1、 記錄下印象最深刻的記錄下印象最深刻的 我學(xué)會(huì)了我學(xué)會(huì)了 勞動(dòng)方面勞動(dòng)方面：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、 包餃子、包粽子、系鞋帶、整理房間 學(xué)校文藝、體育方面學(xué)校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、彈鋼琴、 跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球 學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面：做實(shí)驗(yàn)、觀察、打字 生活技能方面生活技能方面：游泳、騎自行車(chē)、搞小制作、 攝影等 如：為了學(xué)會(huì)騎如：為了學(xué)會(huì)騎自行車(chē)自行車(chē)， 你摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次；為了你摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次；為了練練 書(shū)法書(shū)法，你累得胳膊都發(fā)疼，你累得胳膊都發(fā)疼 了；為了學(xué)會(huì)了；為了學(xué)會(huì)彈琴?gòu)椙?，你的，你?手都酸了，枯燥的練習(xí)，手都酸了，枯燥的練習(xí)， 使你幾次落淚了使你幾次落淚了 遇到困

2、難時(shí)，你是怎么想的、怎么做的？遇到困難時(shí)，你是怎么想的、怎么做的？ 誰(shuí)在你最灰心的時(shí)候給了你幫助、鼓勵(lì)？誰(shuí)在你最灰心的時(shí)候給了你幫助、鼓勵(lì)？ 他說(shuō)了些什么呢他說(shuō)了些什么呢? ?是怎么說(shuō)的是怎么說(shuō)的? ? 你又是怎么想的你又是怎么想的? ? 這些幫助對(duì)你起什么作用這些幫助對(duì)你起什么作用? ? 你自己又是怎么克服困難去學(xué)會(huì)這一本領(lǐng)的你自己又是怎么克服困難去學(xué)會(huì)這一本領(lǐng)的? ? 我我先先拿起一張餃子皮兒，用左手拿起一張餃子皮兒，用左手 托住。托住。然后然后用右手弄了滿滿一勺子餡用右手弄了滿滿一勺子餡 兒，放在皮兒中央。兒，放在皮兒中央。再再把餃子皮兒的把餃子皮兒的 兩端往中間一合，使勁一捏。兩端往中

3、間一合，使勁一捏。 不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣，從餃子皮不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣，從餃子皮 側(cè)面鉆了出來(lái)。我一看，趕緊把餡兒側(cè)面鉆了出來(lái)。我一看，趕緊把餡兒 堵住，可皮兒仍舊張著大嘴。弄了半堵住，可皮兒仍舊張著大嘴。弄了半 天，皮兒就是合不攏嘴。天，皮兒就是合不攏嘴。 我像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)我像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā) 上。上。 （動(dòng)作描寫(xiě)）（動(dòng)作描寫(xiě)） （擬人句）（擬人句） （神態(tài)描寫(xiě)）（神態(tài)描寫(xiě)） 初學(xué)包餃子，遇到挫折，有點(diǎn)灰心。初學(xué)包餃子，遇到挫折，有點(diǎn)灰心。 媽媽看到我媽媽看到我灰心喪氣灰心喪氣的樣子，好像摸透了我的心的樣子，好像摸透了我的心 思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“

4、妞妞妞妞 ，是不是泄氣了？，是不是泄氣了？” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皝?lái)，我教你！來(lái)，我教你！”說(shuō)完，媽媽便拿起說(shuō)完，媽媽便拿起 一張餃子皮兒，給我做一張餃子皮兒，給我做示范示范。看著媽媽?？粗鴭寢寢故鞁故斓膭?dòng)作，的動(dòng)作， 聽(tīng)著媽媽聽(tīng)著媽媽耐心細(xì)致耐心細(xì)致地講解，我明白多了，又有了信地講解，我明白多了，又有了信 心，便重新心，便重新振作振作起來(lái)，心想：起來(lái)，心想：“我一定要學(xué)會(huì)包餃我一定要學(xué)會(huì)包餃 子。子。” 語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě) 心理描寫(xiě)心理描寫(xiě) 受到鼓勵(lì)，振作精神受到鼓勵(lì)，振作精神 我學(xué)著媽媽的樣子，我學(xué)著媽媽的樣子，先先把皮兒托在手心，弄了半把皮兒托在手心，弄了半 勺餡兒，把皮兩端往外一揪

