1、三年級語文2021年上學期第二次月考考試必考題湘教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 根據拼音寫詞語。xin yàn fú zhun hun y tiào w shun bì nén òu kuán hun kn què c zhuàn d bàn hn xing z sè qián jio sn sh fèn wi 二、 比一比，再組詞。提（_） 泡（_） 秒（_） 酒（_） 題（_） 抱（_） 妙（_） 灑（

2、_） 三、 用線將能描配的詞語連起來。嫩綠的 浪花 歡快地 看書熱烈的 樹梢 頑強地 生存慈樣的 氣氛自由地 起舞清澈的 神情舒服地 飛翔雪白的 小河認真地 睡覺四、 把下面的詞語補充完整,再按要求完成練習。（_）溜溜 （_）蔥蘢（_） 五光（_）（_）（_）騰騰 銀光（_）（_） 成（_）結（_）（_）糟糟 酸甜（_）（_） 各（_）各（_）1.上面的詞語中,可以形容果子非常好吃的是_。 2.弟弟被這聲巨響驚醒了,他猛地從沙發上躥了起來,眼睛瞪得_的,還頂著一頭_的頭發。(從上面的詞語中選擇填空) 3.看到畫“”的兩個詞語,我的腦海中浮現出了這樣的景象: _五、 選擇正確的詞語填空。保留保存

3、1故宮博物院里（_）著許多奇珍異寶。2他的藏書大部分都捐贈給國家圖書館了，自己只（_）了一小部分。因為所以 不但而且 雖然但是3（_）畫上的人小，（_）每個人在干什么，都能看得清清楚楚。4琳琳（_）學習成績優異，（_）還是個樂于助人的好孩子。5（_）太陽離我們太遠了，（_）看上去只有盤子那么大。六、 按要求完成句子。（1）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（修改病句）_（2）戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（換種說法，意思不變）_（3）他跑得像兔子一樣快。（照樣子，寫句子）_（4）“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。（把提示語寫在前面）_七、 課文內容鞏固1.

4、絕句作者是_代詩人_，這首詩寫了江南_時節的景象，表達了詩人對勞動人民的_、和_的熱愛，用一個成語來形容這種景象_。詩中描畫了江山、_、_、_、_、_。描寫動態的詩句是_。2.惠崇春江晚景，作者是_代詩人_，這是蘇軾為一個名叫惠崇和尚的畫_題的詩，描寫的_（季）的景色，實景有_、 _ 、_、_、_；_是作者想象的，表達了詩人_的思想感情。描寫池塘邊景物的詩句是_。八、 閱讀短文，回答問題。小麻雀學飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行（xíng háng）家，到處（ch chù）打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學校”。小麻雀學

5、習不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。期末考試，小鷹們都（d du）飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教（jiào jio）得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學生不肯勤學苦練，老師教得好，又有什么用呢？”1從括號內選一個正確的音節劃上橫線。 2從文中找出小麻雀學習不專心的句子畫上“_”。3麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學校”的原因是什么？目的又是什么？ _4“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？_5讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？_九、 習作大舞臺。作者在

6、大青樹下的小學中將那所民族的學校描寫得異常快樂，你的學校是怎樣的呢？請寫一寫。_答案1、鮮艷 服裝 荒野 跳舞 雙臂 能夠 狂歡 孔雀 粗壯 打扮 轟響 紫色 墻角 松鼠 鳳尾2、提水 泡茶 分秒 喝酒 題目 擁抱 奇妙 灑水 3、4、圓 蔥 蘢 十 色 慢 閃 閃 群 隊 亂 可 口 種 樣 酸甜可口 圓溜溜 亂糟糟 元宵燈會上,人們提著各種各樣的燈籠,成群結隊地朝廣場上走去。 5、保存 保留 雖然 但是 不但 而且 因為 所以 6、偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的人。 戰士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。 她睡得像小豬一樣甜。 紅頭悲哀地說：“可是你說這些對我有什么用呢？”

7、7、唐 杜甫 初春 贊美 大自然 生機勃勃 遲日 春風 花草 飛燕 鴛鴦 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 宋 蘇軾 春江晚景 春 竹子 桃花 鴨子 蔞蒿 蘆芽 河豚欲上 熱愛大自然、熱愛春天 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知8、1xíng chù du jio2小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。3鷹老師教得好。麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行家。結果小麻雀卻只能飛到矮墻上。4小麻雀不肯勤學苦練。5要想學得好，飛得高，就要勤學苦練。9、例文：我們的學校你知道嗎？我們學校可美麗了！一進校門，首先映入眼簾的是一座水池。這座水池人們都稱它為“8字池”，因為這座“8字池”很像個“8”字，所以人們都稱它為“8字池”。8字池里面有一座雕像，雕刻著兩位戴著紅領巾的少先隊員，一名少先隊員的手里拿著一本書，希望我們小學生能好好地學習，考出自己最好的成績。另一名少先隊員的手里拿著一根接力棒，希望我們在學習上能夠再接再勵。8字