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1、 供熱節(jié)能行業(yè)專家換熱站施工方案編制:劉龍強(qiáng)審核:濰坊國(guó)建高創(chuàng)科技有限公司2013年2月目 錄一、工程概況4二、工程范圍4三、施工規(guī)范及驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)4四、質(zhì)量目標(biāo)4五、管理目標(biāo)4六、施工安裝技術(shù)措施56.1系統(tǒng)施工說(shuō)明56.2主要設(shè)備的吊裝、搬運(yùn)措施56.3設(shè)備安裝技術(shù)措施6七、主要施工程序和技術(shù)要求67.1定壓補(bǔ)水裝置、分汽缸、分、集水器安裝方案67.2 bdf不銹鋼拼裝施工方案77.3管道安裝方案(無(wú)縫鋼管/焊接鋼管)87.4閥門、壓力儀表安裝97.5配電柜安裝108除銹、防腐109試壓1110保溫1111系統(tǒng)調(diào)試1212安全措施1213系統(tǒng)無(wú)負(fù)荷測(cè)定與調(diào)試主要項(xiàng)目1213.1系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)前的檢查
2、1313.2系統(tǒng)試運(yùn)轉(zhuǎn)及調(diào)試1314企業(yè)擬用與本工程的主要機(jī)械設(shè)備13一、工程概況采暖面積萬(wàn)計(jì)劃竣工時(shí)間: 年 月 日 循環(huán)水量 t/h供熱量mw供熱半徑m一次水供水溫度130波動(dòng)范圍 二次水供水溫度 95回水溫度 80 mpa回水溫度 70散熱形式散熱片 風(fēng)機(jī)盤管 系統(tǒng)高度m用 途供暖 洗浴 工業(yè)加熱 項(xiàng)目性質(zhì)新建 改造說(shuō)明二、工程范圍熱交換站設(shè)計(jì)、設(shè)備的購(gòu)置、檢驗(yàn)、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)、質(zhì)保期內(nèi)服務(wù)的維護(hù)等機(jī)房?jī)?nèi)交鑰匙工程。三、施工規(guī)范及驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)板式換熱器gb/t16409城市熱力網(wǎng)設(shè)計(jì)規(guī)范cjj34-2002工藝設(shè)備及管道絕熱工程設(shè)計(jì)規(guī)范gb50264-1997輸送流體用無(wú)縫鋼管gb/t81
3、63-1999現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、工業(yè)管道焊接工程施工及驗(yàn)收規(guī)范gb50236-98工業(yè)金屬管道工程施工及驗(yàn)收規(guī)范gb50235-1997工業(yè)設(shè)備及管道絕熱工程機(jī)驗(yàn)收規(guī)范gbj126-1989工業(yè)自動(dòng)化儀表工程施工及驗(yàn)收規(guī)范gb93-86室內(nèi)熱力管道支吊架94r402壓縮機(jī)、風(fēng)機(jī)、泵安裝工程施工及驗(yàn)收規(guī)范gb50275-98四、質(zhì)量目標(biāo)嚴(yán)格按施工圖紙、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收規(guī)范組織施工,確保分項(xiàng)工程一次合格率100%,單位工程一次交驗(yàn)合格率100%,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量一流,工程質(zhì)量達(dá)到國(guó)家工程建設(shè)質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)良、驗(yàn)收一次性成功、保證按時(shí)供暖。五、管理目標(biāo)我們將發(fā)揮我公司傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),充分利用我在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)管理中的各種優(yōu)
4、勢(shì),實(shí)行現(xiàn)代化管理,保證工程在管理、質(zhì)量、文明、作風(fēng)上均創(chuàng)出一流水平。安全生產(chǎn),文明施工,實(shí)現(xiàn)管理一流,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。六、施工安裝技術(shù)措施6.1系統(tǒng)施工說(shuō)明(1)管道管材選用:公稱直徑dn50的熱水管道采用輸送流體用無(wú)縫鋼管gb/t8163-1999,補(bǔ)水管道、放散管及公稱直徑dn50的熱水管道內(nèi)壁的鐵銹、污垢等雜質(zhì)。(2)管道安裝連接方式:管道的連接除與設(shè)備及閥門采用法蘭或螺紋連接外,其余的均采用焊接。其焊接的工藝和質(zhì)量應(yīng)符合現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、工業(yè)管道焊接工程施工及驗(yàn)收規(guī)范gb50236-98的規(guī)定。(3)管道閥門:根據(jù)甲方要求及投標(biāo)文件說(shuō)明選用閥門規(guī)格及種類。閥門安裝前應(yīng)核對(duì)型號(hào)規(guī)格,并有出廠合格
5、證,同時(shí)還應(yīng)逐個(gè)進(jìn)行殼體壓力實(shí)驗(yàn)和密封實(shí)驗(yàn)。閥門安裝前應(yīng)注意閥件表示的介質(zhì)流向,操作手輪應(yīng)設(shè)在便于操作的位置。(4)避震:管道與水泵連接時(shí),必須采用橡膠軟接頭。(5)管道坡度:水平干管的坡度不小于0.02。(6)管道標(biāo)高應(yīng)符合設(shè)計(jì)圖紙的規(guī)定。系統(tǒng)的高點(diǎn)設(shè)置放氣裝置,低點(diǎn)設(shè)置泄水閥和泄水管。(7)管道支架吊架的施工應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,參照國(guó)標(biāo)室內(nèi)管道支吊架05r417-1進(jìn)行制作與施工。(8)管道保溫:管道保溫材料采用巖棉表面網(wǎng)狀硬管殼抹光(保溫材料厚度參看國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)圖集)。(9)管道防腐:設(shè)備和管道的刷漆應(yīng)在壓力試驗(yàn)合格后進(jìn)行,保溫在刷漆后進(jìn)行。對(duì)閥門、法蘭部位的保溫結(jié)構(gòu)應(yīng)易于拆裝。不保溫的管道
6、應(yīng)先涂?jī)傻婪冷P漆,再涂一道調(diào)和漆。(10)管道涂色:各種管道表面或其保溫層表面的油漆顏色,參照工業(yè)管路的基本識(shí)別色和識(shí)別符號(hào)gb7231-87的規(guī)定,應(yīng)按管道類別有所區(qū)別。6.2主要設(shè)備的吊裝、搬運(yùn)措施設(shè)備的吊裝運(yùn)輸組織方式為:設(shè)備安裝設(shè)備運(yùn)入確定運(yùn)輸通道圖確定運(yùn)輸路線整套換熱機(jī)組吊裝搬運(yùn)用大型吊車從預(yù)留吊裝孔吊入。設(shè)備運(yùn)入時(shí),視設(shè)備重量選用卷?yè)P(yáng)機(jī)、電動(dòng)葫蘆河倒鏈。水平部分:采用地面滾杠運(yùn)輸方式。6.3設(shè)備安裝技術(shù)措施設(shè)備安裝前應(yīng)組織有關(guān)技術(shù)人員、施工人員,遵照國(guó)家有關(guān)法規(guī)熟悉換熱站圖紙,安裝說(shuō)明等技術(shù)文件,編好安裝程序后,方可進(jìn)行施工。安裝程序:板式換熱機(jī)組的安裝-分汽缸安裝-新小區(qū)分水器安
7、裝-新小區(qū)集水器安裝-定壓補(bǔ)水裝置安裝-全自動(dòng)水處理安裝-軟化水箱安裝-供水管道焊接安裝-供水系統(tǒng)閥門檢驗(yàn)安裝-熱煤側(cè)管道配管、焊接安裝-熱煤側(cè)管道閥門安裝-控制電器配管、穿線-換熱站系統(tǒng)冷態(tài)調(diào)試驗(yàn)收-全部系統(tǒng)熱態(tài)調(diào)試驗(yàn)收-管道除銹、刷漆-管道保溫-全系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)調(diào)試。七、主要施工程序和技術(shù)要求(1)設(shè)備卸車:將換熱機(jī)組吊到地面。后用卷?yè)P(yáng)機(jī)、千斤頂、倒鏈、滾杠等把設(shè)備運(yùn)到機(jī)房。吊放時(shí)應(yīng)注意設(shè)備的方位。(2)設(shè)備就位: 機(jī)組吊上基礎(chǔ)后,在機(jī)組四角用四臺(tái)滿足要求的千斤頂將機(jī)組提升,進(jìn)行平面位置找正。待機(jī)組中心與基礎(chǔ)中心線重合,放下機(jī)組。再進(jìn)行第二臺(tái)設(shè)備機(jī)組的幾位。(3)找正找平: 設(shè)備吊裝就位后,使其
