1、 復習目標復習目標 顯微鏡的結構顯微鏡的結構 目鏡目鏡 物鏡物鏡 【典例】【典例】1實驗室有如下一些鏡頭可供實驗室有如下一些鏡頭可供 選擇（見下圖），要使被觀察的物體放選擇（見下圖），要使被觀察的物體放 大大50倍，應選擇的鏡頭為倍，應選擇的鏡頭為 A和和 B和和 C和和 D和和 C和和 【變式【變式】1.如圖所示，如圖所示，A.B為物鏡，為物鏡，C.D為為 目鏡，目鏡，E.F為物鏡與標本之間的距離，欲獲為物鏡與標本之間的距離，欲獲 得最大放大倍數，其正確的組合是得最大放大倍數，其正確的組合是 A.ACEB.BDF C.BCED.BDE ABCDEF C.BCE 2.使用顯微鏡的操作步驟使用顯

2、微鏡的操作步驟 （1 1）、取鏡和安放）、取鏡和安放 （2 2）、對光）、對光 （3)3)、觀察、觀察 (1)(1)取鏡和安放取鏡和安放 右手握，左手托，右手握，左手托， 放在實驗臺左側放在實驗臺左側 距離邊緣距離邊緣7cm7cm (2)(2)對光對光 轉轉, 使使物鏡正對通光孔；物鏡正對通光孔； 轉遮光器轉遮光器, 使較使較的光圈正對通光孔；的光圈正對通光孔； 轉反光鏡轉反光鏡, 通過目鏡看見通過目鏡看見的視野。的視野。 轉換器轉換器 低倍低倍 大大 白亮白亮 (3)(3)觀察觀察 順時針轉動粗準焦螺旋，順時針轉動粗準焦螺旋， 使鏡筒緩緩使鏡筒緩緩，眼睛，眼睛 看看避免壓碎玻片避免壓碎玻片；

3、 逆時針轉動粗準焦螺旋，逆時針轉動粗準焦螺旋， 使鏡筒緩緩使鏡筒緩緩，眼睛，眼睛 看看； 轉動細準焦螺旋微調，轉動細準焦螺旋微調， 使物像更加清晰使物像更加清晰。 下降下降 物鏡物鏡 上升上升 目鏡目鏡 （1）視野明亮度的調節：）視野明亮度的調節： 外界光線強時，用外界光線強時，用面反光鏡和面反光鏡和光圈光圈; 外界光線弱時，用外界光線弱時，用面反光鏡和面反光鏡和光圈。光圈。 3.使用顯微鏡的技能使用顯微鏡的技能 凹凹大大 平平小小 （2）顯微鏡所成的像為）顯微鏡所成的像為像：像： 3.使用顯微鏡的技能使用顯微鏡的技能 倒倒 d 移動玻片標本，物像將移向移動玻片標本，物像將移向的的 方向。方向

4、。 相反相反如如:字母字母”P”放在顯微鏡下觀察放在顯微鏡下觀察,那么那么 視野中看到的圖像是視野中看到的圖像是 （3）放大倍數對視野的影響）放大倍數對視野的影響 放大倍數倍數越大，視野范圍越放大倍數倍數越大，視野范圍越， 細胞數量越細胞數量越，光線越，光線越； 放大倍數倍數越低，視野范圍越放大倍數倍數越低，視野范圍越， 細胞數量越細胞數量越，光線越，光線越。 3.使用顯微鏡的技能使用顯微鏡的技能 小小 少少暗暗 大大 多多亮亮 物鏡物鏡 410 40 細準焦螺旋細準焦螺旋 （二）臨時裝片的制作（二）臨時裝片的制作 1玻片標本的類型與區分：玻片標本的類型與區分： 根據制作方法可將玻片標本根據制

5、作方法可將玻片標本 分為分為片、片、片、片、片片切切涂涂裝裝 1.切片切片用從生物體上用從生物體上切取切取的的 薄片制成；薄片制成； 2.涂片涂片用用液體液體的生物材料經的生物材料經 過過涂抹涂抹制成；制成； 3.裝片裝片用從生物體上用從生物體上撕下或撕下或 挑取挑取的少量材料制成。的少量材料制成。 觀察材料必須薄而透明觀察材料必須薄而透明 2下圖為制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨下圖為制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨 時裝片的幾個步驟。時裝片的幾個步驟。 (2)圖圖所示的操作方法，所示的操作方法， 可以減少裝片里的可以減少裝片里的; 圖圖中的取材的部位是中的取材的部位是. 氣泡氣泡 洋蔥鱗片葉洋蔥鱗片葉

