第1節 細胞的增殖第3課時學習目標觀察細胞的有絲分裂并概述其過程。活動方案活動一 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 自學教材中“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗，先完成下面的實驗方案，然后根據此方案完成小組實驗。1實驗目的：制作洋蔥根尖有絲分裂裝片；觀察植物細胞有絲分裂過程，識別不同時期。2實驗材料：洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、玻璃皿、剪刀、鑷子、滴管 解離液（ ）、染色劑（ ）。3方法步驟：（1）洋蔥根尖的培養：（2）裝片的制作：解離：上午10時至下午2時，剪取洋蔥根尖 ，立即放入裝有解離液培養皿中，在室溫下解離3-5min。解離的目的是 。漂洗：將根尖用鑷子取出，放入 中漂洗約10min。目的是 。染色：把根尖放進盛有 的培養皿中染色3-5min。染色的原理是 。制片：用鑷子將這段根尖取出來，放在載玻片上，加一滴 ，并用鑷子將根尖搗碎，蓋上 ，在其上再加一片載玻片。然后，用拇指輕輕地按壓載玻片。其目的是 。（3）觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片。先用 鏡，再用 觀察。（4）繪圖：在顯微鏡下分別找到中期和后期細胞，將看到的圖像繪制在下面空白處。（5）統計：分別統計兩個視野中各時期的細胞數，記錄在下表中：活動二 討論下列問題：（1）在你觀察的結果中，處于哪一時期的細胞最多？你認為原因是什么？（2）根據你的觀察，計算細胞分裂各個時期的大約時間。（洋蔥根尖細胞的一個細胞周期約12h）【檢測反饋】1在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結構是A赤道板、染色體、細胞膜 B紡綞絲、赤道板、染色體C細胞壁、染色體、紡綞體 D細胞壁、核膜、染色體、著絲點2某同學做有絲分裂實驗時檢查了正處在分裂各時期的1000個洋蔥根尖細胞，發現其中681個處于前期，139個處于中期，23個處于后期，157個處于末期。據此分析洋蔥根尖細胞有絲分裂各時期中時間最短的是A前期 B. 中期 C后期 D末期3觀察洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂，制作裝片過程中，主要操作步驟的正確順序應該是A解離、漂洗、染色、制片 B漂洗、解離、染色、制片C解離、染色、漂洗、制片 D漂洗、染色、解離、制片4在“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗中，對根尖染色的目的是使 A.核仁著色 B.核膜著色C.染色體著色 D.核孔著色5圖為植物有絲分裂示意圖，根據圖回答：（1）用圖中字母排出有絲分裂細胞各時期的順序_ _。（2）圖中細胞內有六條染色體（或染色質）的時期是_ _。（3）開始出現染色體的時期是_；染色體開始轉變成染色質形態的時期是_。（4）B 圖中的染色體數是_；DNA數是_；E圖中染色體數是_；DNA數是_。（5）B與E時期的染色體數目之比為，DNA數目之比為。【鞏固提升】1. 經過漂洗的洋蔥根尖放入盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色，被染色的細胞結構是A.整個細胞B.細胞核C.核仁D.染色質或染色體2. 用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，發現大部分細胞處于分裂的間期，只有少數細胞處于分裂期的不同時期，原因是A細胞分裂有嚴格的時間性，該實驗材料的取材時間不好B細胞周期中，間期所占時間明顯長于分裂期C分裂間期和分裂期的細胞沒有明顯的界限D分裂期細胞不穩定，容易破裂死亡3. 下列關于“觀察植物細胞有絲分裂實驗”的描述中，不正確的一項是A解離的目的是使細胞相互分離開B漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸，避免與堿性染料發生中和反應C壓片可將根尖細胞壓成單層，使之不相互重疊D當看到一個中期細胞時，要注意觀察它如何進入后期、末期4. 對“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的以下敘述，正確的是A顯微鏡下觀察到的根尖細胞全部正在分裂B染色時間越長，看到的細胞越清晰C解離時間越長，染色效果越好D同一視野內，用高倍鏡比用低倍鏡觀察到的細胞數目少5. 下列可用來觀察植物細胞有絲分裂的材料是A.番茄果肉 B.洋蔥鱗片葉 C.蠶豆根尖 D.葉表皮細胞 6. 右圖是一學生繪出的某高等植物的細胞分裂圖像。其中錯誤的是Aa和b Bc和dCb和d De和f7. 一名同學觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，發現被觀察材料邊緣為淺藍色，中間為白色，下列有關對這一現象的分析，正確的是A.染色時間過長 B.染色時間過短C.解離不充分 D.漂洗不徹底8. 以下是與“觀察植物細胞的有絲分裂實驗”有關的內容。試回答：（1）在高等植物細胞中，有絲分裂常見于根尖、芽尖等 細胞。制作植物根尖細胞有絲分裂裝片的流程為 。（2）右圖為普通光學顯微鏡觀察某植物根尖細胞有絲分裂過程中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，若要由視野A變為視野B時，有關操作過程中的正確順序是 。（用下列供選的序號填寫）轉動粗準焦螺旋 轉動細準焦螺旋調節光圈 轉動轉