1、幼兒園教案2021年大班繪本你是我最好的朋友教案反思幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班繪本你是我最好的朋友教案反思這是大班繪本你是我最好的朋友教案反思，是優秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習。作品分析：剛一看到這本書，我就被它的題目所吸引，你是我最好的朋友，是誰和誰之間的友誼如此深厚呢？世間的顏色有千千萬萬，然而最美的顏色是友誼 據說大象都是怕老鼠的，因為老鼠會鉆進大象的鼻孔里，讓大象惱羞成怒卻無可奈何。這個故事里的大象也一樣，一看到老鼠就抱頭鼠竄。然而，小白鼠娜娜卻一心想找一只大象做朋友。帶著些許的好奇，帶著些許的疑問，我和我的孩子

2、們一起細細地品味起這本感動心靈的圖書。活動目標：1、通過繪本欣賞，激發幼兒閱讀畫面的興趣，讓幼兒產生閱讀期待。2、能夠用心體會，運用多種感官來感受大自然中豐富的色彩，并嘗試用優美詞語來描述五彩世界。3、初步感受到朋友之間深厚的友誼，明白友誼的可貴。活動準備：繪本你是我最好的朋友人手一冊、ppt課件。教學重點：激發幼兒的閱讀興趣，品讀娜娜對色彩描述的語句。教學難點：能充分展開想象，嘗試用優美的語言把自己感受到的色彩描述出來。活動過程：一、走入繪本：1、 吸引幼兒興趣，出示小白鼠娜娜的圖片，今天小老鼠娜娜來來找好朋友了。她會找誰做她的好朋友呢?你們來猜一猜？（幼兒猜測）2、（扉頁）簡介：娜娜是一只

3、很特別的小白鼠。仔細觀察：這是小白鼠娜娜的房間，你發現了什么？（到處是大象的圖片）猜想，為什么小老鼠的房間里到處是大象的照片呢？大象愿意和小老鼠做朋友嗎？ppt第4頁，為什么？可是，有一只大象愿意和娜娜做朋友，（封面），封面上有什么？引導幼兒看大象的眼睛，自己嘗試閉上眼睛理解盲象是什么意思？3、師幼共讀p1-p7二、品味繪本幼兒自主閱讀p8-p17娜娜和末末是好朋友，可是，末末是一只盲象，什么都看不見。娜娜決心給末末描述五顏六色的世界！紅色、黃色、藍色、綠色……娜娜會用什么樣的語言來描述繽紛的色彩呢？1、猜猜娜娜會為末末介紹什么顏色呢？2、出示畫面，

4、初步感受色彩的豐富。理解：末末是一只盲象，它是怎么感受到紅色呢？（引導從味覺、嗅覺去體會）3、拓展：如果你是娜娜，你會怎樣介紹紅色呢？（結合看畫面：草莓、柿子、蘋果等畫面）（1）末末喜歡黃色的原因是什么？他看不到黃色，為什么會喜歡黃色呢？（是啊，他感覺到了黃色的溫暖，也嘗到了黃色的甜蜜）（2）末末喜歡藍色的原因是什么？（3）末末是怎么體會到黃色和藍色的呢？1、你知道，黃色和藍色混合是什么顏色嗎？看圖：畫面上畫了什么？2、猜想：這是末末聞到了什么？感受到的什么顏色？3、拓展：如果你是娜娜，你會怎樣介紹綠色呢？（結合看畫面：森林畫面）1、看圖：畫面上畫了什么？這又是什么顏色？娜娜是怎樣為末末介紹白

5、色和黑色的？末末是一只盲象，它感受最多的是什么顏色？（黑色）請你閉上眼睛，你覺得黑色是什么感覺，就像？（音樂響起）幼兒說感受。三、提升情感：1、過渡導入：聰明而可愛的娜娜為末末講述了那么多色彩，娜娜問了末末一個問題：好了，末末，現在說說吧，你最喜歡什么顏色？2、猜想：末末會怎么回答？說說你的理由。3、讀對話：我最喜歡白色！末末毫不猶豫地說。為什么？娜娜感到很好奇。4、再次猜想原因：因為我有一個好朋友，她讓我的生命變得豐富多彩，而好是一只小白鼠，所以我最喜歡白色。5、書里還有許多秘密，下次我們再來找一找。教學反思：1、在教學過程中幼兒的反應較積極，較感興趣，能積極參與到活動中；2、在講述故事時，盡量與幼兒平視，讓幼兒感受到被理解、尊重、接納，給幼兒適度的自由空間；3、幼兒通過與環境材料、同伴以及教師的互動，在情感、態度、能力、知識、技能