6、 內表皮內表皮 蓋玻片的一邊先接觸蓋玻片的一邊先接觸 水滴，再輕輕蓋下水滴，再輕輕蓋下 (3)圖圖中往裝片上滴加的液體是中往裝片上滴加的液體是 ，滴加該液體的目的是，滴加該液體的目的是 。保持細胞狀態保持細胞狀態 清水清水 (4)由于表皮細胞薄而透明，對制好的裝片還由于表皮細胞薄而透明，對制好的裝片還 要進行要進行以使以使更清晰。更清晰。 染色染色細胞核細胞核 稀碘液稀碘液 為了便于觀察，對光時應為了便于觀察，對光時應 使用使用光圈光圈面反光鏡。面反光鏡。 小小 平平 制作洋蔥表皮臨時裝片制作洋蔥表皮臨時裝片 一擦一擦 二滴二滴 三撕三撕 四展四展 五蓋五蓋 六染六染 七吸七吸 3.在在“制作

7、人的口腔上皮細胞臨時裝片制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”時時 （1）圖）圖中往裝片上滴加的液體是中往裝片上滴加的液體是， 滴加該液體的目的是滴加該液體的目的是; 圖圖 生理鹽水生理鹽水 維持細胞的維持細胞的 正常生理狀態正常生理狀態 區別：區別： 把附有碎屑的牙簽在載把附有碎屑的牙簽在載 玻片上的玻片上的中中 涂抹幾下，以使細涂抹幾下，以使細 胞胞。 生理鹽水生理鹽水 離散均勻離散均勻 制作人口腔上皮細胞臨時裝片制作人口腔上皮細胞臨時裝片 一擦一擦 二滴二滴 三刮三刮 四涂四涂 五蓋五蓋 六染六染 七吸七吸 對比制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片與對比制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片與 制作人的口腔上

8、皮細胞臨時裝片制作人的口腔上皮細胞臨時裝片 洋蔥表皮葉內表皮洋蔥表皮葉內表皮 細胞臨時裝片細胞臨時裝片 人的口腔上皮細胞人的口腔上皮細胞 臨時裝片臨時裝片 不同點不同點 液滴液滴 取細胞的方取細胞的方 法法 防止細胞重防止細胞重 疊的方法疊的方法 相同點相同點 清水清水 涂涂展展 刮刮撕撕 生理鹽水生理鹽水 擦、滴、蓋、染、吸擦、滴、蓋、染、吸 觀察人的口腔上皮細胞時，發現很多細觀察人的口腔上皮細胞時，發現很多細 胞破裂了，引起的原因可能是胞破裂了，引起的原因可能是 A染色劑碘液濃度過高染色劑碘液濃度過高 B染色劑碘液濃度過低染色劑碘液濃度過低 C載玻片上的生理鹽水濃度過高載玻片上的生理鹽水濃

9、度過高 D載玻片上的生理鹽水濃度過低載玻片上的生理鹽水濃度過低D載玻片上的生理鹽水濃度過低載玻片上的生理鹽水濃度過低 【變式】【變式】4.在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細 胞實驗時，胞實驗時，A、B、C、D四位同學分別在視四位同學分別在視 野中看到的物像如下圖所示。野中看到的物像如下圖所示。 視野整潔，細胞結構完整清晰視野整潔，細胞結構完整清晰 植物細胞的結構植物細胞的結構 1 2 3 4 5 6 植物細胞的結構植物細胞的結構 1 2 3 4 5 6 細胞壁細胞壁 細胞膜細胞膜 葉綠體葉綠體 細胞核細胞核 細胞質細胞質 液泡液泡 1 2 3 4 5 6 (1)具有支持和

10、保護作用的是具有支持和保護作用的是。1細胞壁細胞壁 1 2 3 6 4 5 (2)能控制物質進出的是能控制物質進出的是。2細胞膜細胞膜 1 2 3 6 4 5 (3)能進行光合作用，把光能轉化成化能進行光合作用，把光能轉化成化 學能的是學能的是。3葉綠體葉綠體 1 2 3 6 4 5 (4)紫色洋蔥呈現紫色的結構是紫色洋蔥呈現紫色的結構是。 而洋蔥呈紫色的性狀則是由而洋蔥呈紫色的性狀則是由 控制的控制的. 4液泡液泡 6細胞核細胞核 人體口腔上皮細胞人體口腔上皮細胞 細胞膜細胞膜 細胞質細胞質 細胞核細胞核 2.繪圖：畫一個口腔上皮細胞結構圖繪圖：畫一個口腔上皮細胞結構圖 點線繪圖點線繪圖 人

