1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載中學一年級政治教案精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習目標：第一單元做自尊自信的人第一課珍愛無價的自尊 第 1 節自尊為人人都需要的精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1. 知道什么為自尊,并能說出自尊的一些表現2. 懂得知恥為自尊的表現3. 明白虛榮心并非自尊心一.先學導入： 當我們受到他人頌揚時,就會感到格外興奮,由于我們的自尊心得到了滿意；今日,我們就來學習第一課第1 節：自尊為人人都需要的（板題）二.出示自學指導：請同學們仔細默讀課文p48 頁內容, 大字精讀, 小字略讀, 并在課本上劃出相關答案,8 分鐘后,比

2、誰能正確回答：1. 什么為自尊？請說出自尊的一些表現；2. 你最難忘的被人敬重的經受為什么？3. 我們怎樣才能找到自己的人生價值,贏得別人的敬重？4. 知恥與自尊的關系為什么？5. 你認為 8 頁方框中他們的言行反應了什么心理？它對人們的生活會產生什么影響？三.后教時間到后,老師指名同學回答疑題；假如答得好,就提出夸獎,假如答錯或者不完整,請其他同學補充；1. 自尊即自我敬重,指既不向他人卑躬屈膝,也不答應他人鄙視.羞辱；它為一種健康的心理；2. 生自由回答3. 生說,師總結只要不喪氣,不灰心,不舍棄,自己信任自己,自己敬重自己；4. 生說,師總結知恥為自尊的重要表現生活中我們往往陷入一種心理

3、誤區,為什么呢看下一題；5. 生說,師總結虛榮心理；影響學習,身心健康,簡單誤入歧路；四.當堂訓練：背誦摸索題1 .3.4五.當堂檢測互背.抽查 六.作業精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載七.教后記：學習目標：第 2 節敬重他人為我的需要精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1. 懂得敬重他人為建立正確的自尊的重要依據2. 明白敬重他人就為敬重自己一.先學導入：今日,我們一起來學習第一課的第一節：敬重他人為我的需要（板書課題）二.出示自學指導：請同學們仔細默讀課文9-11 頁內容, 大字精讀, 小字略讀, 并在課

4、本上劃出相關答案,6 分鐘后,比誰能正確回答：1. 完成 9 頁方框中的問題；2. 看 10 頁彩圖,談談感受；3. 為什么敬重他人和敬重自己為一樣的？三.后教時間到后, 老師指名同學回答疑題；假如答得好, 就提出夸獎,假如答錯或者不完整,請其他同學補充；1. 生說：給他人帶來歡快.幸福師總結：點同學說2. 生說：不敬重他人的人為不行能贏得他人的敬重師表示確定3. 生說：為了自尊,我們需要借助他人的眼睛師訂正與確定四.當堂訓練：背誦摸索題3五.當堂檢測自查.互查.抽查六.作業課本 11 頁教后記：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習目標：第 3 節 敬重才能贏得敬重精品學習資料精

5、選學習資料 - - - 歡迎下載1. 明白人格的含義,知道自尊的人最看重自己的人格2. 知道自尊的人,能正確對待別人的談論和評判3. 懂得如何做到敬重他人一.導入今日,我們來學習第一課第3 節板題二.自學指導請同學們仔細默讀12-16 頁內容,大字精讀,小字略讀,并在課本上劃出相關答案,9分鐘后,比誰能正確回答：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載1. 晏子為什么堅持要從大門進去？2. 完成 13 頁第一個框中的問題？3. 怎樣正確對待別人的談論和批判？4. 敬重他人最基本的表現為什么？該怎樣敬重他人？三.師生溝通自學任務完成的請舉手；好！現在我們就開頭新的競賽了！1

6、. 師問,生答同學自由說,老師確定正確的2. 生自由回答,老師強調：重在敬重任何同學,無貴賤,貧困3. 生活中我們每個人都活在他人的談論中,我們該如何選擇？生自由回答,老師最終確定4. 好,前四個問題大家回答的都很棒,我們看看最終一題被哪一組搶占先機,獲得制勝權；生自由回答,老師確定；四.鞏固記憶3 .4五.檢測自查.互查.抽查六.作業基訓第一課挑選題教后記：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習目標：1. 懂得自信的含義和表現其次課揚起自信的風帆第 1 節“我能行”精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載2. 正確熟悉自負.自卑與自信的區分一.先學導入：自信的人生不一般,不

