1、縣建興中心衛生院人才梯隊建設規劃一、人才隊伍建設的指導思想指導思想：以黨的“十八大”精神為指導，從我院實際情況出發，制定和完善各項科技人才政策，建立一套良好的人才管理體制，充分調動和發揮我院科技人才的作用。堅持學歷教育與非學歷教育并重，培養與引進并重，穩定隊伍，提高素質，改善結構，優化環境，培養和造就一支與我院醫療衛生需求相適應的用得上、留得住的科技人才隊伍。二、工作目標1、擴大人才隊伍結構的主要預期目標：五年內全院臨床醫療人員本科學歷占5%，10年內，臨床醫師本科學歷占10%，五年內培養和引進學科帶頭人5人，10年內培養和引進學科帶頭人10人。2、調整和優化人才隊伍結構的主要預期目標：人才在

2、各專業、病區間分布趨于合理，人才的專業、年齡結構和高、中、初級專業技術人才的比例趨于合理。3、提高人才隊伍整體素質的主要預期目標：在提高思想政治素質、加強職業道德建設的同時，使人才的知識水平和能力素質有較大提高。使高層次人才與學科帶頭人的競爭力達到較高水平。三、實施人才培養戰略，建設一支高素質的衛生科技隊伍1、不拘一格選拔優秀人才。看資歷不唯資歷，要重能力，重水平，重實績。努力營造年輕人脫穎而出的氛圍。 2、大膽啟用優秀的高學歷人才。高學歷人才基礎素質好，理論功夫扎實，有較強的發展潛力和后勁，優秀的高學歷人才作為高層次人才隊伍的后備軍，能實現人才建設的可持續發展。 3、堅持多種形式并舉培養高層

3、次人才。利用進修、培訓、參加學術會議和合作研究等多種形式，通過廣泛的學術交流，使高層次科技人才獲得更多的科技前沿新信息、新技術、新思路，開闊眼界，提高水平。4、通過工作實踐鍛煉人才。將年青的科技骨干推上第一線，交任務、定目標、崗位練兵。5、制訂具體的培養計劃。最根本的是搭建專業人員發揮才干的舞臺，讓他們在實踐中摔打、摸索、提高。本著缺什么補什么的原則，針對每個學科帶頭人的具體情況，制定定向培養方案。對專業技術有欠缺的，采取外出進修，技術幫帶等辦法；管理經驗不足的，通過辦培訓班，建立領導干部聯系人制度，進行傳幫帶。同時，加強培養他們的創新能力、協調能力、思維工作能力等。6、創造條件，讓每個學科帶

4、頭人在任期內承擔或開展12項新業務、新技術項目。7、實行重點傾斜，采取超常措施，對重點專業，資金設備重點保障，對重點專業的科技人才進修、學習、晉級、提拔優先考慮。穩定現有人才隊伍，加強適宜人才的培養，改善人才梯隊結構。現代人才管理應由完全依靠學科帶頭人轉向注重學科帶頭人與人才梯隊結構合理并舉，因此，對于后備人才梯隊的培養及結構的調整也不容忽視。8、堅持從實際出發，以業績、能力、貢獻為主的原則，評價和使用在職衛生技術人員。對急需的、缺乏的、貢獻大的衛生技術人員，在申報、評聘專業技術職稱時給予傾斜，在開展新技術、新業務等方面優先給予經濟及設備支持。9、繼續做好住院醫師規范化培養工作。所有衛生專業人

5、員按照國家規定都要參加相應階段的規范化培訓。必須按照培訓大綱，精密實施，嚴格要求，做好醫師的基本功訓練。10、加強繼續醫學教育，使衛生技術人員的知識結構不斷優化。醫院將在今后工作中，提高教育投入，加大支持力度，促進在職衛生技術人員不斷的掌握新技術、新知識、新理論。四、加大人才引進力度，促進醫院專業學科的發展1、加強與川北醫學院、市中心醫院、縣人民醫院等醫院的合作，帶動我院專業學科的發展。在未來5年，對醫院重點專業進行重點扶持，具體做法是：采取引進的方式，一是具有針對性地引進上級醫院的先進技術，二是聘請客座專家為我院重點專業的兼職教授，定期來我院進行講學和技術指導，通過技術引進，客座專家的技術指

6、導，把國內先進的醫療技術學到手，使其專業水平得到提高。2、重點選擇，引進高層次人才，推動醫院醫學科技的發展。高層次人才，不僅是指高學歷，高職稱，而且更重要的是指能夠為醫院帶來先進的醫學理念和先進的醫療技術，使一個專業的醫療技術水平迅速提高、并能取得良好的社會效益和經濟效益，從而推動整個醫院發展的人才。3、統籌規劃，引進高學歷人才，加快人才隊伍的梯隊建設。醫院將根據專業技術人員的學歷結構，專業技術人員的梯隊建設，醫院專業發展的需要，實施有計劃，有步驟地引進高學歷人才戰略。引進的形式是有重點、有選擇地到醫學院校直接招聘；社會公開招聘。五、加強組織領導，建立健全人才激勵機制，完善保障措施。1、組織領

7、導。堅持繼續做好人才的選拔、培養、引進和使用。院支部、院部要高度認識人才工作的極端重要性，并列入議事日程。同時加強對規劃實施的監督檢查，及時解決出現的新情況、新問題。各職能部門要充分發揮職能作用。與有關科室密切配合，共同抓好落實，努力形成尊重知識，尊重人才的良好氛圍, 2、建立和完善人才激勵機制和保障措施 一是尊重人才成長規律，體現公平競爭的用人原則。制定學科帶頭人任期目標責任制，實行科主任競爭上崗結合任期考核，形成人員能進能出，職務能上能下，待遇能高能低”的激勵競爭機制。二是每年從醫療業務收入中拿出一定比例作為“科技人才發展基金” 用于年輕科技人才接受繼續教育，重大科技創新項目、重點課題和高層次學術交流活動經費。醫院人才梯隊建設是一項復