8、中心與基礎(chǔ)軸線重合。機(jī)組需排列整齊,標(biāo)高一致。根據(jù)設(shè)備說(shuō)明書采用適合的方法進(jìn)行找平。(4)附屬設(shè)備安裝 機(jī)組找平固定后,安裝儀表、閥門及附屬設(shè)備。7.1定壓補(bǔ)水裝置、分、集水器安裝方案開箱檢查:分水器、集水器均為壓力容器。除外觀檢查合格外,主要查驗(yàn)設(shè)備的隨機(jī)資料文件,包括鍋爐壓力容器產(chǎn)品安全性能檢驗(yàn)證書、設(shè)備合格證、壓力試驗(yàn)報(bào)告、焊縫探傷報(bào)告、制造圖紙、嚴(yán)密性實(shí)驗(yàn)報(bào)告等有關(guān)制造文件和法定檢測(cè)單位的安全監(jiān)督證明等。基礎(chǔ)驗(yàn)收:底座制安要求同換熱機(jī)組設(shè)備要求一樣。吊裝搬運(yùn):定壓補(bǔ)水裝置,先用吊車把設(shè)備吊到地面,后用倒鏈、滾杠等把設(shè)備運(yùn)到設(shè)備基礎(chǔ),就位時(shí),應(yīng)注意設(shè)備的方位:分汽缸、分水器、及集水器等可
9、用叉車把設(shè)備卸至地面,再用倒鏈、滾杠等把設(shè)備運(yùn)到設(shè)備基礎(chǔ),就位時(shí)應(yīng)注意設(shè)備的方位,另吊裝就位時(shí)注意保護(hù)好設(shè)備,不能出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象。找平找正:利用框式水平儀,在分水器、集水器等容器頂蓋法蘭上測(cè)量水平度或利用連通管道水平儀測(cè)量桶體上的水平標(biāo)記線,利用鉛錘墜測(cè)量罐體上的鉛垂標(biāo)記線或側(cè)緣垂直度,用墊鐵找正找平后電焊。7.2 bdf不銹鋼拼裝施工方案檢查水箱基礎(chǔ)梁是否按樣本設(shè)計(jì)規(guī)定實(shí)施,基礎(chǔ)梁中道中間距是否在一米的位置上,整個(gè)梁面是否保證在同一平面,表面要求光滑平整。如果水箱尺寸中部有0.5m的基礎(chǔ)梁必須設(shè)定在水箱中部,盡量放大空間尺寸,使施工人員好進(jìn)入操作。檢查水箱基礎(chǔ)梁四周是否有一定的工作空間,四周最
10、少不能低于50cm的操作空間,否則不預(yù)安裝。檢查水箱模板,按水箱尺寸,把模壓塊分為三大類:頂板、側(cè)板、底板。在條形基礎(chǔ)上安裝水箱底板,根據(jù)水箱的大小,排列好底板位置:一排一排的組合,組合時(shí)兩板塊中間必須上好橡膠條,穿好鍍鋅螺絲,戴好螺帽墊片,螺絲上力只能6-7分力,不能上緊,等水箱底部平面全部拼裝好,才能統(tǒng)一堅(jiān)固螺絲,但螺絲不能太固死,只能用到8-9分力(如果緊死,就沒(méi)有調(diào)節(jié)的余地了)。橡膠壓條的作用:橡膠壓條使用前必須先放平,檢查壓條是否有傷痕,沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題才能使用。壓條應(yīng)夾在每塊模板的中間夾縫,與模板的孔對(duì)穿,壓條不允許拉力過(guò)猛,否則容易拉斷:要求橡膠壓條在模板出頭時(shí)均放長(zhǎng)10cm作堵縫防
11、漏水用。拼裝水箱側(cè)面時(shí),應(yīng)先把水箱底部全部拼裝好:螺絲全部緊固好,才能拼裝上圍墻。拼裝圍墻時(shí),先拼裝水箱圍墻角:因?yàn)樗?0度直角先裝起到版面的穩(wěn)固作用。然后依次排列組合下面一層圍側(cè)板,中間夾縫必須夾好壓條,兩頭留7-8cm膠條,作堵漏填料,然后固定于底板連接螺絲和墻壁直夾縫螺絲,用力在8-9層節(jié)可,上二層、三層圍墻側(cè)板,均和第一道圍側(cè)板操作過(guò)程是一致的。頂蓋組合:先把頂蓋兩邊的長(zhǎng)鍍鋅角鋼裝上,穿好螺絲,然后把頂蓋一排一排的組裝,裝好一排,定好頂住,再上第二排,連接好螺絲,依次排列。頂板全部上好后,統(tǒng)一緊固螺絲,緊到頂固持平面為止,在固定四周角鋼連接頂蓋與箱體,所有夾縫均要上壓條。拉筋組裝:間
12、距縱槽各一米一道,分層次組裝:拉筋規(guī)格是直徑14、直徑12。細(xì)在上面用,確保水箱進(jìn)水后,增強(qiáng)側(cè)面強(qiáng)度。橡膠堵頭:菱形專門起堵水箱底部與圍墻連接部位薄弱處,從內(nèi)向外堵,采用螺絲向外拉,使橡膠變形,扣在縫隙中堵漏,四角立縫兩板連接處采用0.15cm鍍鋅角鋼堵漏。開孔:根據(jù)圖紙要求開孔,如特殊情況要現(xiàn)場(chǎng)開孔,最好是水箱沒(méi)有組裝前,先確定孔的位置在模壓塊上開孔,然后組裝接套、法蘭、固定好接套法蘭,再組裝箱體、零部件等。試水:水箱組裝結(jié)束,清理內(nèi)外渣物、灰層,然后進(jìn)水,進(jìn)水注意觀察水箱整體變化情況,如發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即停止供水,排水直至水位到達(dá)溢流口為止,確保水箱承受能力。7.3管道安裝方案(無(wú)縫鋼管/焊接
13、鋼管)(1)施工程序:預(yù)留預(yù)埋支架定位現(xiàn)場(chǎng)定位支架安裝管道安裝試壓驗(yàn)收單項(xiàng)刷油、保溫調(diào)試交工(2)施工方法 預(yù)留預(yù)埋:所有穿墻的管道都必須準(zhǔn)確預(yù)留孔洞。以避免后期施工中打洞;管道穿墻的位置必須預(yù)埋預(yù)管,而不準(zhǔn)后期打鑿,以免破壞結(jié)構(gòu)。支架制作:同一系統(tǒng)的管道支架必須統(tǒng)一形式,力求整齊、美觀,支架應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)圖制安。支架安裝:安裝支架采用膨脹螺栓固定,膨脹螺栓的選用應(yīng)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。7.3.1管道安裝(1)管道在安裝前經(jīng)檢查、檢驗(yàn)合格,并用水平儀測(cè)量出房?jī)?nèi)標(biāo)高線,在安裝時(shí)一此為基準(zhǔn)標(biāo)高線,并查支架立柱垂直偏差和相對(duì)位置準(zhǔn)備性。(2)管道安裝前,首先應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)要求定出閥門、管件的位置,再按管道的標(biāo)高,
14、根據(jù)管道距離和坡度大小,算出每個(gè)支架的高度差。(3)將檢驗(yàn)檢查合格的管子,在施工現(xiàn)場(chǎng)用手砂輪機(jī)打出坡口,并清除管端、四周鐵銹,用吊裝工具吊裝,吊裝時(shí)要有有經(jīng)驗(yàn)的吊裝工指揮,吊裝就位好,用臨時(shí)支撐或用烘干的電焊條電焊,找平找正,并根據(jù)標(biāo)高調(diào)整滑托,調(diào)整管子的坡度和平直度,以保證安裝焊接合格。7.3.2管道焊接:(1)參加焊接的電焊工必須有質(zhì)檢部門考試合格,并具有與該焊接項(xiàng)類相同的焊接資格證書,有多年的焊接經(jīng)驗(yàn)的焊工操作施焊。(2)壁厚不同的管子、管件組隊(duì)時(shí),應(yīng)符合下列要求:a、級(jí)焊縫不應(yīng)超過(guò)壁厚的10%,且不大于1mm。b、 、級(jí)焊接縫不應(yīng)超過(guò)壁厚的20%,且不大于2mm。c、管子、管件組隊(duì)的,
15、檢查坡口質(zhì)量,坡口表面上不得有裂紋、夾層等缺陷。d、焊條應(yīng)進(jìn)行烘干,烘干溫度200,保溫2小時(shí),使用時(shí)隨取隨用,用不到時(shí)裝入溫桶內(nèi)以防受潮。環(huán)形焊縫距支吊架的距離不應(yīng)小于100mm,并且不得設(shè)在穿樓板的套管內(nèi)和支吊架上。不得在管道焊縫及邊緣開孔。坡口的加工及處理:焊口當(dāng)管道壁厚度超過(guò)4mm時(shí),為保證管道能充分焊透,應(yīng)進(jìn)行坡口。7.4閥門、壓力儀表安裝(1)安裝前必須做試驗(yàn)。對(duì)于主干管、泵房中的閥門應(yīng)逐個(gè)進(jìn)行強(qiáng)度和嚴(yán)密性試驗(yàn),其它閥門應(yīng)從每批同牌號(hào)、規(guī)格、型號(hào)中抽驗(yàn)10%,且不少于一個(gè)過(guò)行強(qiáng)度和嚴(yán)密性試驗(yàn)(強(qiáng)度和嚴(yán)密性試驗(yàn)壓力為閥門出廠規(guī)定的壓力),如有不合格者再抽檢20%,再有不合格者要逐個(gè)試
