1、精品文檔肖家溝小學義務教育均衡發展匯報材料近年來，我校認真貫徹國家中長期教育發展綱要和落實全市教育工作會議暨義務教育均衡發展推進大會精神， 以構建教育均衡發展為抓手，以“讓孩子健康快樂成長 為學生未來人生奠基”為目標，以教師隊伍建設為核心， 以全面提高教育教學質量為主線， 認真落實義務教育法，積極推進素質教育，逐步實現學校教育均衡協調發展，促進教育公平和社會和諧。 取得了一定的成效， 現將具體工作匯報如下。一、切實改善辦學條件，為教育均衡發展提供環境。丹江口市肖家溝小學創建于1965 年，前身是丹江口工區實驗小學。學校坐落在丹江城區丹趙路口，占地面積 12100 平方米，生均用地面積 8 平方

2、米；建有教學樓、 辦公樓、綜合樓和明德樓 4 棟主體教學建筑，生均建筑面積 4.1 平方米；綠化面積 3700 平方米，占學校用地面積的 30% 以上。體育活動場地面積 5050 平方米，擁有 200 米環形塑膠跑道田徑場 1 個，籃球場和排球場 6 個，羽毛球場 1 個，乒乓球臺 8 個。建成并投入使用衛星教育地面接收站、 微機網絡中心、校園網站、校園局域網 ，配有計算機教室 1 間，多媒體教室 1 間，126臺計算機 ,百名學生擁有計算機 8.42 臺；實驗室、音樂室、美術室、體育室均達到一類學校標準，設有圖書室、閱覽室，藏書45100 冊，生均 30.1 冊?，F有 34 個教學班，在校學

3、生 1497 人，平均班額 44 人；教職工 83 人，學歷達標率 100%, 高學歷教師 73 人，比例達 87.95% 。中級及以上職稱 62 人，比例達 74.7% ，師生比 1:18.04 。學校各項辦學條件全部達到，部分超過省定標準。精品文檔精品文檔近年來，在上級部門的關心支持下，學校搶抓機遇，充分利用政府投入、項目爭取、自籌資金的方式，先后投資數十萬元，對教師辦公室進行裝修，為教師辦公室配置了電腦，安裝了電話和空調，大力改善了辦公環境。學校規劃建設“源遠流長、碧水情深、似水流年、源頭活水、飲水思源、水到渠成、上善若水、水滴石穿”八個板塊的“源”主題校園文化，讓墻壁說話、讓環境說話，

4、整個校園布局合理規范，文化氛圍濃郁。學校先后被授予“全國啟發式教學先進學?！薄昂笔‖F代教育技術實驗學?！薄笆呤腥罕姖M意學?！薄笆呤猩傧汝牴ぷ魇痉秾W校”“十堰市綠色學?！薄笆呤袌@林式學?！薄暗そ谑惺褰炭蒲谢貙W?！?“丹江口市最佳文明單位”等榮譽稱號。二、切實加強教育教學管理，為教育均衡發展提供質量。1、開足開全課程，全面實施素質教育。學校認真執行部頒課程計劃，嚴格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學生，以德育為首，著力培養學生的創新精神和實踐能力，嚴格按照轉學程序和要求辦理學籍手續，各類學籍資料管理有序。嚴格執行教育教學行政法規和有關管理規定，切實規范辦學行為，建立了教育

5、教學常規管理責任制。2、實行電腦分班，促進教育公平發展。學校認真執行市教育局制定的“劃片招生就近入學”的招生原則，并將全部新生信息輸入“電腦分班”軟件，在校領導和家長代表監督下實行電腦分班，當眾打印成冊，裝入信封，由每位班主任現場抽取信封定班。電腦平行分班是對實現教育公平、促進教育均衡發展的一種積極探索和有益嘗試！是在學生、教師、家長和社會中樹立均衡發展理念的有效途徑。精品文檔精品文檔3、不斷提高教學質量，切實減輕學生過重課業負擔。（ 1）、做好教學常規管理工作， 堅持教學常規一月一查一通報制度，進一步完善教學常規檢查考評方案， 結合學校實情制訂操作性強、規范標準的備、教、輔、改、考等各環節的

6、標準。并要求 25+15 課堂教學模式，無論是主學科還是兼代學科，都要做到課前充分準備，課堂精心組織， 每學年開展兩次校級教學競賽活動， 并堅持推門聽課制度和新調入教師展示課，及時指導教學，規范教學行為。有效促進了教學常規的落實和課堂質量的提高。（ 2）、扎實開展“課內比教學”活動，“課內比教學”活動是加速教師特別是教師成長的有效手段， 以開展課內比教學為載體， 有利于提高我校教師專業水平和教學能力， 有利于我校教師之間的業務交流與切磋，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，有利于促進我校教學質量的提高。（ 3）、堅決杜絕學校教師亂辦班、亂補課行為，通過不斷提高教學質量的有效途徑，

