(蘇少版)五年級美術上冊《有趣的服飾》教案_第1頁
(蘇少版)五年級美術上冊《有趣的服飾》教案_第2頁
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文檔簡介

1、學習必備歡迎下載第1頁蘇少版小學美術第九冊有趣的服飾教案設計課題有趣的“服飾”總課時 編號課時1 課時備課 時間上課 時間教材 分 析本課是屬于“設計應用”領域的美術課。通過欣賞各民族豐富多彩的服飾圖片及繪畫作品，了解濃郁的民族風 情。運用繪畫、手工表現自己見過的有趣服飾，在此基礎上設計新穎別致 的服飾，并用材料制作出來。教 學 目標1、欣賞各民族服飾， 學會觀察、 描繪少數民族服飾， 了解一些民族的 風土人情等2、引導學生用美術語言表達自己喜歡的服飾。 選擇喜歡的材料表現出有趣的服飾。3、培養學生環保意識。教學 重點能用自己喜歡的方式，大膽的表現有趣的服飾。教學 難點注意各種材料的搭配，組合

2、。教學準備教師多媒體課件、各種民族服飾圖片，文字介紹。學生有關服飾的資料繪畫工具教學過程學習必備歡迎下載第2頁環節師生活動設計意圖激趣導入1、教師引導學生欣賞時裝表演的精彩片段，感受這些時裝的美麗和巧妙設計。2、揭示課題學習必備歡迎下載第3頁合作探究1、交流材料教師引導學生按小組交流課前收集的民族服 飾。并啟發他們用自己的話，大膽的說出心中的 感受。2、圖片欣賞，感受濃郁的民族服飾。教師引導學生欣賞祖國和其他國家各民族的美麗服飾，以及用各種廢舊材料做成有趣的服 飾圖片，研究這些服飾的特點：（1） 色彩上：鮮艷亮麗，對比強烈。（2） 形式上：風格各異，體現各民族、時代 特點。（3） 藝術手法上：

3、多利用點、線、面等元素 進行主觀的裝飾。3、選擇對象，交流討論。教師引導學生從范畫上選擇自己最喜歡的一 種服飾，并用自己的話，說說喜歡的原因。（主要從色彩、外型以及裝飾的藝術手法等方學習必備歡迎下載第4頁面）3、直觀演示，學習方法。讓學生了解所認識民族的美麗服飾的特征，使導練自創學生能比較正確的掌握人物形象的勾畫以及 服飾的繪制方法。（1） 畫出人物的簡單軀干。（2） 畫出一種民族服裝，注意要簡潔概括。（3） 添加漂亮的圖案，涂上鮮艷的顏色，再 加上具有本民族特色的飾品。欣賞欣賞現代大師設計的服飾， 感受現代服飾的 單純、樸素、簡潔、明快的美。學生練習學生在優美的音樂中，想象并畫出自己喜歡的教師指導服飾，教師在巡回的過程中及時發現學生設計的 閃光點和不足之處，并幫助糾正。作業展評學生把自己設計的有趣的服飾展示在黑板上 并進

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