1、暑期工地實習報告范本 實習在幫助應屆畢業生從校園走向社會起到了非常重 要的作用，因此要給予高度的重視。以下是 XX 整理的暑期 工地實習報告范本，歡迎閱讀！ 鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當 中，開拓視野， 完善自己的知識結構， 達到鍛煉能力的目的。 讓實踐者對本專業知識形成一個客觀，理性的認識，從而不 與社會現實相脫節，培養道德和職業技能，提升就業能力， 促進全面發展。 沈陽美程在線印刷公司是北方領先的大型彩色印刷企 業，自一九九七年，美程一直致力于推廣國際領先的印刷技 術和超值的印刷服務，不斷針對不同行業、不同客戶提供獨 具特色的印刷解決方案。沈陽美程在線印刷有限公司總部設

2、 在沈陽渾南開發區，廠區占地面積 2 萬余平米，現有各類專 業技術人員 500 余人。美程關注每一名員工的成長，愿意為 每一名優秀員工提供廣闊的展示舞臺，并幫助他們伴隨美程 的騰飛獲得長足的職業發展。 前期在美程各分廠參觀，之后干一些雜活，然后在生產 韓國書的裱殼流水線上當捏角 工 , 六個人一起工作。捏角是裱殼流水線的第三道工序， 是考驗我們耐心和毅力的工作。后期到三廠做檢驗的工作。 檢驗員應熟悉并理解產品，了解受檢產品的質量要求，按照 技術標準對受檢產品進行質量檢驗工作。嚴格批量產品的檢 驗工作，檢驗員有權根據受檢產品的質量要求就生產條件、 使用材料、 檢驗設備等問題向有關部門提出建設性意

3、見。 按 照工藝流程，技術標準條件做好每個項目的檢查記錄，防止 錯檢、漏檢，及時發現產品中出現的不良品并打上標記，要 求并監督制造方采取有效措施認真管理，防止不良產品、不 合格產品混入合格產品而埋下質量隱患。 實習時間大概有十五周，前三周是參觀期，美程一共有 三個分廠 , 每個分廠都有一個星期的參觀期。參觀了解工廠 內部的生產結構 , 人事組成結構，熟悉工廠內部的工作氛圍， 之后四周時間在二分廠工作 , 由于一批韓國書籍急于印刷并 出口，調動我們去進行捏角工作，完成任務之后進行流水線 粘立體畫的工作，最后的兩周在三廠做檢驗的工作。 前期在二廠的工作內容從打包到捏角再到壓板和壓平， 后期到三廠做

4、檢驗的工作。 打包：就是把成品按一定的數 量用打包紙包成一定的形狀，再把兩個小包包成一個大包， 之后成品進行發貨。以前實習的時候進行過打包的工作 , 因 此工作起來很順手，且開始工作時工廠并沒有分配工作，因 此自覺地干了兩周打包的工作。所以只是一個實習生活的熱 身。打包并不是實習的主要的工作。 捏角：我們工作的整個流水線總稱為裱殼，我們捏角是 裱殼流水線的第三道工序，前面有續紙和放板兩道工序，然 后通過傳送帶傳到我們這里捏角，后面是壓板和壓平兩道工 序。然后把制成的成品放到臺板上。其實捏角是一個靠經驗 進行的工作，剛開始工作的人都會有這樣或那樣的概念模糊。 在正式工作前工廠進行了兩天的培訓，但

5、做的不盡人意，由 于急于發貨，所以我們被安排到捏角的崗位進行工作。之后 經過一段時間的練習和學習，我們熟練的掌握了這項技術。 美程要出口的韓國書籍分為卡書和殼書，主要消費對象是韓 國小朋友，為了避免書的邊角因為尖銳而傷害到他們，所以 會有捏角這道工序。捏角是先經過圓角機把內紙板的四角都 打成半圓型的，然后把處理完的紙板搬到放板處，放板工把 板按指定位置放到續好的圭寸皮上，經過壓邊機，送到工作臺 進行捏角。由于紙板的四角是半圓的，需要人工的把糊上的 圭寸面的四角也捏成半圓的，然后傳送到壓板，把人工捏的角 進行壓實，然后把壓實的書殼分組通過壓平機再度高壓壓實。 一般都是五十個書殼一組，規整的放在準

