【2019最新】精選高考語文一輪復習選編練題3含解析新人教版【2019最新】精選高考語文一輪復習選編練題3含解析新人教版(精選)一、語言文字運用1、下列加點的成語使用不正確的一項是（ ）A甘地今天被一名印度教極端分子行刺身死，噩耗使印度舉國上下悲慟欲絕，驚恐不安。B他們緩緩地邁著步子走上大街，離開摩肩接踵的市場。C圣雄甘地被刺的 消息有如春風野火，迅即傳遍了印度，聳人聽聞。D為了紀念鄧小平誕辰一百周年，新落成的“小平故居”于2003年國慶期間向游人開放，前往參觀的人絡繹不絕。【參考答案】 答案： C解析： “聳人聽聞”的意思是夸大或捏造事實，使人聽了感到驚異或震動。甘地被刺的消息是真實的，沒有夸大或捏造，“聳人聽聞”一詞使用不當。2、下列各句中，沒有語病的一句是()A雖然不同年齡層、不同地域，對年味的理解不盡相同，但在懷舊的情緒與傳統的大旗下，掃房、寫春聯、辦年貨、放鞭炮、拜財神這些儀式都被歸到了年味兒的范疇。B根據調查顯示，今年的紅包大戰在參與人群的結構上顯現出新的特征：最愛發紅包的居然不是一、二線城市，而是三線城市。網絡紅包在地域上，向三、四線城市甚至農村蔓延。 C現在我們已經認識到，抓好生態文明建設，是實現可持續發展的必然，但在實際中污染環境破壞生態等現象在一些地方還時有發生，這多少與領導干部責任缺失有關。D對生命的重視程度是人類社會文明發展的重要標志，保護公民的生命安全是政府的義務，當人民生命財產安全出現危險，是否不以民為本？是否不以生命至上關乎著政府的公信力。解析：選AB項，句式雜糅，改為“根據調查”或“調查顯示”；C項，成分殘缺，“實現”缺少賓語“要求”；D項，否定失當，去掉兩個“是否不”中的“不”。3、閱讀下面一段文字，完成后面的題目。王維的九月九日憶山東兄弟中，游子作客他鄉之情懷，佳節思親之愁緒，可謂窮形盡相。古代風行九月九日插茱萸的習俗，所以又叫茱萸節。茱萸入藥，可用它養身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已經很普遍。茱萸香味濃，有驅蟲去濕，逐風邪的作用，且能消積食，治寒熱。民間認為九月九日也是逢兇之日，常有災難；所以這天人們喜歡佩戴茱萸以辟邪求吉。茱萸因此還被人們稱為“辟邪翁”。(1)為了表達簡明，畫線的詞語有一處應該刪去，序號是_。(2)畫線的句子有一處有語病，序號是_。(3)畫線的標點有兩處錯誤，序號分別是_和_。解析：本題考查語言表達簡明、連貫、得體的能力。解答本題，注意從文意的簡明、病句和標點的角度進行分析。多余，刪掉。搭配不當，前面的“古代風行九月九日插茱萸的習俗”主語，后面的賓語是“叫茱萸節”。處改為頓號，處改為逗號。答案：(1)(2)(3)4、請以“全球能源行業”為開頭，把下面的句子改寫成一個長句，可以適當增刪詞語。在著力提高能源供應安全、積極應對氣候變化、尋求新的經濟增長點的大背景下，全球風電累計裝機容量實現了連續十年接近30%的平均增長速度，創造了全球能源行業的奇跡。解析：以“全球能源行業”為開頭，即確定了長句的主語，然后去原句找出與之搭配的謂語“創造”和賓語“奇跡”，這樣就有了長句的主干；然后把一些定狀內容根據語意加入其中。答案：(示例)全球能源行業在著力提高能源供應安全、積極應對氣候變化、尋求新的經濟增長點的大背景下創造了全球風電累計裝機容量實現連續十年接近30%的平均增長速度的奇跡。5、根據所給材料，概括“電子公民”的6個特點。要求：內容貼切，表述簡潔；每個特點不超過10個字。如今，越來越多的年輕人通過論壇、微博等途徑，表達自己對社會事務的關心，他們最為熱衷的是對公共生活中各種丑聞和黑幕的揭露和批評。從當年的“周老虎”“郭美美”到今天的“表叔”“房姐”等，這些轟動一時的社會事件，無一不是從網上爆出線索、引發眾多網民的強烈關注和參與，形成“蟻群效應”，引起主流媒體的跟進和有關部門的重視。