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文檔簡介

1、名校名 推薦10. 總復習三教學目標：1、使學生進一步掌握用乘法、除法兩步計算解決問題的方法, 并能較熟練地進行運算。2、了解用乘法、除法可以解決生活中一些簡單的問題, 加強解決問題能力的培養。教學過程：一、基本練習1、口算 ( 出示口算卡 ) 。5010820040031056800825520425552、計算。(1)20 307(2)50 612(3)400 85(4)450 63要求 :(1) 學生獨立計算。(2) 匯報結果 , 并說一說計算的步驟、方法。(3) 全班交流評價。二、要點復習1、用乘法兩步計算解決問題。出示題目：圖書館里有16 個書架 , 每個書架有5 層 , 每層放 8

2、 本 , 書架一共可以放幾本書 ?(1) 學生讀題 , 理解題意 ; 如果學生有困難 , 教師可以出示示意圖幫助學生理解。(2) 根據題中數量關系 , 正確列式計算。(3) 在學生解答過程中 , 教師要進行巡視 , 有目標地啟發 , 引導有困難的學生達到基本要求。(4) 鼓勵學生根據題目中給出的條件和問題 , 選擇正確的自己喜歡的方法進行解答。一般情況下學生解答方法有 :85168(16 5)=4016=880=640=640(5) 組織交流。1名校名 推薦在小組內交流自己解決問題的方法, 讓每個學生都參與表達解決問題過程和結果的學習活動。各小組推出代表向全班學生展示解決問題的方法。2、用除法兩步計算解決問題。出示題目：某送奶站共有3 個送奶小組 , 每個小組有4 人。每天要送牛奶816 份, 每個送奶員要送多少份?(1) 學生理解題目中的數量關系 , 并列式計算。(2) 啟發、引導有困難的學生達到基本要求。(3) 組織交流 , 讓每個學生都參與表達解決問題過程和結果的學習活動。各小組推出代表向全班學生展示解決問題的方法, 說明每 - 步解決了什么問題(4) 教師小結。三、課堂活動課本第 115 頁的第 11、 12 題。讓學生了解題意, 根據題目中繪出的條件和問題, 選擇正

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