5、，勺餡兒，把皮兩端往外一揪，再再往上一合，用虎口往上一合，用虎口 一捏，一個(gè)一捏，一個(gè)小巧玲瓏小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個(gè)方的餃子包好了。我按照這個(gè)方 法一連包了好幾個(gè)，越包越好，越包越熟練。眼看法一連包了好幾個(gè)，越包越好，越包越熟練。眼看 著自己包得越來(lái)越快，餃子一個(gè)比一個(gè)漂亮，我高著自己包得越來(lái)越快，餃子一個(gè)比一個(gè)漂亮，我高 興地大喊：興地大喊：“我學(xué)會(huì)包餃子啦！我學(xué)會(huì)包餃子啦！我學(xué)會(huì)包餃子啦！我學(xué)會(huì)包餃子啦！” 動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě) 獲取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，取得成功獲取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，取得成功 成功后的喜悅成功后的喜悅 品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺(jué)得格外香，享受自品嘗自己包成

6、的餃子時(shí)，我覺(jué)得格外香，享受自 己勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。通過(guò)這件事我悟出了一己勞動(dòng)的果實(shí)是最甜美的。通過(guò)這件事我悟出了一 個(gè)道理，個(gè)道理，“天下無(wú)難事，只怕有心人。天下無(wú)難事，只怕有心人?！?取得成功后的感受取得成功后的感受 懂得成功的道理懂得成功的道理 我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。拿破侖拿破侖 無(wú)論何事，只要對(duì)它有無(wú)限的熱情你就能取得成無(wú)論何事，只要對(duì)它有無(wú)限的熱情你就能取得成 功。功。施瓦布施瓦布 努力是成功之母。努力是成功之母。塞萬(wàn)提斯塞萬(wàn)提斯 我學(xué)會(huì)了我學(xué)會(huì)了* * * * 為什么學(xué)（起因）為什么學(xué)（起因） 怎么學(xué)會(huì)的（經(jīng)過(guò)）怎么學(xué)會(huì)的（經(jīng)過(guò)） 學(xué)會(huì)

7、后學(xué)會(huì)后（結(jié)果）（結(jié)果） 順序順序 動(dòng)作動(dòng)作 語(yǔ)言語(yǔ)言 神態(tài)神態(tài) 心理心理 心情心情 每當(dāng)我看見(jiàn)商場(chǎng)里的那輛自行車(chē)，就很想叫爸爸媽媽買(mǎi)。今天，每當(dāng)我看見(jiàn)商場(chǎng)里的那輛自行車(chē)，就很想叫爸爸媽媽買(mǎi)。今天， 我生日了，媽媽把那輛漂亮的自行車(chē)送給了我。我生日了，媽媽把那輛漂亮的自行車(chē)送給了我。 我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車(chē)，緊張地把腳踏在腳踏我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車(chē)，緊張地把腳踏在腳踏 板上，就在這時(shí)，發(fā)生了一件讓我措手不及的事：車(chē)子先是搖晃了板上，就在這時(shí)，發(fā)生了一件讓我措手不及的事：車(chē)子先是搖晃了 幾下，然后連人帶車(chē)往一邊倒下去。幾下，然后連人帶車(chē)往一邊倒下去?！鞍パ剑ドw怎么這么疼

8、呀！哎呀，膝蓋怎么這么疼呀！” 我的心里不禁埋怨起來(lái)：早知道就不學(xué)自行車(chē)了，這么難學(xué)，干脆我的心里不禁埋怨起來(lái)：早知道就不學(xué)自行車(chē)了，這么難學(xué)，干脆 就不學(xué)了。想著想著，我不禁抽泣起來(lái)。就不學(xué)了。想著想著，我不禁抽泣起來(lái)。 忽然，一句話在我的耳邊回響著：孩子，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)忽然，一句話在我的耳邊回響著：孩子，無(wú)論做什么事都要堅(jiān) 持到底，不能半途而廢。這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話。經(jīng)過(guò)第一次的持到底，不能半途而廢。這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話。經(jīng)過(guò)第一次的 失敗，我又重新站起來(lái)，不慌不忙地坐在自行車(chē)上，左腳踏在腳踏失敗，我又重新站起來(lái)，不慌不忙地坐在自行車(chē)上，左腳踏在腳踏 板上，右腳使勁地蹬地，自行車(chē)像

