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文檔簡介

1、二年級數學上冊專項幾何圖形課后提升訓練精編浙教版班級： 姓名： 1. 給下面的圖形增加一條直線，使它符合要求。 2. 找一找，填一填。左邊的圖案是由_個三角形、_個長方形和_個平行四邊形組成的。3. 想一想，選一選。1.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，它的周長(   )。A .變長；  B .變短；  C .沒變化2.選出正確的圖形，三角形是(   )。A .  B .  C .  D .4. 數一數，填一填。（1）有（_）個正方形，（_）個長方形。（2）有（_）個正方形，（_）個長方形。5. 動動

2、腦，填一填。1.正方形紙沿兩條對角連線對折，得到的圖形是_個，_大小的_形。2.把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，它的周長_。6. 動動腦，填一填。1.這是完全一樣的正方形，想一想，在橫線上填上“、或”。每個小正方形面積_每個小三角形面積。2.如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做_圖形，這條直線就是_。3.用一個長8厘米，寬4厘米的長方形形紙改一個正方形。最大的正方形的周長是_厘米？7. 動動腦，做一做。12根小棒圍成3個正方形(如下圖)，請你移動3根小棒，使圖中出現5個正方形。8. 下面幾幅圖分別是誰看到的？（填序號）（_） （_） （_） （_） 9.

3、看一看，選一選。1.下面是直角的是（ ）。  A .  B .  C .2.下面哪個是角？（ ）。  A .  B .  C .3.下圖中有幾個角？（ ）。  A .3個  B .6個  C .4個10. 動動腦，選一選。1.鐘面上9點整的時候，時針跟分針成( )角。A .銳角 B .直角 C .鈍角2. 正確說法的是( )。 A .2個直角，1個銳角 B .1個直角，1個銳角 C .3個直角，1個銳角11. 你認識下面的汽車標志嗎？按要求填一填。(填序號)是軸對稱圖形的有：_不是軸對稱圖形的有：_12. 比較下面每組角的大小，在大的下面畫“”。13. 下面的圖形各有幾條對稱軸：_      _      _14. 拼圖我最行。觀察這些圖形我會拼。_  _  _  _ _15.

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