16、驗(yàn)。(2)為使熱力站房的安裝美觀,閥門、儀表操作讀數(shù)方便,成排管道的閥門安裝標(biāo)高應(yīng)一致,操作手柄應(yīng)設(shè)在一個(gè)操作高度一般1.2m-1.6m,并且便于操作工直接操作,如安裝高處過(guò)高應(yīng)設(shè)置操作踏步平臺(tái)。(3)閥門安裝位置、進(jìn)出口方向正確,連接牢固、緊密、啟閉靈活、朝向合理、表面清潔。(4)閥門的手輪在安裝時(shí)應(yīng)卸下,交工前應(yīng)統(tǒng)一安裝完好;大閥門的手輪安裝后應(yīng)做好保護(hù)。(5)蝶閥、截止閥、止回閥等安裝時(shí)應(yīng)逐個(gè)檢查其靈敏及密封性。安裝的位置、方向應(yīng)正確,不得反裝。(6)壓力表溫度計(jì)安裝時(shí),讀數(shù)的盤面應(yīng)面對(duì)通道,以便于直接觀察和讀數(shù),壓力表安裝在水平管道時(shí)應(yīng)設(shè)置圓形表彎,垂直管道上時(shí)應(yīng)使者u形表彎。7.5配
17、電柜安裝1先找正兩端的柜,在從柜下至上三分之一高的位置綁上小線,逐臺(tái)找正,柜不標(biāo)準(zhǔn)以柜面為準(zhǔn)。找正時(shí)采用0.5mm鐵片進(jìn)行調(diào)整,沒(méi)處墊片最多不能超過(guò)三片。然后按柜固定螺孔尺寸,在基礎(chǔ)型鋼架上用手電鉆鉆孔。一般無(wú)要求時(shí),低壓柜鉆2.2孔,高壓柜鉆16.2孔,分別用m12、m16鍍鋅螺絲固定。允許偏差見表。項(xiàng)次項(xiàng) 目允許偏差(mm)1垂直度每米1.22水平度相鄰兩柜頂部成列柜頂部253不平度相鄰兩柜面成列柜面154柜間縫隙5 2柜就位,找平后,除柜體與基礎(chǔ)型鋼固定。柜體與柜體、柜體與側(cè)擋板均用鍍鋅螺絲連接。3柜接地:每臺(tái)柜單獨(dú)與基礎(chǔ)型鋼連接。每臺(tái)柜從后面左下部的基礎(chǔ)型鋼側(cè)面上焊上鼻子,用6mm2銅
18、線與柜上的接線端子連接牢固。4柜二次小線連接4.1按原理圖逐臺(tái)檢查柜上的全部電器元件是否相符,其額定電壓和控制、操作電源電壓必須一致。4.2控制線校線后,將每根芯線煨成圓圈,用鍍鋅螺絲、眼圈、彈簧墊連接在每個(gè)端子板上。端子板每側(cè)一般一個(gè)端子壓一根線,最多不能超過(guò)兩根,并且兩根線間加眼圈。多股線應(yīng)涮錫,不準(zhǔn)有段股。5接地接地系統(tǒng)必須可靠連接與跨接,做到連接牢固、可靠,搭接長(zhǎng)度、邊數(shù)符合規(guī)范要求,安全保護(hù)、防靜電等均應(yīng)按照設(shè)計(jì)要求施工。施工過(guò)程中要及時(shí)用接地電阻測(cè)試儀做好各點(diǎn)檢測(cè),保證達(dá)到設(shè)計(jì)要求的接地電阻10。8除銹、防腐管材檢驗(yàn)合格,必須立即進(jìn)行除銹防腐,除銹采用砂紙或鋼絲刷,除銹時(shí)應(yīng)出去管材
19、表面的浮銹、塵土、油污等,應(yīng)達(dá)到能見到金屬光澤后方可進(jìn)行涂刷防銹漆,涂刷時(shí)應(yīng)厚薄均勻,無(wú)漏涂、氣泡、皺紋等缺陷存在方算合格。9試壓 管道安裝完畢,保溫之前應(yīng)進(jìn)行壓力試驗(yàn),試壓采用水壓,試壓應(yīng)系統(tǒng)進(jìn)行,試壓前應(yīng)隔斷設(shè)備,嚴(yán)禁帶設(shè)備試壓。試壓流程如下: 首先隔段換熱器、水泵等設(shè)備出入口閥門,然后根據(jù)系統(tǒng)用臨時(shí)管道溝通供回管道,打開系統(tǒng)最高點(diǎn)的排氣閥。 將供水干管,試壓泵等臨時(shí)用的試壓管道接在回水總干管上,并向系統(tǒng)灌水,并將空氣排凈后,關(guān)閉放氣閥。操作試壓泵進(jìn)行升壓,升壓過(guò)程中注意檢查管道,管材及配件是否有滲漏,如有滲漏立即停止升壓,并且釋壓處理。 系統(tǒng)無(wú)滲漏后,升壓至試驗(yàn)壓力。10分鐘內(nèi)壓降不超過(guò)
20、0.05mpa合格。10保溫管道保溫采用巖棉表面網(wǎng)狀硬管殼抹光。管道保溫按國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)98r418管道及設(shè)備保溫圖集進(jìn)行施工和驗(yàn)收。在進(jìn)行保溫施工之前,必須檢查管道系統(tǒng),應(yīng)滿足以下要求:管道系統(tǒng)試壓完畢;絕熱用固定件、支吊架、緊固螺栓等已安裝完畢;管道表面無(wú)污物并按規(guī)定涂刷完防腐油漆;雨天室外施工有良好的防雨措施;保溫材料干燥。安裝保溫材料時(shí),核對(duì)管殼的規(guī)格與需保溫的管道規(guī)格是否一致,嚴(yán)禁采用與管道規(guī)格不相符的管殼進(jìn)行保溫。管道采用管殼保溫,巖棉殼用鐵絲捆扎,管徑dn150時(shí),用18#鍍鋅鐵絲,dn100時(shí),用16#鍍鋅鐵絲,每塊瓦上不少于二道鐵絲,多層保溫時(shí)應(yīng)層層捆扎。管道保溫法蘭處兩邊各留
21、出100mm。保護(hù)層用s=0.5mm鍍鋅鐵皮網(wǎng),鐵皮網(wǎng)鋪設(shè)采用滾邊搭接自攻絲并用的方法。搭接處先用3.6mm鉆頭鉆孔,再用自攻絲緊固,自攻絲間距150-200mm,當(dāng)抽芯鉚釘不便使用時(shí),搭接處可用卷邊扣接。垂直管道的鍍鋅鐵皮網(wǎng),從管道的下端其向上安裝。相鄰兩板橫向半圓凸緣重疊,縱向搭口向下。采用支撐圈固定時(shí),兩板橫向半圓凸緣重疊處盡量對(duì)準(zhǔn)支撐圈,以便用自攻絲緊固。鍍鋅鐵皮釘口安裝采用m4*16,其釘距不得大于200mm,自攻絲的鉆孔與壓線的距離,應(yīng)從壓線根部標(biāo)起至釘孔中心為自攻絲帽的半徑;自攻絲緊固后釘帽下平面,應(yīng)貼與鐵皮表面。保護(hù)層鍍鋅鐵皮網(wǎng)做好以后進(jìn)入第三道工序:硅酸鎂涂料抹光。用抹刀將涂
22、料均勻抹于工作面上,再用刮刀將表面網(wǎng)壓下并刮平,應(yīng)盡量平整。咬口角度一致,咬口方向一致,平整光滑,無(wú)壓痕,無(wú)脹裂,無(wú)半咬口及松動(dòng)現(xiàn)象。巖棉管保溫時(shí)在水平管道上安裝,必須上下覆蓋,錯(cuò)接,使巖棉管材料水平接縫偏向側(cè)面。在垂直管道上安裝,應(yīng)自上而下施工。11系統(tǒng)調(diào)試(1)系統(tǒng)調(diào)試以前,首先應(yīng)熟悉熱交換站系統(tǒng)全部設(shè)計(jì)資料,包括圖紙和設(shè)計(jì)說(shuō)明,充分領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖,了解各種設(shè)計(jì)參數(shù)、系統(tǒng)的全貌及設(shè)備的性能及使用方法等;(2)調(diào)試前,調(diào)試人員必須會(huì)同設(shè)計(jì)、施工和建設(shè)單位,對(duì)已經(jīng)安裝好的系統(tǒng)機(jī)型現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收,主要是查清施工與設(shè)計(jì)要求不符合及加工安裝質(zhì)量部合格的地方,并且提出意見整改;(3)根據(jù)前兩項(xiàng)工作的準(zhǔn)備情況,
23、根據(jù)工程特點(diǎn)編制調(diào)試計(jì)劃。(4)準(zhǔn)備好試驗(yàn)調(diào)整所需儀器和必須工具,安排好調(diào)試人員及調(diào)試配合人員,調(diào)試配合人員應(yīng)包括通風(fēng)工和電工。12安全措施(1)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試人員應(yīng)嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)各種規(guī)章制度。(2)調(diào)試人員調(diào)試時(shí),應(yīng)遵守各種所調(diào)試設(shè)備的操作規(guī)程,不得隨意開啟用電設(shè)備,及損壞現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施。(3)調(diào)試人員在高處作業(yè)時(shí),應(yīng)有保護(hù),以防梯子滑動(dòng)。(4)調(diào)試人員在升降平臺(tái)上工作時(shí),要有保護(hù)裝置。13系統(tǒng)無(wú)負(fù)荷測(cè)定與調(diào)試主要項(xiàng)目a、換熱機(jī)組及水泵噪聲的測(cè)定b、系統(tǒng)運(yùn)行的壓力、溫度、流量等各項(xiàng)技術(shù)數(shù)據(jù)應(yīng)符合有關(guān)技術(shù)文件的規(guī)定。c、設(shè)計(jì)要求滿足的其它調(diào)試項(xiàng)目。13.1系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)前的檢查a、系統(tǒng)必須安裝完畢,運(yùn)轉(zhuǎn)調(diào)試前