網民們往往通過轉發、分享和評論等方式，完成對公共事件的發言和有效干預，甚至左右了一個案件的審判、一項政策的出臺。網民通過網絡，追求和實現了自身的公民性，標志著“電子公民”的出現，并引起了各級政府機關的重視，于是我們看到了從國務院總理到村干部，都坐到了網絡直播間與網民直接對話的現象。當然，以青年人為主體的“電子公民”群體也較容易出現觀點偏激、盲聽盲信等情況。“電子公民”的出現，標志著正以漸進式的姿態步入公民社會。解析：要注意理清層次，提煉要點，抓住關鍵詞語，從語段中找出“電子公民”的主要特點。通讀語段，可將其分為四層，第一層次包含兩個關鍵信息：一是人數眾多，二是以年輕人為主。第二層次包含的主要信息是：一是以網絡為途徑，二是關注社會現實，第三層次包含的主要信息是：一是發表意見，二是影響決策。第四層次包含的主要信息是：一是觀點偏激，盲聽盲從，二是標志性意義。將這幾個方面綜合起來就是本題的答案。還要注意字數要求。答案：以年輕人為主體人數眾多(或踴躍參與)以網絡作為途徑關注社會現實發表意見，影響決策容易偏激，盲聽盲從。6、請根據畫面的內容，為郵局寫宣傳語。要求：運用第二人稱，至少使用一種修辭，不超過50個字。答案：(示例)遠在天邊還是近在指尖？寫一封信仿佛打開一扇門，讓你用力擁抱思念的人。二、古詩詞閱讀閱讀下面這首詩，然后回答問題。登云門諸山宗臣山頭月白云英英，千峰倒插千江明。手把芙蓉步石壁，蒼翠亂射猿鳥驚。誰知云外吹紫笙，欲來不來空復情。天風吹我佩蕭颯，恍疑身在昆侖行。1下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是()A首句寫山頂之景，山峰、明月、云霧融匯成一個幽靜而朦朧的境界。B頷聯照應詩題“登”字，寫在遍野芙蓉、滿目蒼翠之中登山的悠閑。C詩人身在山中，以縈繞耳邊的樂聲，渲染出高山之巔空靈而神秘的趣意。D詩人登上山頂，感受到山風蕭瑟強勁，由此聯想到八面生風的昆侖山。E全詩以實筆寫山之實景，以虛筆寫風之虛致，意在表達登山的暢快情致。2后人評價此詩最能“以主觀情趣折射客體之美”，請結合詩句，分析詩人登山的情趣。答： 【參考答案】1BCB項頷聯寫攀高登險，并沒有表現“登山的悠閑”。C項“紫笙”本指仙樂，此處并非真實的樂聲。2詩人登山所見千峰倒插江中，滿目芙蓉、蒼翠，攀登險峰的過程有觀賞美景的樂趣；詩人耳聞風聲，如云外笙樂，若有若無，有仿佛聆聽仙樂的情致；詩人登上山頂，迎風而立，恍惚身處昆侖之境，有飄飄欲仙之感。三、近現代文閱讀(2018福建模擬)閱讀下面的文字，完成13題。 對飲非魚突然就想起那年冬天的故事。眼前出現了一幅晶瑩剔透的畫面。麥草搭的飯棚上，垂下一排長長的冰掛，掰下來一根，錐子一樣，在手心里扎一下，涼涼的，癢癢的，咬在嘴里，嘎嘣嘎嘣，還有一股煙熏火燎的麥草味。大哥就是在這時候被父親攆回家的。他從院門外跑進來，黑色的棉襖敞開著，露出精瘦凹陷的胸脯，棉褲弄濕了，瀝瀝拉拉甩著水珠。我大笑著喊娘：你的親狗娃又闖禍了。父親拎著一根棍子，呼哧呼哧喘著粗氣：三天不打，你皮又發癢了不是？大哥已經撇著腿鉆進了他的西屋，并牢牢地堵上了門。父親把那扇四處走風的破窗敲得咣咣響：有本事你死里面！娘站在檐下，看到父親的棍子沒打到大哥，她呵兒呵兒地笑：又咋了？你們爺兒倆就是反貼的門神。父親沒打到大哥，一肚子火氣沖著娘：慣吧，你就慣吧，早晚把他慣到監獄里去！大冬天跳水庫，棉褲濕半截，看不凍死他。娘一聽棉褲濕了，不笑了，立馬換了哭腔：老天爺呀，我的親狗娃啊，棉褲濕了看你光屁股上學，這敗家的娃啊。于是，那天下午，大哥一直躲在西屋一聲不吭，父親在門外怒吼，母親配合著吟唱。我一直玩著冰掛，弄濕了棉襖袖子和前襟，被母親捎帶著戳了幾指頭。這樣的場景，像演電影一樣，過幾天就要演一次，只不過，大哥幸運的時候并不多。他經常會吃上父親幾拳頭，或者挨上幾鞭子、幾棍子。