如何規劃初中三年的學習？其實從升入初一開始，關于中、高考的戰斗已經開始。面對中考和高考這兩次重要的考試，細節往往決定著最終的成敗，而大起大落的學生最終考試結果往往是“落”。因此，做個完美的規劃，注重平時功夫，夯實基礎，對剛入初一的學生顯得尤為重要！ 基礎初一初一的知識點不多，難點也不是很多。但學好初一卻是整個初中三年中最重要的。從小學進入初中，同學們進入了一個全新的環境。老師的教學方式變了，學習的知識更深入了。可以說，對大部分同學來講，進入初中大家又重新回到了同一個起跑線上。大家都知道，百米賽跑起跑很重要。如果比賽的前三分之一你落在了后面，后面想追趕就難了。更重要的是，在初一階段你面對一個新環境，沒能適應它，沒有掌握學習新知識的新方法。將這些問題積累到初二，就會在心態上出現問題。所以，在初一階段，同學們要完成兩個任務：一方面要盡早的完成從小學到初中的角色變換，越早適應初中的學習習慣，越能夠比別人提前一步；另一方面，在學習的過程中要穩扎穩打，腳踏實地的學好每一個知識點，不放過每一個小錯誤。初中的要求與小學不同，它對每一個知識點都挖掘的比較深，在弄懂的基礎上要求能夠熟練應用，甚至創新。 另外，初一的學習也要注意一定的超前性，在初一升初二的暑假要適當學習初二知識，畢竟初二的難點更多，及早了解一些，有助于分擔初二學習的負擔。 關鍵初二 初二的學習任務是整個初中三年最重的。需要注意的問題有二：一是，初一的基礎如果打得很好，并且在初一升初二的暑假對初二知識有一個大概的了解，那么學好初二內容決不困難。因為初二的知識雖難，但它所應用的很多解題技巧或思想我們在初一都講過了。到了初二只不過是換一個外殼包裝，或進行更深入的拓展而已。二是，在初二的學習中，我們要注意對相關類型題目的總結，尤其是那些自己易錯的題目或不會的題目，一定要進行歸類，進行有針對性地學習。 另外，需要注意兩點，一是，很多重點高中的實驗班會在初二就把初中的大部分知識點講完，留下一少部分放到初三再講。這就加重了初二學習的負擔，因此，初一的提前學習就顯得尤為重要了；二是，有些具有高中部的學校會在初二的期末進行考試，決定哪些同學直接進入高中部學習，哪些同學繼續留在初中部學習參加中考。同學們要及早了解相關的信息。 沖刺初三 初三的知識點不多，但卻都是中考的重點和難點。而且初三的學習以復習為主，復習要求全面、有針對性。尤其是到了初三下半年，最好能夠將近幾年的中考真題做一下，了解一下哪些地方會出難題，要下功夫掌握；哪些地方出簡單題，只需了解即可。 萬事開頭難。剛剛步入初中，同學們一定要把握好自己的心態。既不要抱有中考是件遙遠的事，初一玩玩也無所謂的心態，放松自己，也不要因一些剛進入初中所出現的新問題而失去信心。腳踏實地的學習，持之以恒的努力，自然而然就會有好的收獲。 初中英語學習規劃 初一學習規劃 總體要求：適應中學階段英語系統化的學習，打下扎實的語法基礎，適應中考指導下的英語考試體例。主要規劃： 1、系統學習語音知識 ，掌握自己拼讀單詞的能力。 2、擴大詞匯量，并做到聽說讀寫四會。 3、進行專項聽說訓練，在考試壓力不大的階段集中精力完成聽說飛躍。 初二學習規劃 總體要求：對課內教材透徹深入掌握，有效利用英語課堂45分鐘。語法、閱讀能力作為重點培養目標，為中考高分進行能力準備。不可拘泥于課本知識，拓寬知識面，在有效的指導下自學。主要規劃： 1、背誦每一篇課文，對教材詞匯表上的單詞做到全部“四會”。 2、每天兩篇閱讀，一篇完型填空，積累好詞好句。 3、精力充沛的同學，可選擇一本難度更大的英語教材系統同步學習。初三學習規劃 總體要求：對初中英語知識的掃尾工作完成后，就開始專題化，分項能力的系統復習。培養答題能力，掌握必答題技巧，從英語能力向英語考試轉化。主要規劃：1、梳理初中語法，配合大量專題練習，制作自己的語法錯題集。 2、按考綱詞匯背誦、聽寫、造句，強化寫作中的運用。 3、培養自己的回答閱讀、完型題目答題技巧，統計閱讀速度和答題正確率。 4、正確寫一篇英語作文，讓老師進行評改。背誦一篇考試作文。 初中語文學習規劃 語文學科是一門基礎學科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，語文“不是隨便可以學好的，非下苦功夫不可”。重點突出“趣”“積”“記”“練”四個要點。 一、趣培養濃厚的學習興趣興趣是最好的老師，熱愛是求知的向導。