24、會(huì)同建設(shè)單位進(jìn)行全面檢查,全部符合設(shè)計(jì)、施工及驗(yàn)收規(guī)范和工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求,才能進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)和調(diào)試。b、核對(duì)循環(huán)水泵、補(bǔ)水泵的型號(hào)、規(guī)格是否與設(shè)計(jì)相符;地腳螺栓是否擰緊,減振臺(tái)座是否平等。c、檢查調(diào)節(jié)閥門,開啟應(yīng)靈活、定位裝置可靠。d、水泵啟動(dòng)可連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),u影扭轉(zhuǎn)應(yīng)不少于兩個(gè)小時(shí)。e、系統(tǒng)的閥門均應(yīng)處于工作狀態(tài)。13.2系統(tǒng)試運(yùn)轉(zhuǎn)及調(diào)試系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)試運(yùn)轉(zhuǎn)應(yīng)在暖通設(shè)備單機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)測(cè)定合格后進(jìn)行。系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)試運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),設(shè)備及主要部件的聯(lián)動(dòng)必須協(xié)調(diào),動(dòng)作正確,無(wú)異常現(xiàn)象。14企業(yè)擬用與本工程的主要機(jī)械設(shè)備序號(hào)機(jī)械設(shè)備名稱型號(hào)數(shù)量總功率制造年份使用狀況1交流電焊機(jī)2交流電焊機(jī)3氬弧電焊機(jī)4電動(dòng)套絲機(jī)5液壓彎管機(jī)6砂
25、輪切割機(jī)7電動(dòng)試壓泵8氧氣、乙炔瓶9接地?fù)u表61以下是附加文檔,不需要的朋友下載后刪除,謝謝頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題13篇第一篇:頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),按照學(xué)校的計(jì)劃要求,本人進(jìn)行了為期個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。這個(gè)月里的時(shí)間里,經(jīng)過(guò)我個(gè)人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí),在同事們的指導(dǎo)和幫助下,對(duì)村的概況和村委會(huì)有了一定的了解,對(duì)村村委會(huì)的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識(shí),同時(shí),在與其他工作人員交談過(guò)程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)踐,使我對(duì)村委會(huì)實(shí)務(wù)有所了解,也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。一、實(shí)習(xí)工作情況村是一個(gè)(此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹)我到
26、村村委會(huì)后,先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量等,做一些力所能及的工作,幫忙清理衛(wèi)生,做一些后勤工作;再了解村的文化歷史,認(rèn)識(shí)了一些同事,村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人;然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況,實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我在村委會(huì)主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作,這個(gè)工作看似輕松,卻是責(zé)任重大,來(lái)不得辦點(diǎn)馬虎。一封信件沒(méi)有及時(shí)收發(fā),很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。很感謝村委會(huì)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信任,委派
27、了如此重要的工作給我。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,在信件收發(fā)管理上,我一直親力親為,片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作,我請(qǐng)教村委會(huì)的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來(lái)的信件,我都要親自檢查有無(wú)開封、損壞的函件,如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件,我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來(lái)查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件,我都親自到郵局領(lǐng)取,并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。對(duì)于收到的所有信函,我都分門別類的登記,標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來(lái)函日期等等。我對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),在他們的鼓勵(lì)下,我的工作干勁更足了。在工作之余,我還經(jīng)常去村民家里,幫助他們做一些我力所能及的
28、事情,也讓我收獲了很多知識(shí),學(xué)會(huì)了許多技能。我學(xué)會(huì)了一些常見農(nóng)作物的生長(zhǎng)特征,也學(xué)會(huì)了怎么給農(nóng)作物施肥,灑藥。這些,都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。短短個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了,這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步。在這里,我感受到了村民們的純樸,也體會(huì)到了農(nóng)村生活的不易,更加深刻的認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。在這次實(shí)習(xí)生活中,村委會(huì)的叔叔、阿姨們對(duì)我十分的照顧,在工作中,在生活上都給予了我很多的幫助,也對(duì)我寄予了很高的期望。通過(guò)這次實(shí)習(xí),鍛煉了我的做事能力,養(yǎng)成了對(duì)人對(duì)事的責(zé)任心,也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升自我價(jià)值的信心。二、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議在此次在村村委會(huì)頂崗實(shí)習(xí)的工作中,確實(shí)讓
