1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流家長(zhǎng)會(huì)主持人臺(tái)詞尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑銈冏哌M(jìn)了王蘭學(xué)校，走進(jìn)了八（2） 班的教室，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng) 會(huì)表示衷心的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、 家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家 長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況， 以便老 師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與 成材。首先請(qǐng)我班的兩位小主持人肖蔓，李芮為各位家長(zhǎng)做匯報(bào)。 李：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友 歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活， 肖：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！

2、 李：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。肖：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨李：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷肖：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。李：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大！ 肖：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開始肖：班級(jí)體是我們溫馨的港灣，是我們生活學(xué)習(xí)的棲息地首先讓我們 共同關(guān)注班級(jí)現(xiàn)狀李：班委會(huì)承載著 班級(jí)的輝煌與燦爛，是聯(lián)系老師和同學(xué)的紐帶，是 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流我們的榜樣和示范，讓我們走進(jìn)班委會(huì)和他們一起學(xué)海并肩。肖：期中考試的步伐已經(jīng)越走越遠(yuǎn)， 可他留給我門的思考卻如同在昨天，李：那些優(yōu)秀生，他們刻苦

3、攻讀的身影在我們腦海浮現(xiàn)，肖：他們認(rèn)真聽講的專著讓我們折服，他們的拼搏精神讓我們敬佩，李：下面我們看一下我班優(yōu)秀生的風(fēng)采。請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀名單李：有請(qǐng)優(yōu)秀生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)語(yǔ)文老師給優(yōu)秀生頒獎(jiǎng)，請(qǐng)向我們的 爸爸媽媽鞠躬感謝他們辛苦的付出。肖：一分汗水一分收獲，光鮮亮麗的榮譽(yù)的背后是幾多刻苦，幾多付 出。也許你還在抱怨為什么我也努力了可還是不能名列前茅，也許你還在思考為什么自己的成績(jī)沒有那么驚人的飛躍，讓我們靜下心來(lái)， 聽聽優(yōu)生的經(jīng)驗(yàn)，他們也許會(huì)為迷茫我我們指引方向， 有請(qǐng)優(yōu)秀生代 表董雪松發(fā)言。李：優(yōu)生代表的發(fā)言字字句句流露出的都是對(duì)家長(zhǎng)們的感激之情！是的，她只不過是其中的一位代表，但是她傾吐出的卻是

4、我們所有孩子 的共同的心聲！肖：請(qǐng)為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。 花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的 重任！這次考試，同學(xué)們一路披荊斬棘，譜寫了自己的奮斗之歌， 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流下面就讓我們共同來(lái)認(rèn)識(shí)校前100名同學(xué)。有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員董園園宣讀期中考試前100名名單：李：無(wú)論你的昨天如何，只要取得了進(jìn)步就值得肯定，也許你不是最 棒的，但是你的一路向前讓我們看到了希望和明天，讓我們共同關(guān)注期中考試的進(jìn)步生。肖：付出總有回報(bào)，天道酬勤。讓我們?cè)谕跆m中學(xué)這片沃土上，共同 努力，共同進(jìn)步，放飛新的理想，收獲新的

5、希望，不辜負(fù)學(xué)校、老師 和家長(zhǎng)的殷切希望。請(qǐng)記住：平常多流汗，考后少流淚。 有請(qǐng)學(xué)習(xí)委 員董園園宣讀期中考試進(jìn)步生名單有請(qǐng)進(jìn)步生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有進(jìn)步生代表呂東蕊代表進(jìn)步生發(fā)言。肖：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊李：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)肖：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血李：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)肖：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的 殷切希望。肖：接下來(lái)，我們有請(qǐng)呂東蕊家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)發(fā)言李：感謝家長(zhǎng)代表發(fā)表的熱情洋溢的講話， 更感謝家長(zhǎng)代表對(duì)我們的 信任。有了家長(zhǎng)們的支持，學(xué)校工作就有了源源不斷的動(dòng)力，我們每 位老師一定不負(fù)重托，

6、更加精益求精努力工作，竭力實(shí)現(xiàn)“給我一個(gè) 孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。我們每一個(gè)學(xué)生一定更加努力， 下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流肖：求知旅程又停泊在新的驛站。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么， 重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn) 銘記在心的古訓(xùn)，正因?yàn)橛辛死蠋煹南ば闹附蹋痪虢陶d，正因?yàn)橛?了家長(zhǎng)得密切配合，親歷相助，一些同學(xué)在這次考試單科成績(jī)優(yōu)秀， 讓我們共同關(guān)注 李：給每一個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)，給每個(gè)人一次管理的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲?們是一個(gè)團(tuán)體，每個(gè)人都是一份子 ，值日班長(zhǎng)記錄制度是一種在

7、班 主任的指導(dǎo)下由學(xué)生自主對(duì)班級(jí)日常事務(wù)進(jìn)行管理和記錄的制度，它對(duì)于優(yōu)化班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用。我是值日班長(zhǎng)，就 要有義務(wù)把班級(jí)管理好，協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系，做好老師與同學(xué)們 的聯(lián)系，我班值日班長(zhǎng)制度順利展開，讓每個(gè)同學(xué)都成為班級(jí)管理的 小主人，以身作則，下面就讓我們看看值日班長(zhǎng)通過班務(wù)日志反映的 情況。肖：作業(yè)作為讓學(xué)生繼續(xù)獲取知識(shí)的延伸性學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)同學(xué) 來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，是一種反饋，也是一種拓展，家長(zhǎng)朋友，你是否了解 您的孩子做作業(yè)的情況，書寫時(shí)否工整，作業(yè)質(zhì)量是優(yōu)秀還是合格， 作業(yè)次數(shù)是多是少，我們班主任為大家精心匯總，請(qǐng)各位家長(zhǎng)看一下。 李：今天我們相聚在這里，共同探討教育孩

8、子這樣一個(gè)重大的話題， 孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，期待 著孩子能替我們完成。下面由班主任肖老師講話，大家歡迎，作為孩 子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時(shí)光， 雖然他們還 有很多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實(shí)際情 此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除只供學(xué)習(xí)與交流況，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議。四、中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育， 假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合， 再好的

9、教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。 家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育 事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。（1）、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。（2）、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)， 看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過校訊通了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如上網(wǎng)打游戲的情況，問題比較大， 低級(jí)趣味，荒廢學(xué)業(yè)。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良

10、苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。（3）、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象：沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng) 及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。（4）、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想， 集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。（5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變 動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，

11、如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。感恩父母觀看全國(guó)首部中學(xué)生原創(chuàng)立志為電影蛻現(xiàn)場(chǎng)采訪學(xué)生及家長(zhǎng)觀看后有什么感想六、聽完各位家長(zhǎng)的發(fā)言，相信同學(xué)們也有對(duì)家長(zhǎng)要說(shuō)的話（請(qǐng)有代表性的同學(xué)發(fā)言）讓 我們一定努力學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)下次取得更好成績(jī)。（全體學(xué)生注意、起 立）讓我們大聲的對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師說(shuō)：七、班主任總結(jié)學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女 的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情 況！我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把工作搞好， 讓咱們的孩子得到全面發(fā)展，為一年半后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，在這里 我謹(jǐn)代表八一班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的 支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人 都能成“龍”、成“鳳”。 對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。結(jié)束語(yǔ)：爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，老師們，為了我們你