6、備好的臺板上。然 后放滿臺版后，把成品拉到下一個流水線。 壓板：由于原來壓板的同學要求換崗位，所以我被調到 了壓板處，偶爾也會壓平，操作壓板主要注意不可以把手放 到下壓鐵下。操作壓平機最重要的是安全，壓平可以上壓或 下壓，有幾噸的重量，操作時切忌手不可以變扶著內側，頭 不可以深入內部，要松開按鈕才可放書或取書。 檢驗：從六月份到七月份制作的是教材，三分廠工人正 在印刷練習冊，由于大多數的機器我們都不能碰，所以我們 就進行了檢驗工作。檢驗可以理解為檢查和驗證，檢查是否 有窩頁，折角，封面不漏色，不白邊，內部印刷是否清晰。 回顧在美程的實習生活，感觸很深，收獲頗豐。通過實 習我更加認識到實踐是檢驗

7、真理的唯一標準，只學不實踐， 那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。 1、問題與不足： 實習的過程中，比別人做的工作只多不少。所有人都說 我脾氣不好，所以我經常是費力不討好，我這個假期一直在 看一些修身的書，讓自己能控制自己的脾氣，盡量不沖動， 我有時候是自己的堅持太執拗了，但不存在有些人說的炫耀 或是突出自己。記得上次系主任開會說過，有問題不可怕， 可怕的是你找不到問題 , 解決不了問題。每個人都有不足， 不同的人有不同的思維方式，不同的性格決定處事的方法不 同，每個人都有不同的堅持，不是你這個人好或不好就會得 到領導的認可，還要看方式方法和事情的看待與處理。我相 信經過三個月的實習加上

8、兩個月的反思，一定會糾正很多的 不足，開學了，等領導驗收。去年冬天的實習感悟很多，但 可能是由于工廠較大，工人較多，因此需要學習的東西就更 多，學習為人處世， 學習工作經驗。 需要處理的事也更多了 我自己也成長了很多。 2、成績與收獲： 通過這段時間的實習，由于環境的不同，接觸的人與事 不同，從中所學的東西自然也就不一樣。如果遇到了困難， 必須找其根源解決它，不能逃避或是任其發展，我們的問題 可以分為工作生活上和自身情緒的控制的處理上。工作中有 問題或發現問題要找直管領導解決，不可以自己擅作主張， 以防有危險發生。遇到事情要多問身邊的原廠工人。在自身 情緒上的問題是很嚴重的，他可能影響你的工作

9、熱情以及工 作效果。他能決定你被批評還是被表揚。我們要學會控制自 己的情緒，然后才能投入到工作中去，遇事多動腦，多理性 的思考才能達到自身的更高點 , 然后學會的就是耐得住無聊 的生活，不是每個人的工作都是豐富多彩的，所以我們就要 以生存為本。先談生存，再談生活。其實我們在美程的工作 很單調， 學習的技術也是很低級的， 每天都只是重復的工作， 對于二十歲的花樣年華，每天做的工作是沒有生機和活力的， 可以說是很單調，可無論怎樣我們都堅持的走了過來，我通 過看領導訓工人，學習怎么做一名合格的領導，通過工人， 學習怎么做一個讓領導滿意的工人，在無聊的工作中，升華 自己的思想，積極主動的觀看老工人的工

10、作過程，從中找到 自己的不足，提高自己的動手能力，完善自己。我們不只要 學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活實踐中學習其他 的知識， 不斷地從各方面武裝自已， 才能在競爭中突出自已， 表現自已。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。此次實習 我認識到很多工作常識，意志得到了鍛煉，對我以后的學習 和工作將有很大的影響。 紙上得來終覺淺， 絕知此事須躬行。 做事不可以眼高手低，往往看似簡單的東西想要做好并不容 易，只有親身實踐才能知其根本，才會做出理想的成績。在 實習時我們要將所學的理論知識與實踐結合起來，培養勇于 探索的創新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅 認真的學習態度，為走上工作崗位打下堅實的基礎。 3、對策與建議： 實踐同理論沒有更好地結合，實踐需要建立在一定的專 業理論基礎上。實踐與理論不能很好地結合，就會影響自身 能力的發揮，給工作帶來不便。社會發展迅速，而書本知識 更新較為緩慢，學員們不能接觸到更新的知識，解決問題辦 法就是學員加強課外學習， 多翻閱相關資料， 強化學習過程， 同時將其靈活應用到實踐操作中，才能跟得上時代的腳步。 多接觸社