29、我學(xué)到了不少書本以外的知識(shí),同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。第一,該村村委會(huì)的工作人員文化水平相對(duì)偏低,在村務(wù)工作的處理上,方式方法比較粗放。第二,村委會(huì)工作人員思想比較守舊,缺乏對(duì)新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。第三,村委會(huì)的現(xiàn)代化辦公水平還比較低,雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具,但是實(shí)際的利用程度很低。第四,村委會(huì)人員由于不是國(guó)家編制,工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。三、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)剛開始去村村委會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易。通過(guò)實(shí)踐我深有感觸,實(shí)習(xí)期雖然很短
30、,卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí).本文來(lái)自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目
31、的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。1.工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐
32、知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè).本文來(lái)自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:工廠車間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)希,希在那里能大展拳腳,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么
33、的幼稚,不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí),很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí),但是我想說(shuō),這是我所預(yù)料到的,這也是我想要的,我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認(rèn)得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功,都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值,都渴為更多的人做出自己能做的一切,都渴在看來(lái)你的生命無(wú)可,我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始,我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后,盡管他們很就幫我們把食宿解決啦,但那里生活習(xí)慣和在湖
34、南的時(shí)候相差太大,吃的很不習(xí)慣。對(duì)我們湖南人來(lái)說(shuō)菜里面沒(méi)有一點(diǎn)辣椒是吃不下的,因此在那里的時(shí)候開始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯,很快身材就“苗條”啦。我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組,面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己流過(guò),而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板,是將托板固定在冰箱上,這個(gè)崗位說(shuō)難也不難,就是要你記得哪種型號(hào)的冰箱用哪種托板,要不要帶電容,是幾微法的電容。要分清楚,不能弄錯(cuò),不然會(huì)導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯(cuò),冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì)發(fā)爆炸。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做,不能粗心大意,害別人幫你善后。帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專生,開始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單,不用學(xué),一看就會(huì),做是會(huì)做,不過(guò)
35、不是最省力的方法,就那么做啦一天,做得很累,后來(lái),我看師傅做看他做的很輕松很快,我就在想為什么我不行呢,難到是我不如他,我知道我不是只是我不夠虛心,不想學(xué),看不起這個(gè)崗位,是我的態(tài)度,既然找到的根本原因,那就好解決啦。后來(lái),仔細(xì)看師傅的動(dòng)作,怎么最省力,怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí),我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦,并不用要人幫忙啦。就這樣一直到今年,我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦,并且我自己也當(dāng)師傅啦,而且是帶三個(gè)徒弟,分別教他們不同的崗位該怎么做,開始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺(jué)得很好玩,終于不用自己做啦,可以徒弟來(lái)做啦,就這樣想,所以當(dāng)徒弟一來(lái)時(shí),我就給他做啦,當(dāng)時(shí)我是
36、舒服啦,不過(guò)后來(lái)就不是那么的啦,我沒(méi)有認(rèn)真的教他們.本文來(lái)自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:師范系中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大一的時(shí)候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得,所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣,學(xué)校怎么樣,學(xué)生好不好管,會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò),一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師哥師姐,答案卻是相差甚大,一切都是未知數(shù)。可轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)已接近尾聲,中學(xué)是一個(gè)小社會(huì),是大社會(huì)的一個(gè)縮影,頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)縮影,是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡。在這為期半年的實(shí)習(xí)中,我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方
37、自然,工作、生活看似單調(diào),但是,不論從剛開始的聽課,到后來(lái)的講課,參加班級(jí)管理,我們都受益匪淺:不在懶床,不再拖拉,多了責(zé)任,多了經(jīng)驗(yàn),也收獲了幸福。從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始,我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了,我現(xiàn)在是一個(gè)老師,我要以老師的身份來(lái)完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師,無(wú)論哪一方面都更正式老師一樣,沒(méi)有區(qū)別。這對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。另外,學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。他們無(wú)論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。使我們?cè)诮虒W(xué)這條路上少走彎路。每個(gè)禮拜我們的指導(dǎo)老師
