班級元旦活動總結,班級元旦活動總結范文,班級元旦活動總結模板_第1頁
班級元旦活動總結,班級元旦活動總結范文,班級元旦活動總結模板_第2頁
班級元旦活動總結,班級元旦活動總結范文,班級元旦活動總結模板_第3頁
班級元旦活動總結,班級元旦活動總結范文,班級元旦活動總結模板_第4頁
班級元旦活動總結,班級元旦活動總結范文,班級元旦活動總結模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、班級元旦活動總結, 班級元旦活動總結范文, 班級元旦活動總結模板班級慶祝元旦活動可以促進師生交流,激發(fā)同學們團結協(xié)作的熱情,下面是活動 _ 收集的班級元旦活動總結范文,歡迎閱讀與參考。班級元旦活動總結 ( 一)12 月 31 日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛,我們邀請家長共同參與到活動中來,和孩子們一起唱歌、游戲,重溫童年的快樂,一起制作自助餐活動, 體驗互動交流的樂趣。活動給我們帶來了快樂,同樣也讓我們有所感悟。一、活動前的準備:為了配合本次活動的開展,我們提前選好班級大合唱的歌曲,并通知家長配合老師為孩子準備好表演所穿的服裝,老師制作表演的道具,然后通過班級論壇和幼兒成長檔案,向家長介

2、紹本次活動的時間、內(nèi)容及班級活動的策劃和配合情況,如大合唱小星星的歌詞及演唱方式,并請家長在家和孩子一起學唱,也可利用接孩子時間和孩子一起練習。又如自助餐活動中開展水果拼盤大賽,請家長和孩子一起現(xiàn)場制作,提示家長可提前通過上網(wǎng)、相關書籍、向別人請教等方式提前構思好自己的創(chuàng)意, 結合迎新年活動為自己的拼盤取一個有意義的名字。 活動當天請家長自備材料, 如帶己所需要的不同水果 ( 較大的水果可帶所需要的部分 ) 、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子 ( 大人、孩子用 ) 等。請個別家長配合購買活動所需物品。二、活動的開展:首先是參加大合唱活動。幼兒園搭建了漂亮的舞臺,大家按照班級劃分的場地圍做觀

3、看。 活動當天我請家長8 點鐘提前到班級進行彩排,之前還沒有在一起排練過,所以大家先排好演唱的隊形,然后伴隨音樂家長和孩子配合練習演唱歌曲,能隨節(jié)奏自然搖動手中的“小星星”,并熟悉在歌曲的間奏時要揮動手中的“小星星”等表演方式。演出開始了,我班第十二個表演,我們提前整好隊伍,可當我們?nèi)ズ驁鰰r,還是晚了,別的班只好頂替我們先表演了,這是我們今后應該接受的教訓,候場要及時不能失誤。我們表演的大合唱小星星,樂怡小朋友是小指揮,舞臺上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱,家長和小朋友也能較好地配合完成演唱。接著,老師組織大家在操場上做親子游戲丟手絹,根據(jù)人數(shù),我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個大圓

4、圈做游戲。 在“丟,丟,丟手絹、”的歌聲中我們開始了游戲,我把手絹悄悄地丟給你,你揀起手絹快速地追趕我,沒有追到表演個節(jié)目吧 ! 游戲中不分你我, 聲笑 不斷,家 仿佛回到了童年, 體 到童年的 趣,孩子 更是開心,當老 宣布游 束是 意猶 盡呢 !班 元旦活 ( 二)在本次活 中,從 境的 到幼兒 目的 排,從幼兒禮品的準 到家 參與性的 ,各個 湊而有序。1 、 在 境的 上,我 了大 色 和中國 、窗花來 造 日的喜 氛 。 我 將送 孩子的卷 照片在班上展示出來,使家 一來就能欣 到孩子 的漂亮照片。2 、 禮品準 上,根據(jù) 目的需要,準 了漂亮面具、 畫和可以吃的巧克力花, 有每人一

