1、2020 小學語文教研組工作計劃怎么寫一、指導思想：本學期，在學校校長室和教導處的準確領導下，我校語文教研組 立足校本教研，以提升教學質量為中心，狠抓實效，大力促動教師專 業化發展。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為 指導，教研工作以校本為中心，努力提升語文學科的教學質量，培養 學生的人文素質。緊緊圍繞學校本學期工作目標，進一步增大課堂教 學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服 務、指導等功能，全面提升學生語文綜合素養。二、工作要點：（一）、抓好常規教學。1、課堂上堅持“精講、互動、高效”的原則，繼續落實課堂教學 評價機制，確立以活動促發展的意識。通過舉辦

2、不同層面的課堂教學 展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發現、研究、解 決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效 的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來，重視興趣的激發、獨特 體驗的激活和朗讀作用的發揮。2、增強備課，抓好集體備課的過程管理，提升教學質量。集體備 課的目的是為教師創造自主發展的條件，備課前要組織同年級同學科 的教師認真分析教材，統一理解，并做好討論記錄，然后分工備課， 認真修改，直至將它轉化為自己的理解。還要注重合作，做到資源共 享，切實注重教學效果，提升整體教學質量。要增強管理，做到沒有 教案不進課堂。備課應注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性

3、。 作業練習要基礎性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，努力做到 “輕負高效”3重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按 時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常 抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。4增強教學質量監控。要將語文教學質量追求分解到每一課每一 單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復習時間，提倡期 中調研分析，特別重視提優補差工作。同時增強各類素質競賽 , 以促動 學生素質全面發展。（二）學習研究新大綱、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。 有計劃地學習新大綱，以新大綱為準則實行教學，以確保教學質量的 穩步提升。（三）教研組活動的常規

4、要求。教研組活動至少每周一次，每次 至少一小時，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，并用 統一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫規范、整齊、詳實，以備參加 優秀教研組的評比活動。教師教學過程管理要增強，本組教師要積極 切磋教法學法，積極上好實踐課、研究課，展開評課交流，即時反思、 提煉和總結經驗。同時要努力將教研組建設為學習型組織，重視組內 和組際之間的團隊學習和合作學習，增強教研組信息化建設步伐，整 體促動教研組業務水平的提升。（四）充分利用學校閱覽室、圖書室的優勢，增大學生的閱讀量。（五）努力申報課題，抓好課題研究，提升課題研究的質量（六）增強青年教師的培養，促動教師隊伍素質的全面提升

5、。1、充分發揮優秀教師的作用。本學期，我組將充分發揮先進教師 的示范作用，讓他們上示范課、請骨干教師作理論講座，進一步提升 本組教師的整體教學和研究水平，從而促使更多的教師以他們為榜樣， 持續提升自己的教學業務水平。2、通過上掛牌課、說課、寫教學反思，研討課堂疑難問題等形式， 讓每個教師都有學習和提升的機會，從而讓年輕教師盡快脫穎而出， 使我校的語文教學新人輩出，充滿蓬勃生機。3、組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優 秀課評比活動。（七）堅持準確導向，抓好畢業班教學工作全體畢業班語文老師要進一步深入學習教育部相關考試改革精神， 學習其他地方語文改革的經驗，認真研究升學考，真正吃透考試改革 的精神實質，從而有重點、有針對性地做好畢業班的語文教學和復習 工作，同時也為非畢業班的教師做好鋪路工作 。具體安排：一、“一人一課”活動（略讀課文），做好課堂疑難問題記錄。二、請骨干教師組內講座三、網上教研要求：全組成員每人每學期向網上發一塊四、師生讀書月活動（語文是“厚積薄發”的學科，沒有一定的 文化底蘊是無法領略語文學科的無窮奧妙的，沒有一定的文化底蘊是 無法體會語文學科的無限魅力的。厚實學生的文化底蘊，的方法是教 會學生讀書，教會學生熱愛閱讀！）1、中華經典誦讀比賽：每班推出優秀誦讀者一名，各班、教研組要提前做好認真的準備， 營造濃郁的誦讀經典的讀書氛圍，不能只重視