38、都會(huì)來(lái)聽我們的課。每一次準(zhǔn)備的過(guò)程都是在不斷的進(jìn)步。而我們每個(gè)禮拜也會(huì)去聽指導(dǎo)老師的課,從他們身上,我們能夠看到自己的不足,使自己在教學(xué)實(shí)際中揚(yáng)長(zhǎng)避短。初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí),盡管我做了很多準(zhǔn)備,但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),我還是緊張了。同學(xué)們,現(xiàn)在開始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場(chǎng)白。然而,這句話說(shuō)完,下句該說(shuō)什么呢?突然間我的腦袋一片空白,只能感覺(jué)到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我,讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后,我剩下來(lái)的只有微笑,因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘何⑿κ欠▽殹_@時(shí)學(xué)生也對(duì)著我微笑,看著他們那一張張稚氣的面孔,我所有的緊張都
39、在這一瞬間消失了,透過(guò)那一雙雙澄清的眼睛,我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺(tái),我知道我已成功地走出第一步。從此以后,我便穿梭于講臺(tái)與辦公室之間。剛來(lái)到這里,對(duì)于我們最重要的就是身份的變換,我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了,我們變成老師了,我們不但要處理好自己的事情,還要管理好孩子,特別是作為班主任,一切的工作都顯得那么細(xì)致入微,因?yàn)檫@里是縣城,大部分來(lái)自鄉(xiāng)村的孩子都住宿,所以教師又充當(dāng)著另一種身份家長(zhǎng)。初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí),盡管我做了很多準(zhǔn)備,但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí),我還是緊張了。同學(xué)們,現(xiàn)在開始上課。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不
40、知念了多少遍的開場(chǎng)白。然而,這句話說(shuō)完,下句該說(shuō)什么呢?突然間我的腦袋一片空白,只能感覺(jué)到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我,讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后,我剩下來(lái)的只有微笑,因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓?本文來(lái)自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇:初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié)選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情,如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無(wú)悔。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)。一、自信登講臺(tái),緊張不再來(lái)清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì)80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安,當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己做自我介紹是聲音都在打
41、顫,后來(lái)不斷給自己加油打氣,慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上,自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺(tái)者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。在這一過(guò)程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟_始肩負(fù)更多的責(zé)任。二、掌握重難點(diǎn),清晰理思路一直都聽說(shuō)講課是一門藝術(shù),老師是演員,他們?cè)谡n堂上扮演形形色色的角色。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉,不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn),為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,剛開始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問(wèn)指導(dǎo)老師自己備課是否合適,聽他的意見。還經(jīng)常邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽我講課,讓他給我指出自己講課過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足,剛開始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出,在經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉后老師對(duì)我
42、說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn)。三、板書不發(fā)愁上課的過(guò)程中板書是不可或缺的,由于在實(shí)習(xí)之前我沒(méi)有很好的練板書以至于剛開始時(shí)都搞不清楚.本文來(lái)自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇:大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程,不知不覺(jué)我們已經(jīng)走過(guò)大半大學(xué)時(shí)光,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到電機(jī)限公司,在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹電機(jī)有限公司,地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶,交通便捷,地理位置優(yōu)越,是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企
43、業(yè)。公司多年來(lái)集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),通過(guò)觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來(lái)保證企業(yè)高速發(fā)展。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備,音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動(dòng)器等。主要產(chǎn)品全部出口,為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的,在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):1、工作能力:在實(shí)習(xí)過(guò)程中,積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.實(shí)習(xí)方式:在
