太奇教育 廣西 分校 研究生保研攻略：保研流程及所需資料大全 摘要： 保研是一個(gè)更為漫長的過程。成績高、名次好是保研的大前提，需要大學(xué)期間長時(shí)間的積累，無法在短期內(nèi)有明顯改觀。即將要參與保研競爭的你，只能盡力將細(xì)節(jié)做到完美，利用更多的技巧為自己的保研策略加分。 小學(xué)寫作文時(shí)，老師教我們?nèi)兀簳r(shí)間、地點(diǎn)、人物。大學(xué)里，市場營銷學(xué)中的 4R、 4C、 4P 理論，也離不開幾個(gè)元素。再復(fù)雜的事兒，去粗存精后也不過是關(guān)鍵要素的組合，弄得太復(fù)雜你就錯(cuò)了。 保研時(shí)間表：在對的時(shí)間做對的事 與考研的短時(shí)間備考沖刺和相對簡單的流程相比，保 研是一個(gè)更為漫長的過程。成績高、名次好是保研的大前提，需要大學(xué)期間長時(shí)間的積累，無法在短期內(nèi)有明顯改觀。即將要參與保研競爭的你，只能盡力將細(xì)節(jié)做到完美，利用更多的技巧為自己的保研策略加分。第一步，則是在對的時(shí)間做對的事。 STEP1. 5 月 7 月關(guān)鍵詞：夏令營申請 保研夏令營是近幾年逐漸興起的各高校 (特別是著名高校 )爭取優(yōu)質(zhì)生源的一種方式。一般會(huì)在暑假中利用一周左右的時(shí)間，用學(xué)術(shù)交流會(huì)等形式與學(xué)生進(jìn)行接觸，以考查學(xué)生是否適合本校。每年 5 月 7 月，各高校會(huì)陸續(xù)通過網(wǎng)站發(fā)布夏令營簡章，也有個(gè)別高校會(huì)到其 他學(xué)校召開宣講會(huì)。有保研意愿的同學(xué)不要錯(cuò)過申請夏令營機(jī)會(huì)，如果順利被其夏令營錄取并在夏令營期間表現(xiàn)優(yōu)異，即使不能獲得保研資格，考研時(shí)選擇報(bào)考該校，也有一定的優(yōu)惠政策，甚至通過初試后可以免復(fù)試。 STEP2.6 月 8 月關(guān)鍵詞：保研簡章；開營 6 月 8 月，各高校接收推免生的簡章公布之后，夏令營的大幕就正式拉開了。夏令營是保研的預(yù)熱，其流程與保研考試的正式流程大同小異，因此，開營前要準(zhǔn)備好自己所申請的專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)也要多留意考試之外的細(xì)節(jié)。在夏令營期間，考生與指導(dǎo)老師長時(shí)間接觸，一舉一動(dòng)都會(huì)給校方留 下印象，要客觀全面展現(xiàn)自己，既不能過于張揚(yáng)，也不要過分低調(diào)。 STEP3. 9 月關(guān)鍵詞：確定資格；申請 這是保研大戰(zhàn)最為硝煙彌漫的時(shí)期。各高校出臺(tái)申請推薦免試生資格的辦法后，你就可以確定自己是否具備保研資格。獲得資格后，便要開始向目標(biāo)院校郵寄整理好的申請材料。獲得保研資格并不意味著拿到最終的保研名額，是否能拿到保研名額取決于是否有院校同意接收，以及你的成績和排名。 STEP4. 9 10 月關(guān)鍵詞：考試 院校對考生的申請材料進(jìn)行初審之后，將會(huì)通知符合條件的申請者參加復(fù)試。這一流程大致安排在冬季 學(xué)期開學(xué)后的前兩個(gè)月進(jìn)行。復(fù)試包括筆試和面試兩部分，與考研復(fù)試形式相當(dāng)，內(nèi)容涵蓋專業(yè)英語與專業(yè)課。如果對保研復(fù)試茫然，也可以適當(dāng)借鑒該?？佳械某鯊?fù)試參考書等。 面試中老師可能會(huì)問你： 1.請簡要介紹自己。 2.你為什么要報(bào)我們學(xué)校，選擇 xx 專業(yè)？ 3.你今后的目標(biāo)是什么，讀博做科研，還是工作？ 4.如果你被錄取，具體你從事做哪一方向的研究？談?wù)勀銓@一領(lǐng)域的認(rèn)識。 5.請?jiān)u價(jià)下你在日常的學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)？ 6.該專業(yè)在國外的研究進(jìn)展，你是否有所了解？