9、是被我馴服的野馬一樣平穩(wěn)地走板上，右腳使勁地蹬地，自行車(chē)像是被我馴服的野馬一樣平穩(wěn)地走 著，漸漸地，我把右腳腳踏板上，自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖咧蚁渤鲋?，漸漸地，我把右腳腳踏板上，自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖咧?，我喜?望外，我終于成功了！望外，我終于成功了！ 今天，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還懂得了個(gè)道理：我們無(wú)論做今天，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還懂得了個(gè)道理：我們無(wú)論做 什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。 我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē) 每當(dāng)我看見(jiàn)商場(chǎng)里的那輛自行車(chē)，就很想叫爸爸媽媽買(mǎi)。今天，每當(dāng)我看見(jiàn)商場(chǎng)里的那輛自行車(chē)，就很想叫爸爸媽媽買(mǎi)。今天， 我生日了，媽媽把那輛漂亮的自行車(chē)

10、送給了我。我生日了，媽媽把那輛漂亮的自行車(chē)送給了我。（起因）（起因） 我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車(chē)，緊張地把腳踏在腳踏我懷著一顆怦怦直跳的心跨上了自行車(chē)，緊張地把腳踏在腳踏 板上，就在這時(shí)，發(fā)生了一件讓我措手不及的事：車(chē)子先是搖晃了板上，就在這時(shí)，發(fā)生了一件讓我措手不及的事：車(chē)子先是搖晃了 幾下，然后連人帶車(chē)往一邊倒下去。幾下，然后連人帶車(chē)往一邊倒下去。“哎呀，膝蓋怎么這么疼呀！哎呀，膝蓋怎么這么疼呀！” 我的心里不禁埋怨起來(lái)：早知道就不學(xué)自行車(chē)了，這么難學(xué)，干脆我的心里不禁埋怨起來(lái)：早知道就不學(xué)自行車(chē)了，這么難學(xué)，干脆 就不學(xué)了。想著想著，我不禁抽泣起來(lái)。就不學(xué)了。想著想著，我不禁抽泣

11、起來(lái)。 （初學(xué)騎車(chē)，遇到挫折有點(diǎn)灰心。）（初學(xué)騎車(chē)，遇到挫折有點(diǎn)灰心。） 忽然，一句話在我的耳邊回響著：孩子，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)忽然，一句話在我的耳邊回響著：孩子，無(wú)論做什么事都要堅(jiān) 持到底，不能半途而廢。這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話。經(jīng)過(guò)第一次的持到底，不能半途而廢。這是媽媽經(jīng)常叮囑我的話。經(jīng)過(guò)第一次的 失敗，我又重新站起來(lái)，不慌不忙地坐在自行車(chē)上，左腳踏在腳踏失敗，我又重新站起來(lái)，不慌不忙地坐在自行車(chē)上，左腳踏在腳踏 板上，右腳使勁地蹬地，自行車(chē)像是被我馴服的野馬一樣平穩(wěn)地走板上，右腳使勁地蹬地，自行車(chē)像是被我馴服的野馬一樣平穩(wěn)地走 著，漸漸地，我把右腳腳踏板上，自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖咧?，我喜出著?/p>

12、漸漸地，我把右腳腳踏板上，自行車(chē)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖咧蚁渤?望外，我終于成功了！望外，我終于成功了?。▓?jiān)持不懈，終獲成功。）（堅(jiān)持不懈，終獲成功。） 今天，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還懂得了個(gè)道理：我們無(wú)論做今天，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還懂得了個(gè)道理：我們無(wú)論做 什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。（什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。（明理懂事明理懂事。）。） 我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē) 題目：我學(xué)會(huì)了（題目：我學(xué)會(huì)了（ ） 1.1.（ ），我學(xué)會(huì)了），我學(xué)會(huì)了 （ ）。）。 2.2.剛開(kāi)始時(shí)，我（剛開(kāi)始時(shí)，我（ ）。后來(lái)，）。后來(lái)， 我（我（ ），）， 經(jīng)過(guò)（經(jīng)過(guò)（包括經(jīng)歷的趣事、困難，如何克服困難，得到包括經(jīng)歷的趣事、困