44、實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù).本文來(lái)自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇:師范專業(yè)中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)青春如歲月,似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊,想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪。大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半,記憶中還是一無(wú)所留,生活更多的時(shí)候是一潭死水,每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制。真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷,想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些,最終我選擇了頂崗實(shí)習(xí)。同時(shí),頂剛實(shí)習(xí)也圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想,當(dāng)一名光榮的人民教師!懷揣著為四年大學(xué)生
45、活畫上最濃重一筆的愿望和兒時(shí)最初的夢(mèng)想,來(lái)到了我的目的地縣鎮(zhèn)中學(xué)。短短的一個(gè)月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生,體驗(yàn)到了所謂的酸甜苦辣。的確實(shí)習(xí)生活是快樂(lè)并痛苦的,有晴天,有陰天,甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。一個(gè)月的感觸很多很多,濃縮一下是一下幾種心情:緊張無(wú)錯(cuò)九月一號(hào)下午來(lái)到鎮(zhèn)中學(xué),第二天即九月二號(hào)就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。讓我欲哭無(wú)淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級(jí)三班和四班的語(yǔ)文。初為人師的我站在三尺講臺(tái)上,表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安,面對(duì)隨手拎起來(lái)海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒(méi)底。再加上他們一些同學(xué)的不配合,戲謔探究的目光更讓我不知所措,語(yǔ)無(wú)倫次。站在六十多人的最前面沒(méi)有成為主角的興奮的
46、感,唯有感到孤獨(dú)!因?yàn)檫@邊九月底有個(gè)省里的聯(lián)查,所以新學(xué)期各個(gè)教研組都要有聽課、評(píng)課的活動(dòng)。沒(méi)幾天活動(dòng)就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始,很郁悶的是我是語(yǔ)文教研組第一個(gè)吃螃蟹的人,并且那天才上午告訴我,叫我下午放學(xué)后留一個(gè)班聽我的課!頓覺(jué)眼前一片黑暗,趕緊急急忙忙開始準(zhǔn)備了!最終我選擇了八三班,上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安,因?yàn)閬?lái)了七八個(gè)語(yǔ)文老師還有張校長(zhǎng)。一上來(lái)就把標(biāo)題桃花源記里的“源”寫成“淵”啦,前排的學(xué)生小聲提醒我,當(dāng)時(shí)感覺(jué)很尷尬!后來(lái)慢慢進(jìn)入了狀態(tài),變得得心應(yīng)手起來(lái),達(dá)到“無(wú)視”聽課的老師的功底。再后來(lái)每天都上課一切變得特別的平常,緊張消失啦!氣急敗壞來(lái)之前就有學(xué)姐說(shuō)這里的
47、小孩不好管,但我沒(méi)有放在心上,心想一定可以震住他們。沒(méi)有想到不來(lái)不知道,一來(lái)嚇一跳,尤其是剛來(lái)的那段時(shí)間。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場(chǎng)面就很火,后來(lái)上課的時(shí)候有些學(xué)生也是一點(diǎn)規(guī)矩都不懂:別的同學(xué)回答問(wèn)題,有在下面笑的,有起哄的,還有說(shuō)話嘮嗑的;站的時(shí)候沒(méi)有站相,坐的時(shí)候怎么做的都有,五花八門(趴著的,斜著的,靠墻的,杵著的.)大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手,很多時(shí)候我動(dòng)員半天,好說(shuō)歹說(shuō)人家就是無(wú)動(dòng)于衷,上課就干等著老師喂,很多時(shí)候我開玩笑問(wèn)他們:“都活著嗎?”“能出氣唄?”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強(qiáng)調(diào),節(jié)節(jié)給他們上思想教育課!可我不想耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),終于把我氣得氣急敗壞哭啦!事后全班同學(xué)給我道歉,
48、不過(guò)讓我欣慰的是,八四班真的變化很大.本文來(lái)自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇:模具頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革,我們07級(jí)的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實(shí)習(xí)的隊(duì)伍中去。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作,和專業(yè)對(duì)口的工作。寒假來(lái)臨的時(shí)候,大部分同學(xué)都回家了,他們打算回家去休整一段時(shí)間,養(yǎng)精蓄銳好后才上來(lái)找工作。我在學(xué)校的把關(guān),自己的努力下,在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。于是乎我便打起背包,來(lái)到工廠,開始了我的實(shí)習(xí)生活。據(jù)說(shuō)是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水,但是
49、各種加工設(shè)備很是完善,鉆床,銑床,車床卻一樣也不少,足夠我實(shí)習(xí)用的啦。雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計(jì),但我還是剛剛才出來(lái)的,沒(méi)有啥經(jīng)驗(yàn),所以要從低做起。第一個(gè)月的時(shí)候,我的工作主要是省模,畫線,鉆孔,攻絲,這些都是基礎(chǔ)的工作,是每個(gè)投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會(huì),而且必須會(huì)的基礎(chǔ)。剛開始的時(shí)候,我畫線又慢又不準(zhǔn),老是耽誤別人的進(jìn)度,后來(lái)經(jīng)過(guò)師傅的教導(dǎo),自己也慢慢的摸索,漸漸地掌握了畫的技巧,畫線的速度也越來(lái)越快了。我一直以為攻絲都是用機(jī)械來(lái)攻的,哪知道原來(lái)不是這樣的,在廣州的很多廠中,攻絲都是靠人工來(lái)攻的,并不是像我們想的那樣是靠機(jī)器來(lái)攻的,剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時(shí)候,攻的絲老是不正,要不斜向這邊,就是斜向那邊。
50、攻絲的時(shí)候,最怕的就是攻著攻著,絲攻突然斷掉了,半節(jié)卡在孔里。因?yàn)榻z攻要比被攻絲的孔大,且絲攻的硬度比較大,所以比較難弄出來(lái),一般情況下,就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來(lái),或者用火燒軟以后,在打出來(lái),無(wú)論如何這個(gè)孔都是廢的了,又要重新鉆過(guò)另外一個(gè)了。有一次,我攻絲的時(shí)候,由于用力太大,造成兩邊力不平衡,絲攻“嗙”的一聲就斷了。那時(shí)候,我很慌,不知道怎么辦,也不敢告訴別人,害怕別人責(zé)怪自己。所以獨(dú)自一個(gè)人在那里弄,弄了半天也沒(méi)弄出來(lái),心里更加慌了。還好,最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了,他沒(méi)責(zé)怪我,幫我把絲攻弄了出來(lái)。第二個(gè)月,我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。雖然在學(xué)校的時(shí)候,我們?cè)?jīng)也有一段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)銑床的操作,雖然過(guò)去了很