11、的口腔上皮細胞人的口腔上皮細胞 洋蔥表皮細胞洋蔥表皮細胞 （三）對比動、植物細胞的結構（三）對比動、植物細胞的結構 細胞膜細胞膜 細胞核細胞核 細胞質細胞質 葉綠體葉綠體 液液 泡泡 細胞壁細胞壁 3、對比動植物細胞結構的異同、對比動植物細胞結構的異同 人體各種細胞形人體各種細胞形 態不同，基本結態不同，基本結 構是一樣的。構是一樣的。 細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜細胞質細胞質細胞核細胞核液泡液泡葉綠體葉綠體 植物植物 動物動物 細菌細菌 真菌真菌 病毒病毒 知識聯系知識聯系 細胞的結構 1動、植物細胞的結構和功能動、植物細胞的結構和功能 細胞質細胞質 葉綠體葉綠體 溫馨提示 細胞的各項生命活動都

12、需要物質和能量。 需要的物質有無機鹽、水、糖類、蛋白質、 脂肪。 需要的能量來自于分解有機物獲得。只有 糖類、脂肪、蛋白質等有機物中儲存能量。 水、礦物質中不含能量。 名稱名稱分布分布功能功能能量能量 葉綠體葉綠體植物細胞植物細胞 進行光合作用，進行光合作用， 將將光能光能轉變成轉變成化學能化學能 儲存儲存 能量能量 線粒體線粒體 動物和植動物和植 物都有物都有（活細（活細 胞）胞） 分解有機物，釋放能分解有機物，釋放能 量量 釋放釋放 能量能量 2 2細胞中的能量轉化器細胞中的能量轉化器葉綠體和線粒體葉綠體和線粒體 (1) (1) 二者的區別二者的區別 3 3遺傳信息庫遺傳信息庫細胞核細胞核

13、控制中心控制中心 細胞核遺傳信息的物質細胞核遺傳信息的物質DNADNA，載體是，載體是 染色體。染色體。DNADNA分子含有特定的遺傳信息的片分子含有特定的遺傳信息的片 段是基因段是基因。 (1)(1)一條染色體上通常有一個一條染色體上通常有一個DNADNA分子，一個分子，一個DNADNA分分 子上有很多個基因。子上有很多個基因。 (2)(2)染色體由染色體由DNADNA和蛋白質和蛋白質兩種物質組成的。每一兩種物質組成的。每一 種生物的細胞內，染色體的數量是一定的，這對種生物的細胞內，染色體的數量是一定的，這對 于生物正常生活和傳宗接代都是非常重要的。于生物正常生活和傳宗接代都是非常重要的。

14、4細胞是物質、能量和信息的統一體 細胞膜控制物質的進出；細胞質中的 _和_是細胞中能量轉換器； 遺傳信息在細胞核中。 葉綠體葉綠體 線粒體線粒體 細胞的生長、分裂和分化細胞的生長、分裂和分化 1細胞生長細胞生長 (1)概念：新產生的細胞體積都很小，通過概念：新產生的細胞體積都很小，通過 不斷地從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變不斷地從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變 成自身的物質，體積逐漸成自身的物質，體積逐漸_，這就是細，這就是細 胞的生長。胞的生長。 (2)結果：細胞生長使細胞的結果：細胞生長使細胞的體積增大體積增大。 增大增大 2. 細胞分裂 (1)概念：一個細胞形成_個細胞的過程。 (

15、2)過程： 兩兩 細胞分化形成組織 1細胞分化細胞分化 (1)概念：在個體發育過程中，一個或一種概念：在個體發育過程中，一個或一種 細胞通過分裂產生的后代，在細胞通過分裂產生的后代，在_、 _和生理功能上發生差異性的變化。和生理功能上發生差異性的變化。 (2)結果：細胞分化產生了不同結果：細胞分化產生了不同_。 2組織組織 (1)概念：由形態概念：由形態_，結構、功能，結構、功能 _的細胞聯合在一起形成的，這樣的細的細胞聯合在一起形成的，這樣的細 胞群叫做組織。胞群叫做組織。 形態形態 結構結構 組織組織 相似相似 相同相同 組織組織 名稱名稱 組成主要組成主要 細胞類型細胞類型 主要功能主要