7、一般的人生有自信；今日我們就來看看大家誰最有自信,最能行；好,我們來學習其次課第一節；板題二.出示自學指導請同學們仔細默讀課文18-22 頁內容, 大字精讀, 小字略讀, 并在課本上劃出相關答案,10 分鐘后,要求記住1.4 小題,比誰能正確回答：1. 什么為自信？它主要表現在哪些方面？2. 在我班選定兩個你認為很有自信的人,說出他們在言談.舉止.為人處世方面的特點；3. 自負與自信的區分為什么？你能分別舉出一個例子嗎？4. 產生自卑的主要緣由為說什么？它有哪些表現？它們會給人們帶來什么影響？5. 如何懂得自卑與自負都為自信的誤區？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載

8、三.后教時間到后,老師指名同學回答疑題；假如答得好,就提出夸獎,假如答錯或者不完整,請其他同學補充；1. 生自由答,老師歸納；2. 下面看誰最明白同學,誰最會頌揚同學！生自由答,老師確定3. 下面連續進行,請搶答；生自由回答,老師確定4. 很好；我們只有知道了緣由,方能克服自卑；下面,誰來告知大家？生自由答,老師確定5. 要做我們就要做自信的人,辭別自卑與自負；好,我們來看誰為我們今日最終的幸運手；生自由答,老師確定四.當堂訓練：鞏固記憶4.5五.當堂檢測自背.互背.抽查六.作業默寫 5教后記：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習目標：第 2 節自信為勝利的基石精品學習資料精選學

9、習資料 - - - 歡迎下載1. 知道自負與自卑的共同處,明白他們為什么遠離勝利2. 懂得自信有助于勝利一.先學導入：莎士比亞曾經說過：“自信為走向勝利之路的第一步；缺乏自信為失敗的主要緣由；”大家說這句話讓我們明白了什么道理？（生自由說）好,今日,我們就來學習其次課 第 2 節“自信為勝利的基石；（板書課題）二.出示自學指導請同學們仔細默讀課文23-26 頁內容, 大字精讀, 小字略讀, 并在課本上劃出相關答案,8 分鐘后,要求記住1.2 小題,比誰能正確回答：1. 為什么說自信為勝利之基？2. 自信者的哪些心理品質有助于勝利？為什么？3. 自卑與自負的共同之處為什么？4. 為什么自負與自卑

10、都遠離勝利？請舉例說明；三.后教同學們,預備好了嗎？我們的競賽現在開頭；第一題,請搶答！1. 生說,師確定2. 那么誰來概述出自信者勝利的心理素養呢？比比看,那位同學說的最快最好；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載生自由說,老師引導總結3. 誰來告知大家與自信相遠離的兩種心理間又有什么內在聯系！生自由說,師確定都為以自我為中心4. 我們要勝利就要克服這兩種心理,可聰慧的你們誰來告知老師這為為什么呀？生 自由說,師確定引導同學明白：自負挫折自卑自卑憎恨強化自卑四.當堂訓練：鞏固與記憶1.2五.當堂檢測自背.互背.抽查六.作業基訓挑選題教后記：精品學習資料精選學習資料

11、- - - 歡迎下載學習目標：第 3 節唱響自信之歌精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1. 能夠客觀的熟悉評判自己的優缺點2. 懂得樹立和增強自信的方法3. 明白樹立個人自信與民族自信的關系一. 導入今日我們來學習其次課第3 節板題：唱響自信之歌二. 自學指導請同學們仔細默讀課文27-31 頁內容, 大字精讀, 小字略讀, 并在課本上劃出相關答案,10 分鐘后,比誰能正確回答：1. 文中盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌？我們又該如何唱響自己的自信之歌呢？2. 完成 28 頁方框中的問題；3. 我們應當怎樣查找自己的優點？4. 完成 29 頁第一個方框中的問題；5. 為什么說自信