你是否涉獵相關(guān)期刊與著作？ 7.你讀過哪些專業(yè)方面的書籍或文獻(xiàn)，請舉例說明作者的觀點(diǎn)以及你的想法。 8.談?wù)勀阋呀?jīng)發(fā)表的論文，或者本科畢業(yè)論文的選題與思路。 9.你是否確定能取得保研名額？ STEP5. 10 月關(guān)鍵詞：錄取 太奇教育 廣西 分校 參加完高校保研復(fù)試后，申請者就應(yīng)多關(guān)注錄取結(jié)果。 10 月，高校會(huì)在網(wǎng)上陸續(xù)發(fā)布預(yù)錄取通知，并詳細(xì)告知后續(xù)事宜。這時(shí)你也許會(huì)面對“幸福的煩惱” 同時(shí)被多所院校錄取。此時(shí)，你需要在最短的時(shí)間內(nèi)做出決定，并最好直接通知拒絕的高校，以免造成校方招生名額浪費(fèi)。然后將確定的高校接收函在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交自己的學(xué) 校。 STEP6. 10 11 月關(guān)鍵詞：考研報(bào)名 拿到院校的接收函，并不意味著你的保研大計(jì)已經(jīng)完成，因?yàn)檫€差最為關(guān)鍵的一步 在教育部規(guī)定的研究生統(tǒng)考報(bào)名時(shí)間內(nèi)履行正式報(bào)名手續(xù)。未在規(guī)定時(shí)間辦理正式報(bào)名手續(xù)者不能被錄取。報(bào)名結(jié)束后，緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)可以稍微松懈一下，最后需要等待的就是次年 6 月寄給你的碩士研究生錄取通知書。此時(shí)，保研才算大功告成。 申請材料：規(guī)則范圍內(nèi)，拼的是創(chuàng)意 從某種意義上講，準(zhǔn)備申請材料相當(dāng)于保研初試。你需要將大學(xué)三年的知識積淀及個(gè)人綜合素質(zhì)濃縮在這幾張表格和幾封推薦信中， 它們將代表你出現(xiàn)在老師面前接受“考核”。材料審核通過后，才有資格進(jìn)入復(fù)試。然而在數(shù)量眾多的申請者中，你如何脫穎而出，很大程度上就取決于你的申請材料的出色程度。當(dāng)然，這并不是慫恿你過分夸大自己，言過其實(shí)，而是通過精心準(zhǔn)備，用成績、誠意打動(dòng)高校。 推免生申請表 推免生申請表一般是接收推免生簡章的附件，也有部分高校需要學(xué)生在研院網(wǎng)站下載。它相當(dāng)于你的簡歷，涵蓋所有基本信息，你需要做的只是真實(shí)、客觀填寫而已。 個(gè)人陳述 個(gè)人陳述一般要求 1500 字左右，標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人陳述應(yīng)包括學(xué)習(xí)情況、科研經(jīng)歷、學(xué)生工作 和讀研規(guī)劃等。你也許是個(gè)面面俱到的好學(xué)生，但在個(gè)人陳述中一定要突出自己的特色與專長。這才是你的核心競爭力。切記，網(wǎng)絡(luò)上滿天飛的所謂模板，只會(huì)為你的申請減分。 專家推薦信 大部分高校會(huì)要求申請材料中不少于兩封副教授以上職稱的專家提供的推薦信。 確定專家人選是核心環(huán)節(jié)。最優(yōu)人選并非業(yè)內(nèi)大牛或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，而是最了解你的導(dǎo)師。他們可以客觀評價(jià)你，闡述推薦你的理由。當(dāng)然如果你接觸過業(yè)內(nèi)大牛，他也愿意親自推薦，那是極好的。 推薦信務(wù)必全面而客觀，要涵蓋學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)成績、科研能力、實(shí)踐技能等，盡量用個(gè)性化的語言，但也要避免流于形式，無實(shí)質(zhì)內(nèi)容。 