江蘇省灌南縣實驗中學九年級數學《3.3二次根式的加減》學案（2）（無答案） 人教新課標版.doc_第1頁
江蘇省灌南縣實驗中學九年級數學《3.3二次根式的加減》學案（2）（無答案） 人教新課標版.doc_第2頁
江蘇省灌南縣實驗中學九年級數學《3.3二次根式的加減》學案（2）（無答案） 人教新課標版.doc_第3頁
江蘇省灌南縣實驗中學九年級數學《3.3二次根式的加減》學案（2）（無答案） 人教新課標版.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

編 號課 題課 型編寫人審核人時 間023新授課江蘇省灌南縣實驗中學九年級數學3.3二次根式的加減學案（2） 人教新課標版學習目標：1.掌握二次根式的運算方法，明確運算順序、運算律及乘法公式在二次根式的運算中仍然適用；2. 正確運用二次根式的性質及運算法則進行二次根式的混合運算。學習重難點：正確運用二次根式的性質及運算法則進行二次根式的混合運算學習過程：一、學前準備：1.回顧整式的乘法公式（分別用符號表示）：多項式乘法公式 ；平方差公式 ；完全平方公式 ；2二次根式的乘除法是怎樣進行的？二次根式的加減法是怎樣進行的？3（1）（+） （2）（+）（-） （3）4.預習疑難摘要： 。二、探究活動：（一）師生探究合作交流1觀察下列各式的特點, 思考如何計算下列各式（先提出自己解決問題的方法 ,再和同學們進行交流）：（1） （2） （3） (二)獨立思考解決問題例3計算：（1） （2） 練一練：計算或化簡：（1） （2）例4計算：（1） （2）練一練：計算或化簡：（1） （2）三、應用與拓展：1已知： 求的值。2.先化簡，再求值：，其中四、學習體會：1本節課你有哪些收獲？你還有哪些疑惑？ 2你認為老師上課過程中還有哪些須要注意或改進的地方？3預習時的疑難解決了嗎？編號023制定許從林 3.3二次根式的加減（2）班級 姓名 學號 一、課堂練習 1. 計算： （1） （2）2已知 求的值。二、課后鞏固練習（注：標為選做題）1計算的結果是（ ） a b c d 2下列計算中正確的是 ( ) a b c d3若，是的小數部份，則 4. （1）若，則x2+2x+1=_；（2）已知a=3+2，b=3-2，則a2b-ab2=_5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論