1、人教版2021年三年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考考試調(diào)研班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mù bn（_） h rán（_） wéi qún（_） fù yu（_）shn zhn（_） k lián（_） mù chái（_） là zhú（_）二、 形近字組詞。準(zhǔn)（_） 壁（_） 砍（_） 飽（_）堆（_） 臂（_） 吹（_） 抱（_）三、 根據(jù)課內(nèi)外背誦的古詩(shī)，連一連。亂入池中看不見(jiàn) 人間能得幾回聞?dòng)盐骱任髯?淡妝濃抹總相宜

2、詩(shī)家清景在新春 聞歌始覺(jué)有人來(lái)此曲只應(yīng)天上有 綠柳才黃半未勻四、 補(bǔ)全詞語(yǔ)，完成練習(xí)。（_）（_）優(yōu)美 （_）奇（_）怪密密（_）（_） （_）（_）豐富成（_）結(jié)（_） 銀光（_）（_）1看圖，根據(jù)提示選詞填空。圖中這么多嫩綠的樹(shù)葉讓我想到了_這個(gè)詞。2根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。我覺(jué)得西沙群島和小興安嶺都是_、_的地方。五、 你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。吹?飄拂（1）女孩迎著風(fēng)奔跑著，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也迎風(fēng)（_）著。（2）二三月的春日里，輕風(fēng)微微地（_）著柳枝。翩翩起舞 手舞足蹈（3）公園里，百花盛開(kāi)，蝴蝶在花間（_）。（4）我得到了心愛(ài)的禮物，高興得（_）。六、 按要求完成句子練習(xí)

3、。1.小紅說(shuō)：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加?！?改為第三人稱)_2.我們很快就學(xué)會(huì)了新的技術(shù)。（被字句）（把字句）把字句：_被字句：_3.青少年不能沒(méi)有理想。 （反問(wèn)句）_4.你們可以小點(diǎn)聲說(shuō)話嗎? （析使句）_5.偉大的祖國(guó)是非常美麗、富饒的。 （感嘆句）_6.激光全息縮微膠片的存儲(chǔ)量大得驚人。 （感嘆句）_7.這是多么感人的事跡??！ （陳述句）_8.請(qǐng)你把字典借給我用一下。 （疑問(wèn)句）_9.當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過(guò)荒無(wú)人煙的大草地時(shí)，就是這樣走的。 （反問(wèn)句）_10.難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民嗎?（陳述句）_七、 課文內(nèi)容鞏固。1荷花，作者運(yùn)用了

4、_的順序來(lái)描寫(xiě)了燕子_、_、_，寫(xiě)出了燕子的_，用“_”“_”“_”具體勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_特點(diǎn)，體現(xiàn)了對(duì)燕子的_之情。2荷花本文描寫(xiě)了夏日公園里_的情景，以及我沉浸在此景中_的感受。作者寫(xiě)了_種荷花開(kāi)放的姿態(tài)：_、_、_，表達(dá)了作者 _。3“白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。”“冒”字可以換成其他字嗎？為什么？_。八、 閱讀下文，回答問(wèn)題。母愛(ài)是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。 她決定給兒子釘一下。 兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲她就是作家的母親! 屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云

5、流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它取出來(lái)，輕輕推好抽屜。 可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不上。 她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(rú)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次還是失敗。 再試 可線仍未穿進(jìn)針眼里。 兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔往了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相

6、處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的"孔"，可她還是不甘心放棄。 兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)感情，也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了。 媽，我來(lái)幫你。兒子離開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。 兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)椋赣H很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。1題目是用打比方的手法寫(xiě)的，他把母愛(ài)比作什么？_2把第二自然段中加點(diǎn)的詞換成一個(gè)近義詞填在括號(hào)里，使句子的意思不變。驕傲_3文中省略號(hào)的用法是什么？_4句中說(shuō)

7、“兒子知道今后該怎樣做了?！蹦阒涝撛鯓幼鰡?？_九、 快樂(lè)習(xí)作。續(xù)寫(xiě)故事：星期天，小紅穿著新衣服高高興興地坐上了去姥姥家的公共汽車(chē)，可是車(chē)剛剛開(kāi)一會(huì)兒，意想不到的事發(fā)生了要求：1語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。2書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，題目自擬。_答案1、木板 忽然 圍裙 富有 伸展 可憐 木柴 蠟燭2、準(zhǔn)備 墻壁 砍樹(shù) 吃飽 一堆 手臂 吹風(fēng) 擁抱3、4、風(fēng) 景 千 百 層 層 物 產(chǎn) 群 隊(duì) 閃 閃 密密層層 風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 5、飄拂 吹拂 翩翩起舞 手舞足蹈 6、小紅說(shuō)，今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，她必須參加。 我們很快就把新的技術(shù)學(xué)會(huì)了。 新的技術(shù)很快就被我們學(xué)會(huì)了。 難道青少年能沒(méi)有理想嗎？

8、請(qǐng)小點(diǎn)聲說(shuō)話！ 偉大的祖國(guó)是多么美麗、多么富饒?。?激光全息縮微膠片的存儲(chǔ)量大得多驚人啊！ 這是感人的事跡。 你能把字典借給我用一下嗎？ 當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過(guò)荒無(wú)人煙的大草地時(shí)，難道不就是這樣走的嗎？ 你想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民。 7、整體到局部 羽毛 尾巴 翅膀 色，態(tài)、形 烏黑 剪刀似的 輕快有力 活潑機(jī)靈 喜愛(ài) 觀看荷花 變成荷花 三 展開(kāi)兩三片花瓣兒 花瓣全都展開(kāi)了 花骨朵兒喜歡荷花 熱愛(ài)大自然的思想感情 不能。因?yàn)椤懊啊毙蜗髮?xiě)出了荷花突現(xiàn)出來(lái)，格外引人注目8、1穿針線2自豪3列舉省略4孝順母親，關(guān)心母親的日常生活。9、范文：難忘的一天星期天，小紅穿著新衣服高高興興地坐上了去姥姥家的公共汽車(chē)，可是車(chē)剛剛開(kāi)一會(huì)兒，意想不到的事發(fā)生了。突然一陣吵鬧聲打破了原本的安靜。原來(lái)是賣(mài)票的阿姨和一位老奶奶的爭(zhēng)吵聲。只見(jiàn)那位賣(mài)票的胖阿姨坐在座椅上一邊數(shù)著手里的零錢(qián)，一邊兇巴巴地指著旁邊一位衣著破爛的老奶奶說(shuō)：“沒(méi)交錢(qián)，還想坐車(chē)，快補(bǔ)票，要不就下車(chē)