5、個畫畫寫字板。3 、 開 以新年好拉開序幕,當跳到第二遍 幼兒全部跑到后 ,每人拿一條路老 寫的自制春 祝福 站好 形開始 , “一帆 ,二 . 一直 到千事吉祥,萬事如意?!弊詈笳酒饋韺⒆约菏帜玫淖8?送 。 活 束的 候 多家 都非常珍惜的將祝福 走。4 、 在 目上,我 充分 與家 的互 作用。歌曲袋鼠 中,我 幼兒自己聽音 著上 ,當聽到“乖乖和 ,相 相 ” ,幼兒 到 里與 抱, 候 奏音 是 “大灰狼”出來啦, 我 好好小朋友來扮演大灰狼,當聽到一聲 響的音 ,好好 聲倒下,學的惟妙惟肖,逗的家 笑做一 。5 、在游 上,由于來的大部分都是女家 ( 只有兩位男家 ) ,所以我 整

6、游 內(nèi)容,改 “ 椅子”和“吹氣球 - 氣球比 ”,在游 中,家 的參與性特 高 ,人家 “三個女人一臺 ,我 是一堆女人一臺 。” 我班來的幾個老年人也參與到 氣球的比 中,玩的特 開心。6 、 在最后的自助餐活 中,我 家 的 菜種 多,幾乎沒重 的,有珍珠丸子,有炒 片 ( 沒刺 ) ,有 用微波爐制作大 ,烤 腿、牛肉燉土豆、 有 的 肉 . 有特 豐富的各種點心?;?束的 候由于家 要 走孩子, 所以我 將零食全打亂,平均分 了每個孩子。7 、 本次活 不足之 : 1、 提前鼓勵男家 也來參與到活 中。 2、 在開始吃自助餐前提前 好部分 菜, 3. 提前交待部分家 孩子 全面拍照。

7、8對家長在本次活動中的大力配合表示衷心的感謝!班級元旦活動總結 ( 三)元旦節(jié)將至,也是同學們正準備開始期末復習的時候。在元旦前夕的這次活動, 希望能用一陣陣歡笑讓同學們輕裝上陣,緩解同學們期末復習的壓力。早早地我們來到活動室,開始布置起晚會現(xiàn)場來。盡管我們沒有十分漂亮的裝飾品, 活動室也很簡陋, 但只需要一朵小小的自己疊的紙花,手巧的女生們就能用它變化出一片溫馨的天地 ; 幾個簡單的藝術字也能營造出節(jié)日的喜慶 ; 幾張凳子一樣可以圍成一個夢幻的舞臺。晚會開始前,在我們的勞作下,會場已然亮麗地出現(xiàn)在我們眼前。晚會開始了,帶著一副墨鏡的主持人賈留群登臺亮相,立馬引得大家一陣開心的大笑。 隨后楊晨

8、同學表演了他的拿手絕活雙節(jié)棍,隨著激昂的音樂響起, 兩副雙節(jié)棍在楊晨手中變幻出兩條舞動的銀色的線條,但見楊晨或轉(zhuǎn)或掄,或單手演絕技,或雙手齊開弓。兩副雙節(jié)棍演繹出神奇變化, 贏得掌聲陣陣。 活動是節(jié)目與游戲交替進行的。在品味了楊晨帶給我們的開胃菜后, 大家分做幾組,開始了“熊來了”的游戲。游戲中,同學們往往很難一次成功, 雖然大家很注意,但仍時不時不由自主地出點小錯誤, 不斷惹得大伙大笑。 接著男女同學分別表演了精心準備的節(jié)目。 由劉年和陳小龍模仿陳佩斯朱時茂給我們帶來了小品主角與配角,他們用重慶話將小品演繹出來,真有一股不同往昔的喜劇效果在里面。 女生那邊一段動感十足的現(xiàn)代舞將晚會待到了新的

