1、做個(gè)文明的人-1200字老師們、同學(xué)們：早上好！今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣， 做文明學(xué)生”。先讓我為大家講述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用 英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但 其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語， 如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、 “禁止吸煙”、 “不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@ 些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位 中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨 處可見的口香糖殘跡， 顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟 有60萬塊口香糖殘?jiān)?/p>

2、的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香 糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反 差。以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì) 節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都 應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué) 生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了 施橋中心小學(xué)的一員。 然而遺憾的是， 在我們身邊， 在一部分同學(xué)身 上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見 到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室 里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)

3、打 掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡 搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的 講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有 個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放 在首位而常常忽略了社會(huì)公德、 文明習(xí)慣的養(yǎng)成， 而這恰恰從本質(zhì)上 體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立 健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不 講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行 為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生 具有良好的文明行

4、為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良 的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí) 期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的 行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品 質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有 了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng) 該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要 成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最 為寶貴的精神財(cái)富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的 關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東 西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng) 貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力 棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣， 使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻 在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投 足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起， 從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我 們的口，不隨地吐痰；管