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文檔簡介

1、三年級信息技術下冊教學計劃一、學情分析：今年我擔任了三（ 1）班的信息技術課程的教學工作。作為三年級的學生，他們剛開始學信息技術的， 他們心里肯定會有一種說不出的開心和興奮。很多學生玩過電腦，一般是玩游戲，知道很好玩；所以，對于這個時候的學生，要認真分析，認真引導，告訴他們電腦不是僅僅是可以玩游戲， 還可以做很多其他在事， 我們的生活離不開它，引導出他們上電腦課不是玩游戲，而是來學習電腦， 將來好為社會做貢獻。二、教材分析：這學期的教材是以三年級起點的人教版教材為主，教學內容分為二個單元，分別是初步知識與基本操作和用“ 畫圖” 畫畫，這兩個單元中，可以說畫畫是學生最喜歡的了，有些學生已經了解部

2、份的， 也有不會的，都要一一教他們學好，因為愛畫畫是孩子們的天性。所以，要讓他們認識電腦和學會基本使用才是最根本的，因此，在畫圖方面肯定要多下些功夫。三、教學目標：1、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。4、能夠利用所學知識，進行與人交住，并讓電腦成為與人交往的工具。5、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，初步學會用計算機制作動畫的技能，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。四、教學重、難點1、建立對計算機的感

3、性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。2、能夠利用所學知識，進行與人交住，并讓電腦成為與人交往的工具。3、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，初步學會用計算機制作動畫的技能，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。五、教學措施1精心設計和組織教學活動，上好每一節(jié)常規(guī)課，提高課堂效率。2.堅持直觀性原則 ,運用多媒體輔助教學 ,繼續(xù)穿插游戲教學將學生無意注意轉化為有意注意。3搞好后進生的輔導工作，與優(yōu)生結隊共同進步。4. 把問題留在課堂中，不留到課后去解決或回家中解決五、潛能生輔導計劃和學生學習習慣的養(yǎng)成：1、以優(yōu)生帶潛能生，在課上利用適當的時間讓優(yōu)生輔導潛能生。2、我在課上特有意的關注潛能生的學習狀況，并在課上進行指導。對他們不懂的地方進行手把手的教授。3、我在上課時要求學生正確的坐立姿勢，注重他們學習習慣的培養(yǎng)。時常提醒他們相互協(xié)作、幫助和勤于思考的行為習慣。周次工作內容備注1 開學安排2 初識奇奕畫王3 兩棵棒棒糖小樹4 一顆鮮花送給您5 夕陽下的稻草人6 雨后空曠的田野7 騎車飛奔的小熊8 花母雞與紅蠟燭9 鍵盤操作再加強10 打字練習樂趣多期中檢測11 中文輸入快樂學12 中英文混合輸入13 輕輕松松來上網五一14

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