9、高潮,大家和著節(jié)拍,用歡呼為場中的同學加油。而一到了游戲環(huán)節(jié),所有同學都動員起來,參與到游戲中,體驗游戲的樂趣?;顒咏Y束了,同學們沉浸在快樂中,享受著節(jié)日的愜意。大家在晚會中獲得了輕松愉悅?;顒硬痪?,在期末考試中,我們班取得了不錯的成績。班級元旦活動總結 ( 四)活動持續(xù)了 5 月 4 號 5 號兩天,期間得到了 20XX年級同學的大力支持,還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合, 這里真誠地代表我們學習部向大家道聲感謝。那么,首先對活動存在的問題做一下自我檢討:1. 活動中不夠冷靜,比如第一天的宣傳板問題,第二天排插的問題 . 還有些發(fā)脾氣, 這是工作過程中的一大忌, 這里向大家做自我批評,也請大

10、家以“我”為鑒吧,在以后的工作生活中控制好自己的脾氣,同時大家也監(jiān)督一下我吧!2. 過于感性,有些時候其實是想為大家著想,因人而異分配任務,但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了,一些人還是忙上加忙,一些能夠展身手的反而沒有用武之地。3. 缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動中的一個工作人員跳出來站在一個組織者的角度來控制整個活動。 歸結一下還是 _ 放開讓兩個部員讓其他戰(zhàn)友放手去做, 對他們信任度不夠的原因。 其實大家的潛力都很大,我們這些部長主席團的同志們應該更多地只是個引導與控制的輔佐角色,真正放開讓大家去做,才會讓他們更快的成長。而自己在這個過程中也會受益匪淺,完成角色的突破。然后再提幾點這一過程中發(fā)現(xiàn)的問

11、題及建議吧。1. 活動第一天,我接到黃俊電話,說我們的宣傳板不見了,食堂中央已被人占場。趕到發(fā)現(xiàn)確實板子被搬走了。但是真是很氣憤,還好后面因為有認識的同學順利解決了問題。這里想跟大家說:以后我們在舉辦活動需要動用其他院系或是社團的東西的時候一定要先打好招呼, 而自己院系的權利收到損害時也一定要挺身而出,不過要冷靜處理。2. 很多同志知曉我們此次簽名活動具體內(nèi)容應該都是在周日例會的時候,也就是活動前一天。同時任務分配的時候也沒有具體到人。當時是考慮到大家課程的原因, 但是其結果是耽誤了大家更多的時間同時活動當天也顯得紊亂。想跟自己說也向大家提個醒兒:活動策劃一定要盡早上傳_并通知大家,同時 _

12、上要做到具體到人,不妥之處再商量單獨協(xié)商。一些活動也確實需要大家犧牲課業(yè)時間的,也請大家做好心理準備。3. 多向有經(jīng)驗的戰(zhàn)友,同學請教。比如西西告訴我們準備貼圖片的時候用訂書機訂一下, 這個我們就沒有想到, 但卻是個非常好的建議,解決了我們的一個大難題。目前,“青春的榜樣”進行到此,也只能算是近半,后期的宣傳與達人部分的任務會更加艱巨。 真正想把這一系列活動做好, 做大,成為品牌,僅僅靠我們學習部肯定是遠遠不夠的, 需要各位的共同努力,甚至需要動用大家的人際網(wǎng)。真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學帶去些什么,給以后的學生會留些能過傳承的東西 !班級元旦活動總結 ( 五)我們 20XX廣告二班

13、于 12 月 29 日晚在 C樓 20XX6教室舉行迎接20XX年班級元旦晚會,整場晚會由 6 點半正式開始至 9 點結束。在班級團支部及班干的維系下, 同學們積極配合。 在主持人的熱情煽動下,晚會現(xiàn)場高潮迭起。在本次晚會上,我班有幸請到計算機系主任程道峰老師同我們一起度過這個美好的時光。 程老師發(fā)表的感言讓我們在這個寒冷的冬天很溫暖,感謝老師的出席。在晚會接近尾聲的時候, 大家都十分不舍。從晚會的效果來看,同學間的友誼得到了更深的加強,對彼此的了解也更加深入。總結:本次晚會獲得圓滿成功 !班級元旦活動總結 ( 六)今天是 20XX年 12 月 31 日。在 20XX年的最后一天,我和孩子們一