7、逐步減輕學生課業負擔， 不組織學生參加未經市教育局批準的競賽活動。4、開展對口幫扶和聯合體機制，推進城鄉教育均衡發展。2009 年，我校與浪河小學建立對口幫扶機制，2010 年，我校與余家營小學成立教育聯合體，學校和協作區、聯合體都積極主動，加強聯系，開展了卓有成效的促進教育均衡發展活動。每學期，我校分別和幫扶學校、 聯合體學校至少召開1 次聯席會議，制訂學期均衡發展工作方案。組織開展支教、走教、掛職交流等多種形式的城鄉教師交流活動，促進教師隊伍合理流動。自2009 年至今，我校選派謝厚軍、 張小梅分別到土關埡小學和浪河小學掛職交流鍛煉，選拔骨干教師黃麗麗、張紅梅、譚玉霞等20 余位老師分別精

8、品文檔精品文檔赴浪河、土關埡、鹽池河、六里坪、習家店等鄉鎮和城區余家營小學、楊山路小學開展支教、走教、送課下鄉等活動40 余人次；與聯合體學校共同開展教學比武、研討課等校際教學教研交流活動10 余次，緩解了鄉鎮學校、薄弱學校短缺學科教師匱乏矛盾，幫助幫扶學校開齊開全課程。 為城鄉學生同享優質教育資源， 實現教育公平做出了嘗試。二是制定校本教研制度， 與協作區和聯合體學校加強合作，加強校本教研、校際教研,開展了形式多樣的教研活動。在教學上堅持春秋兩季“課堂教學技能大賽”和“推門聽課”制，覆蓋全員全學科，通過錘煉不斷提高教師的課堂教學能力，營造人盡其力、才盡其用的環境，提高業務能力，優化教師隊伍。

9、要求教師每學期做到“六個一” ：即上好一節示范課、 評好一節公開課、講好一節觀摩課、 寫好一課好教案、學習一本理論書、做好一篇好論文。廣泛展開區域性教學教研，確定每周三、四下午為文理科教研日，以主題式研究為主要教研形式，選擇教學中所遇到的實際問題作為研究主題， 按照計劃組織同學科教師進行聽課、評課，進行教學研討，努力創設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍， 培養教師能夠在實際工作發現問題并能在實際工作中予以解決的能力，培養教師的研究精神。我校同時與協作區和聯合體學校加強合作，積極向上一級教育部門申報均衡發展課題， 與協作區和聯合體學校分別成立子課題組， 分工合作，共同承擔。 2010 年

10、4 月申報協作區學生素質評價研究協作區激發學生國學誦讀的興趣策略研究 協作區運用現代信息技術服務課堂教學研究 三項市級課題并成功立項。 通過異地校際開展研討課、嘗試課、專題講座、研討會、問卷、調查、實驗、訪談、精品文檔精品文檔座談等研究活動，制定研究方案、撰寫開題報告，完善過程管理，注重階段性小結和方案的調整， 切實發揮我校教師示范帶動作用， 把先進的教育教學方法送到對口幫扶學校。 受到幫扶學校的好評， 取得了論文、案例、實踐活動等方面的階段性成果，促進我校與協作區、聯合體學校教育質量和教研水平的共同提高。5、堅持校務公開，促進教育和諧發展。學校實行校務公開制度， 全面實施陽光工程， 把實行校

11、務公開當作推進學校規范管理的重要抓手。 我校進一步完善校務公開制度， 拓展校務公開的領域，充實內容，講究時效。把招生、收費、評優、晉級，財務收支、干部聘任、組織發展、經費使用等讓家長、教師需要明白的事項一律公開，并公布舉報電話，接受公眾監督。學校每年召開兩次教職工代表大會，實行學校工作民主監督、民主管理，充分調動和發揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識。 促進教育健康和諧發展6、開展課外特色體育活動，促進學生全面均衡發展。嚴格按市教育局統一作息時間進行教學， 保障學生休息時間， 控制學生在校時間。學校堅持深入開展“學生陽光體育運動” ，將武當武術列為中小學體育必修課程。廣泛開展“大家唱、大家跳

