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文檔簡介
1、 2013秋學期教研活動教案 小一 趙一萍活動名稱:小豬睡覺活動目標1. 用自然的聲音歌唱,唱準 和 的節奏。2. 學習用動作表現歌曲中小豬憨厚、可愛的形象。體驗表演的快樂活動準備:課件小豬睡覺,節奏圖卡兩張活動重點、難點:掌握歌曲中 和 的節奏,能根據歌詞做相應動作。活動過程:一、玩手指游戲導入活動1、今天趙老師要給寶寶送禮物了,看看都是什么禮物。 1) 這是給寶寶的第一件禮物,是一個圓圓的皮球,你看她又大又圓。 2) 這是給寶寶的第二件禮物,它是一對小錘子,敲呀敲呀小錘子能夠做 出很多很多好玩的玩具。 3) 這是給寶寶的第三件禮物,是十個玩具士兵,你看他們排成一行,整 整齊齊地站在那里。
2、4) 這是給寶寶的第四件禮物,寶寶最喜歡聽的樂器的聲音,它是一個小 喇叭“嘟嘟” 5) 這是送個寶寶的第五件禮物,它有一個胖胖的身體、大大的耳朵,小 小的尾巴,它是誰呀? 2、出示小豬毛絨玩具。師:小豬在干什么呢?(睡覺) 二、重點練習掌握 和 的節奏 1. 師:小豬睡覺的時候會發出特別有趣的聲音,聽!誰能模仿一下。 2. 出示對應的節奏譜,幼兒練習。 3. 小豬一邊搖尾巴一邊打鼾的時候又會發出什么聲音呢? 4. 出示對應的節奏譜,幼兒練習 5. 我們將兩種好聽的的聲音連起來唱一遍。三、觀看動畫,幫助理解歌詞1. 小豬睡覺前會做些什么呢?我們一起來看一看。 2. 提問:小豬睡前會干什么? 請小朋友學學、講講小豬的動作。 3. 老師根據小朋友的回答出示相應的貼絨。4. 小朋友看貼絨朗誦歌詞。對幼兒沒有掌握的歌詞通過藏圖-誰不見了。幫 助幼兒理解歌詞。 四、完整欣賞歌曲,熟悉歌曲旋律1. 教師清唱歌曲,邊唱邊表演 老師把剛才小朋友看見的小豬睡覺的事情編成了一首好聽的歌,我們一起 來聽一聽。2. 老師連續清唱歌曲三遍。 3. 再次欣賞,給歌曲起名字 這么好聽有趣的歌曲,我們給它起個名字吧!五、歌曲表演1. 聽音樂跟唱歌曲,邊唱邊表演。2. 好朋友兩人(三人)面對面表演唱。六、游戲:小豬碰碰碰玩法:幼兒可以兩個人一組,也可以三個人一組,幼兒聽教師口令作相應動 作。
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