12、為我們人生道路上的最珍貴的財寶？6. 在當今社會,我們怎樣在日常生活中表現出中國人的自信？三.師生溝通同學們,你們做好預備了嗎？好,現在老師要開頭提問了！1. 生自由說,師引導生活中的點滴說起2. 生自由說,師確定可以讓同學備好紙,寫好自己的問題精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載3. 生自由說,師要確定采納場景變換法,查找立體的我4. 生自由說,師確定回憶過去體驗信心：多做,力爭做好,從中受到激勵5. 生自由說,師確定課本 30 頁最上邊一段6. 生自由說,師引導將個人命運與祖國進展結合在一起老師點撥：國際交往中自覺展現中國人的人氣度和風采,不卑不亢,落落大方：不做

13、有損國格的事；結合詳細做法現身講；四.鞏固與記憶5 .6五.檢測自背.互背.抽查六.作業基訓挑選題教后記：第三課走向獨立人生第 1 節自己的事自己干學習目標：1. 知道獨立的含義2. 明白獨立的表現和重要性3. 懂得培育獨立的方法一.先學導入：今日我們來學習第三課第1 節：自己的事自己干（板書課題）二.出示自學指導請同學們仔細默讀課文34-38 頁內容,大字精讀,小字略讀,并用筆劃出相關答案,10 分鐘后比誰能正確回答：1. 什么為獨立？怎樣懂得“人的成長過程,就為一個不斷提高獨立才能的過程？”2. 我們中同學,在日常生活中有哪些獨立的詳細表現？3. 獨立有什么重要性？如何懂得“獨立作為成長的

14、過程,為我們生活才能的錘煉過程,也為我們養成良好道德品質的過程”？4. 你認為父母應當支付子女上高校的費用嗎？說說理由；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載5. 結合實際談談你應當怎樣培育獨立的才能？三.后教同學們,都看完書了嗎？好,我們要開頭新的一輪競賽了；1. 第一題請搶答 生自由答,老師確定2. 下面我們比比看誰為我們班的獨立大王；生自由說,老師確定3. 好,下面我們看誰談獨立的重要性最棒生自由答,老師確定4. 好,接下來這一題要考查大家的學問面,我們要比誰為今日的小博士；生自由答,老師確定5. 哦, 看來我們大家都已經具備了獨立的意識,但為光說不練不為英雄,誰

15、來告知大家他怎樣培獨立才能？生自由答,老師確定四.當堂訓練：鞏固記憶2.3.5五.當堂檢測自背.互背.抽查六.作業默寫 3教后記：第 2 節辭別依靠走向獨立學習目標：1. 明白依靠的危害2. 明確獨立和自主的關系3. 知道獨立的關系一.先學導入：今日我們來學習第三課第2 節“辭別依靠,走向獨立”（板書課題）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載二.自學指導請同學們仔細默讀課文39-45 頁內容,大字精讀,小字略讀,并用筆劃出相關答案,12 分鐘后比誰能正確回答：1. 結合自己的經受,談一談依靠別人的危害；2. 獨立為不為要拒絕他人的幫忙？3. 回答 41 頁方框中的問題

16、；4. 什么為自主 .獨立和自主的關系為什么？5. 我們應當怎樣培育自己的獨立才能？；三.后教同學們,預備好了嗎？我們要開頭競賽了！1. 第一題,搶答的請舉手；生自由說,老師確定2. 同學們,生活中我們需要他人的幫忙嗎？但我們要獨立,仍需要嗎？生自由答,老師確定3. 下一題,英勇的請把小手舉起來；生自由答,師確定4. 很好,大家回答的都很棒；我們接著進行競賽,看誰為今日的獲勝者！生自由答,師確定5. 我們大家都期望自己成為獨立自主的少年嗎？那誰來告知我們該怎么做？生自由答,師確定四.當堂訓練：鞏固記憶1 .5 五.當堂檢測自背.互背.抽查六.作業基訓挑選題教后記：第四課人生當自強精品學習資料精