其實語文知識本身就具有無窮的趣味，那奧妙無比的表意文字，形象生動的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節，無不會引起同學的興趣，在學習中領略語文的美。 二、積養成良好的學習習慣學習語文不是一朝一夕的事，那就需要你養成良好的學習習慣。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。只要你堅持下去，你的語文知識定會取之不竭。 三、記掌握適用的學習方法識記是學習語文的重要方法。只有識記，方能積累；只有積累，方能豐富。流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起卷來，才能揮灑自如。 四、練提高語文的基本能力聽說讀寫是語文學習的四項基本功，必須苦練，方能提高。所以平時我們既要重視課堂上的語文學習，還要注重平時的基本訓練，聽說讀寫都要勤加練習，堅持不懈，考試的時候才會穩操勝券。 復習規劃： （一）重視語言的積累運用 初中階段學習語文的主要任務，首先是積累大量的語言材料，然后才是理解和運用。 1、古詩文和現代詩文的積累背誦。 2、詞語、名言警句、俗語、諺語的積累。 3、名著積累。 4、語文常識積累等。 （二）重視閱讀能力的訓練歸納出閱讀的規律和技巧。 （三）重視寫作能力的訓練 考試篇 攻略一：概念記清，基礎夯實。數學做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是“不定項選擇題”就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。因此，要把已經學過的四本教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。 攻略二：適當做題，巧做為王。有的同學埋頭題海苦苦掙扎，輔導書做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區。數學需要實踐，需要大量做題，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”，在做題中關注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”。考試中時間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯。 攻略三：前后聯系，縱橫貫通。在做題中要注重發現題與題之間的內在聯系，絕不能“傻做”。在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較，發現規律，穿透實質，以達到“觸類旁通”的境界。特別是幾何題中的輔助線添法很有規律性，在做題中要特別記牢。 攻略四：記錄錯題，避免再犯。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，可是同學們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。因此，我建議大家在平時的做題中就要及時記錄錯題，還要想一想為什么會錯、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要失分。畢竟，中考當中是“分分必爭”，一分也失不得。 攻略五：集中兵力，攻下弱點。每個人都有自己的“軟肋”，如果試題中涉及到你的薄弱環節，一定會成為你的最痛。因此一定要通過短時間的專題學習，集中優勢兵力，打一場漂亮的殲滅戰，避免變成“瘸腿”。 1、提高審題能力。 2、不斷創新，張揚個性。 初中數學學習規劃平時篇 1、按部就班：數學是環環相扣的一門學科，哪一個環節脫節都會影響整個學習的進程。所以，平時學習不應貪快，要一章一章過關，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。 2、強調理解：概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理；若不行，則對照答案，加深對定理的理解。 3、基本訓練：學習數學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鉆難題的誤區，要熟悉高考的題型，訓練要做到有的放矢。 