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文檔簡介
1、xx 工會幫扶中心生活救助工作總結在 XX 工會、 xx 工會委、縣委、縣政府的支持下,在xx 工會的領導下, xx 總工會幫扶中心于 20XX 年成立。一年來,中心設立“困難職工幫扶中心、職工法律援助中心、農民工維權中心、勞動爭議調解中心”四位一體幫扶中心,我中心堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,積極落實科學發展觀,緊緊圍繞“幫困、維權、服務”職能,認真履行工作職責, 著力從“幫、扶、促”三方面拓展服務,盡力為職工群眾辦實事好事,幫扶工作的能力和水平顯著提升,取得了新的成效,全體工作人員“全天侯”、“直面式、”“人性化”接待來訪和求助的困難職工,為他們提供快捷的幫扶和“一站式”的
2、服務。一、發揮中心服務職能,為困難職工排憂解難。1、中心發揮工會維權職能,采取集中救助和平時救急的方式,對全縣困難家庭和到中心求助的困難職工進行幫扶。 在中心的指導和部署下, 20XX 年我工會組織走訪慰問 1959 戶特困職工、勞動模范、 離退休職工、 退轉軍人和傷病殘職工家庭。 元旦、春節期間, 慰問全國、省、市、縣級勞模及五一勞動獎章獲得者11 人;工會退休人員3 人;慰問困難企業4家,共發放慰問金622700.00萬元。9 月9 日,我會在xx新區以“工業強縣 工人當先工會組織在行動”為口號,舉行了一次慰問活動。此次慰問活動,我單位帶去300 多箱礦泉水、 20件酒、 1000 雙手套
3、、 150 雙雨鞋、 8000 斤大米、 100 把雨傘等共計 8 萬余元慰問品。對 xx 集團、 xx 公司、 xx 公司、 xxxxx 公司等 7 個開發區公司及開發區搬遷戶進行了慰問。 慰問活動過程中,工會主席 xxx 發表了講話, 鼓勵和動員工業區全體職工努力奮斗,為推動科學發展建功立業,以早日實現工業強縣目標。20XX 年 9 月 16 日,我工會黨組書記xxx ,xxx 等一行 4 人,來到 xx 鄉參加了“抗旱救災捐贈儀式”,并代表 xx 工會全體員工,向 xx 鄉受災的村民捐贈了 4 萬元人民幣,解決了部分村子喝水難的問題,積極響應了省總工會提出的不讓一位受災災民沒水喝的號召。
4、2、中心成立以來,共接待困難求助、下崗求職、法律援助、政策咨詢等方面的來訪者和職工來電共11 人次。二、與時俱進、探索創新,不斷提升幫扶服務內涵。1、窗口前移。中心本著面向職工、快捷準確、因地制宜、長期堅持的原則做好困難職工的幫扶工作,不斷探索幫扶救助形式,力爭把幫扶中心窗口前移。在縣內xx 超市建立困難職工購物優惠制, 面向特困職工長期提供購物價格優惠政策,減輕他們的生活壓力,從而使救助工作日常化。2、擴大內涵。 為了緩解特困職工因病致困的壓力,中心積極與醫療機構進行溝通,在縣內把縣xx 作為我縣困職工醫療救助定點醫院,為特困職工提供一定醫療救助。3、利用載體,做好實事。 中心將為全縣困難職
5、工辦實事,即:對特困勞模、單親女職工及殘疾兒童、特困老黨員、困難轉退軍人等進行日常和節日慰問,六一”期間我會本著為困難職工家庭和特殊困境兒童送去黨和政府的溫暖已及工會組織的關愛, 使她們從小感受到祖國大家庭的溫暖, 我會出資 xxx 余元,慰問各類兒童 177 名,其中困難職工子女 14 名,單親困難女職工子女 13 名, xxxx 小學學生 150 名;對考入高校的特困職工子女開展“金秋助學”活動,20XX 年 8 月 29 日 xx 工會根據文件要求,為使每一名符合資助條件的困難職工子女、 農民工子女上學都得到資助,對提出申請的 131 名的學生資料進行逐一審核, 本著確保“不讓一名考上大學的困難職工子女因家庭生活困難上不起大學, 不讓一名考上大學的困難職工子女因家庭生活困難而輟學”原則,最終篩選出 119 名符合條件的學生, 其中困難農民工子女 69 名,困難職工子女 50 名;本科 78 名,大專 10 名,高中 31 名。共發放助學金 92300 元。中心通過一年多的運作,打響了“工會維權”的品牌,也得到了各級領導的肯定, 但我們感到仍有許多
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