17、選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載第 1 節人生自強少年始學習目標：1. 明白自強的含義和表現2. 知道自強的作用,初步培育自強的生活態度一.先學導入：今日我們來學習第四課第1 節“人生自強少年始” （板書課題）板書課題二.自學指導請同學們仔細默讀課文47-50 頁內容,大字精讀,小字略讀,并用筆劃出相關答案,8 分鐘后比誰能正確回答：1. 什么為自強？自強的表現有哪些？2. 我們為什么要發揚自強精神？3. 哈默為什么能勝利？你從中受到什么啟示？4. 什么為自棄？自棄的人為什么會一事無成？三.后教同學們,我們要開頭競賽了,你預備好了嗎？好,第一題,想參賽的請舉手？1. 生自由答,

18、師確定2. 下一題,知道的請舉手？生自由答,師確定3. 名人的勝利都有其緣由所在,下面我們就一起來解析名人勝利的緣由；生自由答,師確定4. 到了最終一關,你們做好充分的預備了嗎？生自由答,師確定四.當堂訓練：鞏固記憶1 .2五.當堂檢測自背.互背.抽查精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載六.作業課本 48 頁方框中題教后記：第 2 節少年能自強學習目標：1. 懂得自強為抱負的航標2. 知道自強的關鍵3. 明白自強的關鍵一.先學導入：天行鍵,君子已自強不息；今日我們來學習第四課第2 節 “少年能自強” （板書課題）二.自學指導請同學們仔細默讀課文51-57 頁內容,大字

19、精讀,小字略讀,并用筆劃出相關答案,8 分鐘后比誰能正確回答：1. 小輝成為蘋果大王,抱負起了什么作業？2. 小梅為什么能實現自己的高校抱負并事業有成？3. 自強的關鍵為什么？為什么？4. 要自強,我們應當怎樣掌握自己？5. 自強的捷徑為什么？我們應當如何做？三.后教好,同學們,下面我們來看第一題,請舉手！1. 生自由答,師確定2. 有抱負,就肯定能勝利嗎？生自由答,為確定3. 同學們,我們都期望自強,但關鍵我們要做好什么？生自由答,師確定精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載4；戰勝自我,也就為要學會掌握自己,那么該怎樣做呢？生自由答,師確定5. 再走一步我們就接近自

20、強之路了,我們要尋一條捷徑；已經找到的同學,請快點給大家共享一下吧；生自由答,老師確定四.當堂訓練：鞏固記憶3 .4. 5五.當堂檢測自背.互背.抽查 六.作業基訓挑選題教后記：第五課讓挫折豐富我們的人生第 1 節人生難免有挫折學習目標：1. 明白挫折的含義,造成挫折的因素以及挫折與人生的關系；2. 懂得做事情的態度不同,結果不同；一.先學導入：生活中有歡快,也有痛楚；有順當,也有挫折；今日,我們就來學習第五課的第1 節：人生難免有挫折； （板書課題）二.自學指導：請同學們仔細默讀課文60 64 頁的內容,對比以下摸索題,大字部分精讀,小字部分略讀,找出答案,并用鉛筆做好標記；8 分鐘后檢測,

21、看誰答得快而準；1. 什么為挫折？從課本60 頁材料中找出鄧亞萍曾經遇到的挫折和獲得的勝利；2. 造成挫折的因素有哪些？請舉例說明；3. 對待挫折有哪幾種不同態度的人？結果各為什么？你四周有這樣的人嗎？講講他們的故事；4. 完成課本62 頁方框內的習題；三.后教精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載同學爭論,回答摸索題,老師點撥,更正和補充；1. 師：在人生道路上難免會遇到這樣或那樣的挫折,什么為挫折呢？生：人生的道路不會為一帆風順的；人生難免會遇到釘子；所謂釘子也就為人們經常說的挫折,即人們所遇到的失利.失敗和阻礙等；2. 師：勝利的名人背后也有挫折的經受,你的成長過

