1、師風師德自查報告 XX 以下是XX收集的關于師風師德自查報告 XX的文章， 歡迎閱讀了解 ! 本人從事教育工作已經 18 年了，長期擔任中學政治及 班主任工作。通過這次師德師風的學習，我對師德師風教育 的重要意義有比較明確的認識，對小學教師職業道德規范內 容也更熟悉了。對照教師法和中小學教師職業道德規 范的要求，結合自己教育工作，自我剖析如下 : 一、我在職業道德規范和樹立良好師德師風方面存在的 問題 : 1、在熱愛教師本職工作上表現不夠堅定。我平時扎實 工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習，勇于創新。雖然我 很清楚地知道，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但 是在教育工作中經常受到各種不良風

2、氣、工作壓力大等思想 矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動搖，因而對教育工作有 時不夠認真、盡責。 2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。由于我本人剛 踏入工作崗位，所以經常覺得自己的知識很貧乏，也經常學 習各種各樣的先進教育教學理論，也學習新課程理念，積極 參與實驗活動，經常與辦公室教師探討相關的疑惑問題。但 是而這些都不是經常性和自覺性的，很多時候都是為了完成 任務而被動去做的。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育 形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地 加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能盡快的提高起 來。 3、在關心學生，熱愛學生方面不夠公正、耐心。任何 老師都比較喜歡優等生

3、，這點我也不例外。對于后進生，我 對他們缺少很多的關愛。 4、在教學工作方面不敢勇于創新。我雖然能運用新理 念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的 教學能力。但是，鑒于現在的考試我還是不得不按照應試教 育的要求來進行教育教學，課堂上還是為能完成教學進度， 為了讓學生對某一考試題目熟記熟背而突略對學生各方面 發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真 正地成為課堂的主人。在教學反思上不夠堅持。 5、在于家長溝通上不夠主動。尊重家長是教師處理與 學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育 人效果的重要環節。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意 見和建議，取得支持與配

4、合，但是由于時間原因，我很少進 行家訪。 二、我就以上存在的問題的改進措施 : 對照中小學教師職業道德規范、如何樹立良好的師德師 風和對優秀教師的要求，我擬定如下 6 項整改措施 : 1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。 思想上清醒、堅定 ; 理想信念不動搖 ; 理論要強。為此， 我必須做到 : 切實加強黨的教育理論學習。約束自己，認真 整改。 2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。 注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意 見和建議，增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣，樹立良 好教師的自我形象。 3、轉變作風，積極工作。 堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工 作，

5、樹立強烈的時間觀念、 效率觀念、 質量觀念。 嚴格要求， 自我加壓， 始終保持與時俱進、 開拓創新的精神狀態， 自重、 自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人 得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇 懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。 4、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。 我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大 的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上 學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤， 信服于人。 5、我還要繼續正確地對待大家提出的各種師德師風建 設的意見，從同事和家長意見中看清自己平常沒有察覺或沒 有引起重視的

6、缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解 決好自己的師德問題。 自從事執教以來，我能貫徹執行國家的教育方針，依法 執教，愛崗敬業。在創辦人民滿意教育活動中，對照自查和 反省，現將存在主要問題和整改措施記錄如下。 一、存在主要問題 1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。 當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有 加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧 已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來 說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理 方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老 師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與 主動性。

7、在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識 掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起 決定性作用。 2、服務學生，沒能做到一個不少。 班級 54 名學生，做為班主任的我，應該了解每位學生 家庭的各種信息。以便于利工作中，我們老師要想更好地了 解學生， 更好地服務于學生， 我們在致力于學校教育的同時， 還要聯系好家庭教育，我們不僅要走進學生的家庭，更要走 進學生的心靈。 3、對班主任工作缺乏耐性 由于所任教班級學生綜合能力較差，長期以來養成一種 無心向學的慣性生活方式，我沒有認識到改變這種現狀是需 要長期付出大量時間和精力的，總想立桿見影。時間久了， 熱情逐漸消退，以至于為學生服務

8、的意識淡化。 二、改進措施 1 、 加強自身建設，提高素質。 一是在政治理論素養 上下工夫，加強對政策理論水平的提高。 二是在業務，在 專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能 力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。 2、 強化責任，提高效率。 對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份 內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的 事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀， 同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。 3、開拓創新，提高教育教學水平。 在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學 生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。 4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現“親 其師，信其道”的教學境界 學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應 該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生