四年級《桂林山水》教案_第1頁
四年級《桂林山水》教案_第2頁
四年級《桂林山水》教案_第3頁
四年級《桂林山水》教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、the reason why a great man is great is that he resolves to be a great man.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）四年級桂林山水教案 學習目標：1、我會認識本課生字新詞。2、我能有感情的朗讀。3、我會了解課文大意，圍繞課題劃分段落。4、我能初步感知桂林山水的優美景色。學習重點：掌握重點詞句，整體感知課文。知識1、桂林在廣西壯族自治區。1985年，桂林山水被評為全國十大風景名勝之一。據考證，大約在36億到37億年前，桂林一帶是汪洋大海，海水深達米。今天遍布這一帶的石灰巖，就是那時候在海水中形成的。約32億年前，這里上升為陸地。后來進過

2、地殼運動，到距今幾百萬年前，才形成了目前的水陸形勢。堅硬的石灰巖經過幾百萬年的風化和水流作用，形成了無數突兀奇峰，流經石灰巖地區的漓江泥沙很少，江水特別清澈，再加上這里氣候溫暖潮濕，有利于植物生長。這樣諸多因素，使得桂林水清山秀峰奇，成為天下少有的奇觀。2、詞語解釋。波瀾壯闊：指大海波浪翻滾，景象壯觀。翡翠：綠色的硬玉，半透明，有光澤。拔地而起：從地面上突起。屏障：像屏風那樣遮擋著的東西。危峰兀立：危，高；兀立，直立。高高的山峰聳立著。怪石嶙峋：奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。預習任務：1、學習重點詞語。2、圍繞課題給課文劃分段落。3、有感情的朗讀課文。說一說你最喜歡課文的哪一部分內容？為什么？4、有條件的同學可以收集相關的資料圖片。自主、合作、探究：1、你學會了那些生字詞？有需要提醒大家注意的字詞嗎？_2、比一比，誰能把課文讀得最好聽。3、說一說你最喜歡課文的哪一部分內容？為什么？_4、我新認識的排比句。_5、讀了課文，說一說桂林

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論