16、功能舉例舉例 上皮上皮 組織組織 上皮細胞上皮細胞保護、分泌等保護、分泌等 皮膚上皮皮膚上皮 各種管腔壁內各種管腔壁內 表面表面 結締結締 組織組織 種類很多種類很多 支持、連接、保支持、連接、保 護、營養護、營養 骨、血液、肌骨、血液、肌 腱、皮下脂肪腱、皮下脂肪 肌肉肌肉 組織組織 肌細胞肌細胞收縮、舒張等收縮、舒張等 骨骼肌骨骼肌 心肌心肌 平滑肌平滑肌 神經神經 組織組織 神經細胞神經細胞 接受刺激，產生接受刺激，產生 和傳導興奮和傳導興奮 腦、脊髓等腦、脊髓等 (2)人體基本組織人體基本組織 名稱名稱功功 能能分布分布 分生組織分生組織 能分裂產生新細胞能分裂產生新細胞根尖和芽中根尖

17、和芽中 保護組織保護組織 對內部各種組對內部各種組 織起到保護作用，織起到保護作用， 植物體的表面植物體的表面 營養組織營養組織 有儲存營養物質的有儲存營養物質的 功能功能 果肉、葉片果肉、葉片 的葉肉的葉肉 輸導組織輸導組織 運輸水分和無機鹽運輸水分和無機鹽 的的導管導管； 運輸有機物的運輸有機物的篩管篩管 根、莖、葉脈根、莖、葉脈 (3)(3)植物體的主要組織植物體的主要組織 3.細胞分裂、生長和分化之間的關系 圖示： 器官 1概念：不同的概念：不同的組織組織按照一定的次序結合在按照一定的次序結合在 一起共同完成一定的功能的結構。一起共同完成一定的功能的結構。 2舉例：舉例： (1)動物器

18、官：動物器官： 心臟、胃、小腸、肝臟、脾臟、腎臟等。心臟、胃、小腸、肝臟、脾臟、腎臟等。 (2)植物器官：營養器官植物器官：營養器官根、莖、葉、根、莖、葉、 生殖器官生殖器官花、果實、種子花、果實、種子 系統 1概念：能夠完成一種或幾種生理功能的多個器概念：能夠完成一種或幾種生理功能的多個器 官按照一定的次序組合在一起構成系統。官按照一定的次序組合在一起構成系統。 2人體的主要系統：人體的主要系統： 消化系統、消化系統、 呼吸系統、呼吸系統、 泌尿系統、泌尿系統、 循環系統、循環系統、 運動系統、運動系統、 神經系統、神經系統、 生殖系統、生殖系統、 內分泌系統。內分泌系統。 生物體的結構層次

19、生物體的結構層次 1單細胞生物身體只有一個細胞構成。單細胞生物身體只有一個細胞構成。 2.病毒的結構簡單：由蛋白質外殼和內部的病毒的結構簡單：由蛋白質外殼和內部的 遺傳物質組成，沒有細胞結構。只能過寄生生遺傳物質組成，沒有細胞結構。只能過寄生生 活。活。 3大多數高等的多細胞生物：大多數高等的多細胞生物： 細胞細胞組織組織器官器官植物體植物體 細胞細胞組織組織器官器官系統系統動物體（人體）動物體（人體） 小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片，小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片， 她判斷該生物是動物。判斷依據應該是她判斷該生物是動物。判斷依據應該是 A該組織細胞沒有細胞壁該組織細胞沒有細胞壁 B該組織細胞

20、沒有葉綠體該組織細胞沒有葉綠體 C該組織細胞沒有線粒體該組織細胞沒有線粒體 D該組織細胞沒有成型的細胞核該組織細胞沒有成型的細胞核 A該組織細胞沒有細胞壁該組織細胞沒有細胞壁 【變式】【變式】5.下列哪種材料不能直接放在下列哪種材料不能直接放在 載玻片上觀察到葉綠體（載玻片上觀察到葉綠體（） A.蘚類的葉片蘚類的葉片 B.天竺葵葉橫切片天竺葵葉橫切片 C.菠菜葉下表皮菠菜葉下表皮 D.根尖分生區根尖分生區 D.根尖分生區根尖分生區 1.當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數均為當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數均為 “10”時，學生在視野中看到的圖像時，學生在視野中看到的圖像 如圖所示。如果僅將物鏡換成如圖所