12、”集體合唱、校園集體舞活動， 注重提高學生的身體素質和藝術素養。 我校多次在市級開展“大家唱、大家跳”比賽中獲獎。三、切實抓好教師隊伍建設，為教育均衡發展提供支持。1、加強師德師風建設，提升教師內涵。我校長期重視教師職業道德建設。通過深入學習 中小學教師職業道德規范，適時舉辦師德典型事跡報告會和暑期師德集中培訓會，精品文檔精品文檔開展師德“教育月”、評選優秀教師和優秀班主任、表彰師德標兵等活動；引導教師自覺遵守教師職業道德規范 ，全面提升教師師德修養水平。學校設立“校長信箱”，每學期進行一次師德現狀調查。定期召開家長會，印發告家長書 ，廣泛聽取家長及社會各界人士對師德建設的意見。我校嚴格治理“

13、三亂”現象發生，每學期全體教師簽訂肖家溝小學治理“三亂”公開承諾書，堅決杜絕亂收費、 亂辦班、亂訂資料現象，堅決杜絕體罰或變相體罰學生、 歧視侮辱學生現象發生。2、提高教師專業素養，提升教學水平。（1）、專家引領，現身說法，向專業化發展。我校多次請市教研員及名師來我?！艾F身說法”，對我校校本教研活動的扎實、深入開展起到了極大的推進作用。 每次教研活動及時安排有關教師全程學習 觀摩課例，聽取專家對課的精彩評析。通過活動，我校教師在教材理解、教材運用、授課理念以及課上教師關注視角等方面都有了眼界開闊之感。專家近距離地與老師互動交流， 給老師們以細致的指導和引領，從而使我校的教育教學活動得到了全面提

14、升。（ 2）、骨干引領，全方位互動， 加快教師同步發展。 學校成立“名師工作室”，充分發揮校級名師的引領和輻射作用，以經驗交流、示范課、集體備課、常規聽評課等形式，通過骨干教師的傳授、交流、示范、指導、幫助其他教師發展提高，做到整體學科的同步發展。同時加強對青年教師的培養，搞好梯隊建設，真正實現教師同步發展。近年來，我校 60 余名教師在省、市組織的講課、論文評比等活動中，都取得斐然的成績。（ 3）、課題引領，激勵提高，使教師向專家型發展。學校鼓勵教師從經驗型向專家型教師轉變，盡快突破自身發展的“高原期” ，學校支持基于自己課改教學開展課題研究。 近年來，各學科承擔的課題都精品文檔精品文檔在有

15、序進行研究， 其研究過程和研究成果深入教師心靈， 引領著教師專業成長和學校教學水平提升。四、切實加強德育安全工作，為教育均衡發展提供保障。德育安全工作是實施素質教育，促進學生全面發展的重要因素。我校繼續在突出重點 ,抓出實效 ,創出特色上做文章，形成了全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。1、加強班級少先隊在德育工作中的主導作用，做好常規德育工作，學校以“三好學生”、“優秀少先隊員、”“文明班級的評選”評比為主要載體，充分發揮少先隊紅領巾督查隊的作用。加強對學生日常行為的監督，堅持紀律、衛生周周評制度和值周領導制度。堅持升降國旗制度和國旗下的講話制度。 繼續加強肖家溝小學學生日常行為十要十禁

16、止學習。2、加強“課外訪萬家”活動，實現“兩個全參與,一個全覆蓋”,即所有中小學校全部參與 ,所有的教師全部參與 ,覆蓋全部學生家庭。通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發展。3、以體驗活動為主線，培養實踐能力。我校以教師節、國慶節、元旦節、六一兒童節等節日為契機；繼續組織豐富多彩的運動會、藝術節、大家唱、大家跳、陽光體育、拾白色垃圾等體驗活動，全面關心留守兒童、 單親家庭及進城務工人員子女的學習和生活，要使學生在體驗活動中學會做事，學會做人，體驗成功，健康成長。精品文檔精品文檔4、加強學生安全教育工作。從認識上高度重視，

17、層層落實責任。通過制定消防防震暨緊急疏散應急預案、開展法制安全講座、 消防和溺水安全教育等多種形式活動，對學生進行安全教育，促進師生“關注安全、關愛生命”的行為意識養成。5、強化安全措施。全面落實學校安全目標責任制和重大安全事故報告和責任追究制度。與教師簽訂安全責任書、致家長一封信等形式，落實學校安全責任制。強化門衛及安保人員管理，嚴把門口第一道關，所有進入校園外來人員必須實名登記才能入校，堅持領導帶班值日制和路隊制，嚴防上、下樓梯時推搡及踩踏事故。6、落實好安全隱患的排查工作。 及時消除校園內各種安全隱患，堅持每月定期排查與平時隨機排查相結合， 并對重點部位和關鍵環節進行視頻全程監控， 消除學生的安全隱患。 同時要做好突發事件的預警、防范與處置工作。加強校園周邊環境整治力度，積極爭取有關部門支持。對校門口交通擁堵、