14、起進行了元旦聯(lián)歡。 這是我們一年一班的第一次元旦活動, 不但孩子們熱情高漲,家長們也熱心幫忙。家長們支持孩子在聯(lián)歡中表演,并精心準備,還為我們準備了很多布置教室的材料,并在30 號下午放學接孩子的時候留下來為我們布置教室, 擺放桌椅,今天上午活動結束時還來班里拆卸布置, 打掃教室。這兩天來感受最深的就是家長和孩子們的熱情和真心。真的很感謝 !拿到周計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯(lián)歡。聯(lián)歡流程分為三大項,首先是統(tǒng)一觀看學校制作的新年視頻,其次是師生致新年祝詞,最后是文藝表演。年級準備了主持詞,我在班里選出兩名小主持人,并把孩子們要表演的節(jié)目列成節(jié)目單, 30 號晚上布置完教室就

15、去買了鉛筆, 橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物,并打算用幸運抽獎的環(huán)節(jié)來發(fā)放和烘托氣氛。 我還特意提醒孩子們聯(lián)歡這天不用穿校服,要穿漂亮點兒?;顒又泻⒆觽冋J真地看了學校精心錄制的視頻,并跟著視頻中的音樂一起拍手,大聲唱著歌??粗麄兏吲d的樣子,我感到由衷的欣喜。表演時,孩子們都認真投入,積極展示著自己,努力給大家?guī)須g樂,小觀眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我說過可以帶水果,有的同學還特意帶來了很多水果分給小伙伴們吃。 表演中我爭取給每位小演員拍照留念,雖然拍照技術不佳,但我們還是很開心,很滿足能留下孩子們表演的畫面。 我想,這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好,獨特而珍貴的記憶。今天的聯(lián)歡 8

16、 點開始, 20XX點就開始放學了。時間上非常緊,我們的表演有些前松后緊, 也由于中途小觀眾們過于興奮, 紀律上有點混亂,所以導致致祝福語環(huán)節(jié)被刪掉,節(jié)目也很緊張地演完,總覺得有些意猶未盡。 抽獎環(huán)節(jié)也被我在最后改成了禮品發(fā)放, 每個孩子都拿到了鉛筆, 女孩子們還有橡皮, 聯(lián)歡結束后來教室?guī)兔Φ暮⒆觽冞€有小記事本。雖然禮物很輕,但這是我的一點心意,希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道,孩子們的祝福語不光是自己準備的,這其中還有家長的支持和幫助。 在此,我想請準備好祝福語的同學們把祝福語以評論的形式寫在這篇日志下, 我們把它變成祝福語接龍。 這次聯(lián)歡由于 _ 事先把拍照問題考慮周全, 所以照片大

17、都是我自己拍的,還請 2 班的家長給我們?nèi)鄮熒狭擞啊?希望下次咱們班的家長在有時間的前提下來班里給我們拍照。在此提前表示感謝。兩個小時的時間匆匆而過, 但愿這次活動給孩子們帶來歡樂。1到 3 號學生放假, 4 號開學。假期 3 天的時間不長不短,可以讓孩子們有時間休息調(diào)整一下, 也可以讓孩子們把學過的知識都忘光。 想想咱們班的復習情況和孩子們對學過知識的掌握程度, 說實話,我心里真的有些擔心和不安,但我又不能馬上做些什么。所以,在此我鄭重拜托我們可愛可敬且認真負責的家長們, 請您在這三天里一定不要放棄對孩子的督促, 把好復習這一關, 爭取在期末考試中讓孩子考一個好成績,讓您和孩子,也包括我在內(nèi),過一個舒心的好年。拜托了!班級元旦活動總結 ( 七)本次主題活動的開展,我們班級做了如下工作:一、學唱歌曲新年好在教學要求上,孩子們會唱的新年歌曲僅僅是新年到,為了渲染節(jié)日的氣氛,有過元旦、跨年的感覺,進行了課外教學。教孩子唱新年好。二、環(huán)境的布置,更加的凸顯節(jié)日的快樂。小班幼兒的現(xiàn)在年齡特點是直觀形象思維,所以能直接讓幼兒有感受,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論