1、高校預決算審計方法分析 摘要：本文結合高校的實際特點，針對其預決算審計的需求，從多方面提出了相應的審計方法，旨在為高校預決算審計提供參考，促使高校的審計質量和效率均能夠實現有效提。 關鍵詞：高校財務；預決算審計；審計方法 近年來，受我國科教興國戰略的影響，高校的教育事業得到了全面推進，但同時也給高校的財務管理帶來的諸多的挑戰。伴隨著高校管理模式的改革，內部審計逐漸參與到了高校的各項管理中，這使得審計的關口實現了向前移動，較好的提升了審計的建設性與預防性作用，在幫助高校各項經濟穩定性運行中發揮了積極作用。為此，結合高校的實際情況，開展有效的預決算審計，能夠較好地實現對資源配置的合理優化，促進高校

2、財務管理能力得到有效改善和促進。 一、利用內外審優勢，實現審計資源整合 高校為了保障審計工作與各項事務結合起來，通常會安排專門的內部審計團隊，他們在長時間的工作中能夠清楚的了解學校的實際情況和各項事務運行機制，這就能夠實現對內部審計各種重點和風險的迅速了解。外部審計相較于內部審計，多為第三方機構，他們有著更強的專業性，并且有著豐富的審計經驗，對管理、審計等方面都有著其獨特的見解。為此，在高校預決算審計期間，可以將內部審計與外部審計結合起來，以此更好地達到事半功倍的效果，以實現審計效能與質量的提升。 二、以審查合規性為基礎，以真實性為目標 審計是審計人員促使審計目標實現不斷取證的主要過程。在審計

3、過程中，真實性是其審計的首要目標，但當前審計相較于注重經濟事項的合法性、合規性，不少人認為真實性通常很難得到有效實現。伴隨著審計力度的持續增強和業務要求得越來越嚴格，高校的財務管理也在隨之不斷地完善，同時報銷手段也因此隨之在不斷的完備，較為明顯的賬面問題也隨之減少，在程序方面的缺陷也因此得到了顯著改善，為此，在進行審計的過程中，所能夠發現的問題也隨之減少。鑒于當前高校的實際情況，審計人員在進行預決算審計的過程中，應當深入到教學業務流程中去，從各個方面進行深入了解，分析其存在的主要問題以及原因，盡可能地明確問題的實質，進而制定具有較強可操作性的審計方案。 三、有效運用溝通技巧，促使溝通產生效益

4、結合我國審計準則的相關要求，其明確了“人際關系”在審計工作的重要性，簡單來說就是審計人員必須與所涉及的各個部門、機構等保持較好的聯系，同時在良好關系層面上實現對信任關系的構建，以便更好地推動審計工作的開展，實現對各項審計目標的落實。在審計工作期間，審計人員應當有意識的制定“溝通產生效益”的目標，在發現問題時及時與相關組織或者人員進行溝通交流，借助會談、詢問、問卷調查等多種有效的途徑，讓審計獲得更多人的支持，使得內部審計“咨詢”的作用得以充分展現。審計人員在進行預決算處理期間，若在進行審計項目中，通過審計發現存在的問題后，也能夠借助有效的溝通交流，讓相關部門或者領導明確問題情況和主要原因，以便實

5、現問題的解決，有效規避風險，進而更好地推動審計作用的展現。 四、利用風險導向審計方法，突出審計重點 風險導向型審計是審計工作中一項非常重要的方法，其主要經由注冊會計人員根據風險職業的特點來實現審計單位的綜合評估，以便充分展現當前剩余風險問題，使得剩余的風險能夠得到有效控制，從而為此在最低的水平線上。隨著高校招生數量的擴大，建設規模的持續增加，其各項業務量也因此不斷增長，這也使得不少的崗位或者部門成為人們理想的“肥缺”，導致這方面的管理風險因此升高。一是結合業務的性質，針對掌握了財力、人力、物力的主要部門進行全面的風險管控，實施重點審計；二是根據以往在進行各個部門審計期間發現的誠信、問題頻次等信

6、息，建立起一個系統的誠信審計檔案，針對誠信較低、屢次犯錯的部門進行重點審計；三是針對廣大教職員工做密切關注的熱點內容進行重點審計。借助有計劃性、有針對性的審計工作，不僅能夠節省審計的時間和資源，同時也能夠較好地實現審計工作效率的提升。 五、充分利用現代化信息手段，提高審計效率 隨著信息技術的持續發展，我國社會隨之進入到了數據爆炸的時代，這也使得各個行業都加強了現代化信息手段的運用，尤其是各種會計軟件得到了迅速的普及，這也給審計工作帶來了相應的挑戰。高校預決算審計期間，需根據高校所處環境的轉變，對各種現代化信息手段技術加以合理利用。對各種財務審計軟件進行配置，并通過軟件來進行審計工作的分析、查詢、生成等，促使審計效率和質量得到全面提升。 六、結語 綜上所述，當前在對高校預決算審計工作中，審計人員應當結合高校的實際情況，提出有較強針對性的審計方法，更好地適應高校管理的需求，從而推動高校財務管理質量的全面提升。 參考文獻 1潘俊,沈嘉誠,徐穎.“雙體系”下財務報告審計與預決算審計協調研究J.教育財會研究,2018（5）. 2王曉文.高等院校財務預決