22、程有過挫折的經受嗎？生：有；師：那么究竟為什么緣由造成我們要經受這些讓我們難過難過的挫折呢？生：不能猜測和準時防范的天災；各種人為因素,個人的道德品質.智力.外貌等缺陷等；3. 過渡語： 既然人的生活中注定要有勝利和歡快,也有挫折和痛楚；面對痛楚和挫折時,我們要怎樣面對呢？生：（ 1）害怕.軟弱的人舍棄 一事無成（2）意志不堅決的人不能堅持究竟不勝利（3）意志頑強的人英勇面對挫折勝利4. 師：比一比,看誰在規定時間內任務完成的好,填寫的多而精確！生：敢于戰勝挫折；師總結：人生難免會遇到挫折,這為我們不能挑選的,但為我們可以挑選對待挫折的態度；期望我們每一位同學都為生活的強者,都有士氣戰勝挫折；

23、四.當堂訓練：鞏固記憶1 .2. 3五.當堂檢測自查.互查.抽查六.作業默寫檢測 p34 1 .2教后記：第 2 節挫折面前也淡定精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載學習目標：1. 熟悉挫折具有兩重性；2. 把握戰勝挫折的方法；學習過程和指導一.先學揭示目標并指導自學同學們,我們今日一起來學習第五課其次框：挫折面前也淡定；二.自學指導：請同學們仔細默讀p6570 內容, 對比以下摸索題大字部分精讀,小字部分快讀, 找出答案,并用鉛筆做好標記,10 分鐘后檢測,看誰回答得快而精確；1. 挫折具有哪兩重性？（或：你認為挫折有什么作用？）2. 如何懂得”艱巨困苦,玉汝于成“

24、？3. 挑選一位經受坎坷的名人或現實生活中的模范,談一談他（她）曾遇到的挫折？4. 正確應對挫折的基本方法有哪些？其中自我疏導的方法有哪些？5. 摸索 p70 方框中的問題三.后教同學爭論；回答摸索題,老師點撥,更正和補充；摸索 1同學回答,老師歸納：消極作用：使人產生憂愁.焦慮.擔心.懼怕等消極心理；積極作用：磨煉意志,增長才能和聰慧；摸索 2同學依據課本內容回答出：艱巨的環境可使人抖擻精神,發奮努力；有杰出的成就；摸索 3師：從古到今,沒有哪一個人能不經受挫折和失敗；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載生：可談名人.模范. .摸索人 4同學能依據課本內容正確回答：

25、（ 1）樹立正確的人生目標；（ 2）正確地熟悉挫折,實行恰當的解決方法；（ 3）激發探究創新的熱忱；（ 4）學會自我疏導等；師：在同學明確答案的基礎上,要求同學結合實例加深懂得；摸索 5引導同學運用本節所學學問,解決實際問題；四.當堂訓練：鞏固記憶1.2.4五.當堂檢測自查.互查.抽查六.作業教后記：第六課為頑強喝彩 第 1 節讓我們挑選頑強學習目標：1. 知道頑強意志品質的表現；2. 知道頑強意志的作用；一.先學導入.板題.示標導入：我們為獲得鮮花和掌聲的勝利者喝彩加油,我們更要為他們擁有頑強的品質喝彩；今日,我們一起來學習第六課為頑強喝彩,先看第一框題：讓我們挑選頑強；二.自學指導：請同學們仔細默讀課本p72 78 的內容, 對比以下摸索題,找出答案, 并用鉛筆做好標精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載記, 8 分鐘后檢測,看誰回答得快而精確！1. 抗震救災英雄少年身上表達出哪些優秀品質？2. 說一說你知道的抗震救災英雄少年在災難中磨礪意志,在犯難中頑強頑強的典型事跡；3. 意志頑強的人有哪些表現？p73.74 的四個小故事分別表達了頑強意志品質的哪一方面？4. 頑強意志品質的作用有哪些？5. 頑強的意志與勝利有何關系？三.后教同學爭論,回答摸索題,老師點撥,更正和補充；方法：同學舉手回答,當顯現個別不會的,讓會的幫忙不會的,當顯現多數