51、久,很多知識(shí)都已經(jīng)忘卻了,但無(wú)論如何基礎(chǔ)還在,所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。從最開始的是銑鍵槽,一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后,就開始銑打粉缸的刀,看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一把刀,銑起來(lái)卻不是那么的容易,曾經(jīng)有一把刀,我整整銑了三天才銑出來(lái),銑出來(lái)以后還要精加工,聽老員工說(shuō),單單這把刀就值幾千塊錢,望著這把自己銑出來(lái)的刀,心里很高興,三天的辛苦全都忘記了,也許這就是成就感吧。第三個(gè)月,我就開始學(xué)習(xí)操作車床,由于在學(xué)校的時(shí)候,有一段時(shí)間是金工實(shí)習(xí),學(xué)的就是車床和銑床的操作。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但是基礎(chǔ)打好了,現(xiàn)在學(xué)起來(lái)也比較容易。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),基本上能車出工廠所需要的零件,但
52、也有一些沒(méi)有掌握到,像滾筒啊,我就不會(huì)車了.本文來(lái)自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第九篇:機(jī)械廠頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)一、實(shí)習(xí)時(shí)間:二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):三、作業(yè)指導(dǎo):四、實(shí)習(xí)目的:通過(guò)實(shí)習(xí),較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),市場(chǎng)范圍,了解企業(yè)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用,了解學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)等,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下定的基礎(chǔ).同時(shí)通過(guò)對(duì)企業(yè)實(shí)際的調(diào)查,研究,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測(cè)與管理量具、刀具1、第一個(gè)星期是認(rèn)識(shí)期,基本上沒(méi)有什么事情做。這一周的時(shí)間由師傅帶我。在這一周的時(shí)間里我基本上就沒(méi)
53、有什么事情做,天天在各種機(jī)床旁看別人加工物品,有時(shí)也幫他們做一些我力所能及的事情。在我來(lái)的同時(shí)檢驗(yàn)室的江師即將辭職離去,因此我就接下了她的工作幫著管理量具.本文來(lái)自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十篇:酒店頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)我們初到浙江省溫州市樂(lè)清時(shí),心情落差很大,這不是我個(gè)人的感觸,而是我們整隊(duì)人所共有的。在我們的想象中,樂(lè)清是一座高樓大廈,燈火輝煌的城市。但我們錯(cuò)了,它一樣有矮小的房屋,有骯臟的街道,有沿街行討的乞丐。一下客車,大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的帶領(lǐng)下去各自的寢室休息。因?yàn)榭谖兜牟町悾覀兌己懿涣?xí)慣那里的生活,特別是面對(duì)陌生的環(huán)境,不熟悉的面
54、孔,致使有些同學(xué)沒(méi)幾天思想就動(dòng)搖了。后來(lái)在同學(xué)們的相互鼓勵(lì),帶隊(duì)高老師的開導(dǎo)下,想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。所幸之后的一個(gè)星期的培訓(xùn),那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持,對(duì)我們盛情款待,百般呵護(hù),無(wú)論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助,使我們煩燥不安的心情暫時(shí)平靜下來(lái)。培訓(xùn)結(jié)束后,酒店給我們分配了工作,有的做一線服務(wù)員,有的在備餐間跑菜,真是有人歡喜有人憂。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐操作,我們對(duì)各種服務(wù)技能都有所掌握。第二個(gè)月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費(fèi),正因?yàn)槿绱耍瑤煾祩冮_始對(duì)我們疏遠(yuǎn)了,而且語(yǔ)言上有了沖突,面對(duì)這樣的局面,大家心理都很難過(guò)。在酒店實(shí)習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多
55、事,比如有的同學(xué)在寢室洶酒,鬧得寢室不得安寧,有的同學(xué)晚上下班后,跑到外面去溜或上網(wǎng),還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭(zhēng)吵等等。這些看似小事,但都得需要一個(gè)人去管理,去糾正去調(diào)和。然而我們的高老師就負(fù)責(zé)這樣一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單卻是不易的工作,每天晚上都要清點(diǎn)人數(shù),和同學(xué)們談心,鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持下去,為同學(xué)們的利益向酒店?duì)幦?yīng)得的一份,就這樣奔跑在同學(xué)們之間。在這里,我代表同學(xué)們向您說(shuō)一聲:“高老,您辛苦了!”作為服務(wù)員,總不免要受些氣,特別是為世間最善變的動(dòng)物人服務(wù)。有的客人對(duì)自己的親朋好友和善、友愛(ài),但對(duì)服務(wù)員卻是冷言冷語(yǔ)的;有的客人因?yàn)樾那椴缓茫湍梅?wù)員出氣,故意找服務(wù)員的碴;還有的素質(zhì)差的客人對(duì)女
56、服務(wù)員動(dòng)手動(dòng)腳的。面對(duì)這些無(wú)聊的客人,每個(gè)服務(wù)員的處理方式都不一樣,有的忍氣吞聲,有的上前理論,還有的在客人的菜里做點(diǎn)手腳。除此之外,我們也學(xué)到了很多。如在待人接物方面,我們能察顏觀色,對(duì)待不同的人采取不同的方法。作為一線的服務(wù)員,每天都會(huì)遇到不同層次.本文來(lái)自公務(wù)員之家,查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十一篇:畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)引言節(jié)能減排是當(dāng)前我國(guó)十分關(guān)注的問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,用電量逐年增加,在能源消耗和環(huán)境污染上的問(wèn)題已引起人們的重視。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。電子型定時(shí)器。即一體化電子定時(shí)器,已越來(lái)越多地用于家庭、商場(chǎng)、賓館等各種室內(nèi)用電場(chǎng)合。實(shí)踐目的通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)
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