4、重視平時考試出現的錯誤：訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復習時，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。 數學的學習有一個循序漸進的過程，妄想一步登天是不現實的。熟記書本內容后將書后習題認真寫好，有些同學可能認為書后習題太簡單不值得做，這種想法是極不可取的，書后習題的作用不僅幫助你將書本內容記牢，還輔助你將書寫格式規范化，從而使自己的解題結構緊密而又嚴整，公式定理能夠運用的恰如其分，以減少考試中無謂的失分。 NO. 1 媽媽是孩子最好的老師 媽媽的素質有多高，孩子就能飛多高 用理性的母愛幫助孩子健康成長 提高自身素質是教育孩子的關鍵 正確“導航”是媽媽的第一要責 讓孩子學會為自己的人生負責 每個問題孩子的背后，都有一個問題媽媽 媽媽也應該向孩子學習 別忘培養孩子合群意識 給孩子種下一粒“理想”的種子NO. 2 孩子99%成功采自媽媽1%的改變 改變孩子從改變媽媽開始 沒有教不好的孩子，只有不會教的媽媽 “弱”媽媽教出“強”孩子 重視培養孩子的愛好和特長 給批評穿上表揚的外衣 別把考試成績作為評價孩子的標準 做一個“糊涂”的媽媽 媽媽要學會給孩子留面子NO. 3 媽媽一定要懂的“家教心理掌” 擁有積極的心態才能有個好未來 樂觀，讓孩子的未來充滿陽光 獨立，讓孩子選擇自己的人生 自信，為孩子找到生活的指向標 化解嫉妒，為孩子心理上的毒瘤做化療 信心來自于媽媽的信任 打敗自私，為孩子糾正“唯我獨尊”意識NO. 4 媽媽必須給孩子的10種品質 感恩，也是一種修養 寬容，教孩子學會“心理換位” 樂觀，開啟孩子光明未來之門 自信，構建孩子動力的金三角 誠信，孩子人生的通行證 勤勞，培養孩子勤勞的“蜜蜂”精神 禮儀，孩子社交的“名片” 責任，將責任感植入孩子的心靈花園 堅強，讓稚嫩的肩膀不畏懼困難 主見，讓成長的空間更自由No 5 做孩子的“理財顧問” 教孩子學會理性消費 不讓孩子向“錢”看 給孩子零花錢的學問NO. 6 好習慣決定孩子大未來 培養孩子的合作精神 惜時如金，時間安排有訣竅 培養孩子愛勞動的習慣 養成良好的生活習慣 節約，讓生活更富有 培養孩子愛學習的習慣 好衛生，好身體 培養孩子良好的思維習慣 培養良好的文明禮貌習慣NO. 7 媽媽“素質教育” 發掘創造力，給孩子善于發現的眼睛 提升理解力，讓孩子從閱讀開始 集中注意力，養成專心致志的習慣 增強記憶力，送給孩子黃金效率 發揮想象力，讓孩子擁有五彩的天空 鍛煉觀察力，激發孩子的求知欲NO. 8 11個“不要”， 不要讓母愛失去理性 不要讓孩子總圍著你的“思想”轉 不要總拿媽媽的權威限制孩子 不要以自己的“標準”判斷孩子 不要把自己的興趣強加給孩子 不要為孩子的錯誤“買單” 不要用“分數”衡量孩子 不要一直強調孩子的“弱點” 不要為孩子規劃人生，讓他自己去開拓 不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引導 不要助長孩子的虛榮心NO. 9 最傷害孩子的7句話 “你真笨” “給我滾出去” “這么多年，真是白養活你了” “沒見我正忙嗎，以后再說” “看我怎么收拾你” “你看隔壁家的，比你強多了” “別以為你長大了，我就管不了你”NO.10 媽媽教育孩子的6個細節 愛心比金錢更重要 守時，就是守住你的誠信根基 別讓孩子囿于自己的天地 將挫折變為孩子成長的契機 再富也要“苦”孩子 不要可憐，為自己負責NO. 11 提高孩子競爭力的“13個法寶” 專注讓孩子集中注意力 承受學會承受外部壓力 挑戰鼓起勇氣攀上勝利的高峰 分辨是非觀是立足社會的根本 合作培養團隊作戰的能力 口才舌燦蓮花，成就美好人生 反思讓孩子不犯相同的錯誤 輸贏正確面對勝利和失敗 溝通猜疑與對抗的溶解劑 親和做一個受歡迎的人 責任勝于能力的競爭力 應變讓思想沖破牢籠NO.12 讓孩子愛上學習 不做“高壓”媽媽 找到俘虜了孩子學習的興趣 不給孩子“貼標簽” 適時采用“牧羊式”教育 巧設“陷阱”，激發孩子的求知欲 化劣勢為優勢：地低成海，人NO. 13 給時間讓孩子好好娛樂 給孩子一個好環境，讓他玩個痛快 因勢利導，寓教于樂 讓孩子不再“一網情深” 點燃孩子的想象力 做孩子的學習榜樣 及時用“后果”來督促他 及時表揚孩子的“愛學習