21、示。如果僅將物鏡換成“40”， 那么在視野中可以看到的細胞數一般是那么在視野中可以看到的細胞數一般是 A2個個 B4個個 C10個個 D40個個 【限時訓練】【限時訓練】 A2個個 2.如圖，要把視野中的物像從圖如圖，要把視野中的物像從圖1轉為圖轉為圖2， 下列操作步驟正確的排序是下列操作步驟正確的排序是（） 【限時訓練】【限時訓練】 轉動細準焦螺旋轉動細準焦螺旋 轉動粗準焦螺旋轉動粗準焦螺旋 移動裝片移動裝片 調節光圈調節光圈 轉動轉換器轉動轉換器 A一一一一一一B一一一一一一 C一一一一一一D一一一一一一 圖圖1圖圖2 A一一一一一一 3某學生在顯微鏡下觀察花生子葉的切某學生在顯微鏡下觀察

22、花生子葉的切 片，當轉動細準焦螺旋時，有一部分細胞片，當轉動細準焦螺旋時，有一部分細胞 看得清晰，另一部分細胞較模糊，這是由看得清晰，另一部分細胞較模糊，這是由 于（于（） A.反光鏡未調節反光鏡未調節 B.標本切得厚薄不均標本切得厚薄不均 C.細準焦螺旋未調節好細準焦螺旋未調節好 D.顯微鏡物鏡損壞顯微鏡物鏡損壞 【限時訓練】【限時訓練】 B.標本切得厚薄不均標本切得厚薄不均 4.小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片 時，在低倍鏡下，觀察到一個外圈黑色，中時，在低倍鏡下，觀察到一個外圈黑色，中 間發亮的結構位于視野的右上方邊緣，他直間發亮的結構位于視野的右

23、上方邊緣，他直 接轉換上高倍物鏡想進一步觀察該結構，最接轉換上高倍物鏡想進一步觀察該結構，最 可能的結構是（可能的結構是（） 【限時訓練】【限時訓練】 A該結構變大，視野變亮該結構變大，視野變亮 B該結構變大，位于視野右上方該結構變大，位于視野右上方 C該結構變大，位于視野正中央該結構變大，位于視野正中央 D在視野中看不到該結構在視野中看不到該結構D在視野中看不到該結構在視野中看不到該結構 5成人大約有一千多萬億個細胞，這些成人大約有一千多萬億個細胞，這些 細胞的共同點是（）細胞的共同點是（） A.形態基本相似形態基本相似 B.大小基本相似大小基本相似 C.結構基本相似結構基本相似 D.功能基

24、本相似功能基本相似 【限時訓練】【限時訓練】 C.結構基本相似結構基本相似 6.小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，他的操作小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，他的操作 過程是：取一塊潔凈的載玻片過程是：取一塊潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一在載玻片的中央滴一 滴滴0.7的生理鹽水；用涼開水把口漱干凈的生理鹽水；用涼開水把口漱干凈,取一根消取一根消 過毒的牙簽在口腔上輕輕刮幾下過毒的牙簽在口腔上輕輕刮幾下,再把牙簽附有碎屑再把牙簽附有碎屑 的一端放在載玻片上的液滴中涂一下的一端放在載玻片上的液滴中涂一下,然后把玻片標然后把玻片標 本放在顯微鏡下，把光線調亮進行觀察。本放在顯微鏡下，把光線調亮進行觀

25、察。 (1)制作裝片前制作裝片前,先將口漱凈的目的是先將口漱凈的目的是； (2)小明的操作過程有錯誤嗎？如果有請指出并改正。小明的操作過程有錯誤嗎？如果有請指出并改正。 去除口腔中的去除口腔中的 食物殘渣食物殘渣 1.生理鹽水濃度為生理鹽水濃度為0.92.口腔內側壁刮取口腔內側壁刮取 3.應蓋上蓋玻片觀察應蓋上蓋玻片觀察4.應用稀碘液染色應用稀碘液染色 5.將光線調暗將光線調暗 答：答：有錯誤有錯誤 7. 7.某同學在用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時某同學在用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時 裝片時，他先用低倍顯微鏡在視野的右下找裝片時，他先用低倍顯微鏡在視野的右下找 到了需要觀察的細胞，轉動轉換器換上了高到了需要觀察的細胞，轉動轉換器換上了高 倍物鏡后，發現視野過暗，他轉動遮光器放倍物鏡后，發現視野過暗，他轉動遮光器放