父親手邊有啥，抄起來就向大哥掄過去。我有時候真怕他把大哥打死了，因為大哥在外面掛了彩，回來還要再受二次傷。父親每次打他都會兇狠地說：打死你。娘看著父親打大哥，除了流淚，毫無意義地喊著讓父親住手，也無能為力。她說：狗娃是你前世冤家啊，你非要他命，又何必生他。大哥在父親的棍棒下，并沒有成長為他希望的乖娃，而是長得和他越來越像，從臉上濃密的胡須，到寬厚的手掌，甚至說話的聲音。最重要的是，大哥的脾氣越來越暴躁，像父親一樣容易發怒，敢跟父親叫板了。但父親動手的時候卻越來越少，取而代之的是爭吵。兩個聲若洪鐘的男人，在屋里對吼起來。其他人就完全被忽視了，好像整個世界都是他們的。娘的規勸，就像落在他們肩膀上的一只蚊子，手一揚，就被扇飛了。我的記憶力就是這么好，想起這些故事，總要拿出來講一講，讓那些孩子們笑笑。陽光從落地窗戶上照進來，新打掃過的屋子散發著清新的味道。再有一天，就是除夕了。我給父親送過年要穿的新衣服，大大小小十幾口人提前聚在大哥家，有一種喧囂的幸福。我問父親：你怎么從小只打大哥，不打二哥三哥？父親背對著陽光，我看不清他確切的表情。他好像沒聽見我的話，一聲不吭。我想問大哥，他說：好了，爹該洗澡了。大哥把父親從沙發上攙起來，我看著兩個背影一模一樣的男人，慢慢地走向浴室。這個場景，如同飯棚麥草上一排排的冰掛，在陽光的照射下，光芒四射，讓我想哭。從什么時候起，這暴躁易怒的父子倆變得如此沉默寡言，我竟沒有發現。也許是從娘去世后，也許是從大哥成家后，也許更早。我站在浴室門口，看著玻璃花紋上映出的橘黃色燈光，還有蒸騰繚繞的水霧。我特別想知道，六十多歲的大哥給八十三歲的父親洗澡，是一種什么樣的場景。大哥剛做完心臟手術三個月，父親也在心臟同樣的位置，放置過起搏器。水聲停了。大哥說：搓搓背吧，省得背癢。父親沒有回答，浴室里安靜下來。一會兒，我聽見搓澡巾擦過皮膚的聲音，很慢，沙沙沙的，像葉子落在地上，或者像細小的雨落在臉上。大哥問：重不重？父親說：還行。浴室里重新安靜下來。父親咳嗽了一聲，似乎想說什么，遲疑了一下，又咳嗽了幾聲。大哥說：是不是太熱了，不舒服？父親說：你，傷口，還疼不疼？大哥說：不疼了。父親說：有病了，就注意點兒。聽著他們的對話，我眼前出現的卻是他們揮舞著手臂，瞪大眼睛，大吼著，誰也不聽誰的吵架的情景。門開了，兩個一模一樣的男人又攙扶著出來。父親的胡子刮得干干凈凈，臉色紅潤。他瞇著眼睛，說：四妞，今年拿的啥酒？我說：三十年西鳳。他說：晚上打開，我和你大哥少喝點兒。那個晚上，父親和大哥幾乎不說一句話，兩個人默默地倒一點兒酒，輕輕一碰，玻璃杯發出清脆的聲音，然后一飲而盡。我們完全被忽視了，好像整個世界都是他們的。(有刪改)1下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是(3分)()A小說開頭描寫的冰掛，與后面描寫的陽光相互呼應，環境的變化也暗示著父子關系的變化。B小說中母親的哭，既因為愛子情深，也因為她性情柔弱，痛恨父親的粗暴專制卻無能為力。C父親被問到“怎么從小只打大哥”時一聲不吭，對飲時又沉默不言，都是心有愧疚的體現。D小說運用倒敘、順敘等多種敘述方式，父子之間彼此關愛的深情構成一條貫穿小說的線索。解析：選AB項，“痛恨父親的專制”不妥，父親雖然粗暴，但他的粗暴多數因哥哥做了壞事而起，不能算是專制；在文中母親也并沒有流露對父親的“痛恨”，更多的只是勸解與哀求。C項，對飲時的沉默，反映的是父子兩人之間的默契與溫情。D項，“父子相互關愛”只在小說的后半部分出現，不是貫穿小說的線索，“父子關系的變化”才是。2.“我”這一角色在小說中起到多方面的作用。請簡要說明。(5分)答案：(1)“我”是敘述者，小說以我的視角，表現父子關系的變化。(2)“我”是參與者，我與母親、父親的對話推動了情節的發展。(3)“我”是感受者，我的心理感受營造出對抗、和諧等特定氛圍，深化