(jī)會(huì)，又能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改正問(wèn)題。【教學(xué)資源】附：幾幅優(yōu)秀的電子報(bào)刊；附2：講解如何制作規(guī)范電子報(bào)刊的PPT；附3： 一段制作電子報(bào)刊的教學(xué)視頻；【教學(xué)評(píng)價(jià)】學(xué)生自己評(píng)價(jià)表：姓名： 班級(jí)： 作品主題

7、：評(píng)價(jià)內(nèi)容優(yōu)秀良好合格1. 熟練掌握Word2003中替換文字的功能和插入圖形及美化圖形組合的功能。2. 熟練掌握Word2003中圖片與文字的位置設(shè)置方法和設(shè)置底紋的方法。3.清楚知道制作電子報(bào)刊的要求與必要元素。4.素材積極；收集速度快；報(bào)刊布局規(guī)范美觀。5.充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，積極思考設(shè)計(jì)作品。6.能夠在課上完成作品，并積極和同學(xué)分享。7.分享、交流經(jīng)驗(yàn)后，能夠加以完善自己的作品。問(wèn)卷星網(wǎng)址：http：/方便老師客觀的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便更好的設(shè)計(jì)接下來(lái)的后續(xù)課程。教師評(píng)價(jià)表：評(píng)價(jià)內(nèi)容優(yōu)秀良好合格1.WORD功能的使用情況及在作品中的恰當(dāng)體現(xiàn)。2.電子報(bào)刊中資料的選取積極，引用合理恰

8、當(dāng)。3.電子報(bào)刊頁(yè)面布局美觀，部分劃分合理。4.課堂參與情況與自主操作表現(xiàn)。5.積極與同學(xué)討論問(wèn)題或分享經(jīng)驗(yàn)。6.電子報(bào)刊創(chuàng)意十足，運(yùn)用了課程教授外的功能。問(wèn)卷星網(wǎng)址：老師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下：評(píng)價(jià)內(nèi)容優(yōu)秀良好合格WORD功能的運(yùn)用能夠盡可能多的且運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑谥谱鬟^(guò)程中運(yùn)用WORD的功能美化自己的電子報(bào)刊。成功運(yùn)用了會(huì)的WORD功能，可是有幾處的運(yùn)用不恰到或沒(méi)有全部完成老師要求完成的功能運(yùn)用。只運(yùn)用了最基本的文字編輯或圖片編輯。資料的選擇與引用1.資料選擇的積極向上并且有熱點(diǎn)（吸引力）；2.引用材料主題鮮明有針對(duì)性，且能做到報(bào)刊的每個(gè)部分具有整體性和連貫性。1.資料選擇積極向上。2.引用材料主題鮮明。報(bào)刊引用材料基本是連貫的。1.材料選擇