推薦信實(shí)例 本人是浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院外科學(xué)教授 XX，應(yīng)本校 2009 級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) XX 同學(xué)請求，愿意推薦該生到北京大學(xué)繼續(xù)深造。 該生于 2009 年 9 月考入浙江大學(xué)學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，考試成績優(yōu)異，實(shí)踐能力較強(qiáng)。本人作為其畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和臨床見習(xí)帶教老師，在與該生的課內(nèi)、課外互動(dòng)中，對其留下良好的印象。 該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，善于思考問題和發(fā)現(xiàn)問題，歸納總結(jié)能力強(qiáng)，并能及時(shí)對學(xué) 習(xí)與工作進(jìn)行反思，有較好的學(xué)術(shù)潛力。同時(shí)，他曾在我的實(shí)驗(yàn)室參與一些基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)項(xiàng)目的研究，虛心向?qū)W，做事認(rèn)真，具備端正的科研態(tài)度與出色的能力。 該生曾以第一作者的身份在 XX 期刊以發(fā)表過題為 XX論文，寫作過程中我們保持著密切的聯(lián)系。我認(rèn)為其具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和嚴(yán)密的思辨能力，而且能夠熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。 綜上，該生的綜合能力較強(qiáng)，并對從事科研工作有著強(qiáng)烈的意愿，故予以推薦，誠望審核通過。 推薦人： XX XX 年 XX 月 XX 日 蓋章成績單 太奇教育 廣西 分校 盡管每所高校甚至每位教師的評分標(biāo)準(zhǔn)不同 ，但成績是考核學(xué)生的硬性條件，漂亮的成績單無疑增加了你申請成功的概率。在準(zhǔn)備成績單時(shí)，要注意所申請高校的具體要求，如有學(xué)校特別提醒要將成績單裝信封密封并在封口蓋章后郵寄。 打印成績單應(yīng)盡量提前。因?yàn)榇蟛糠指咝Τ煽儐未蛴　⑸w章有明確的時(shí)間規(guī)定，錯(cuò)過之后，再申請打印、蓋章，會(huì)特別被動(dòng)。 推薦免試的證明信 這一紙證明由你所在學(xué)?；?qū)W院的教務(wù)處提供，很多學(xué)校只允許對既定數(shù)量的證明信加蓋公章。如果你要申請多所學(xué)校，證明信不夠用，可以與目標(biāo)學(xué)校溝通，爭取其允許你寄復(fù)印件，或面試時(shí)提供證明信。 獲獎(jiǎng)證書 復(fù)印件、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文等復(fù)印件 獲獎(jiǎng)證書與學(xué)術(shù)論文是你綜合素質(zhì)的最好佐證。將這些材料整理好，集結(jié)成冊，編制目錄，作為申請材料的附件，不僅可以充分展現(xiàn)自己的成就，也可以向教師展現(xiàn)自己的做事風(fēng)格。 碩士研究生多以學(xué)術(shù)為目的，因此，如若本科階段可以參與科研，發(fā)表學(xué)術(shù)確實(shí)會(huì)是保研的加分項(xiàng)。即使不是第一作者，也足以看出你對待科研的態(tài)度與熱情。 英語水平證書 英語成績是保研的硬性條件之一。目前，相對簡單而又權(quán)威的證明材料只能是英語四六級成績單。盡管很多學(xué)校在招收簡章中明確規(guī)定只要求通過大學(xué)英語四級考試， 但實(shí)際篩選簡歷時(shí)，會(huì)更加青睞通過六級的學(xué)生。此外，托福、雅思和 GRE 成績也被接受。 你的專屬資料 專屬材料的最大作用在于展示個(gè)人特色，也是最容易出彩的地方。雖然這些材料并非必需項(xiàng)，但如果你有所準(zhǔn)備，可以大大提高申請成功的概率。如果你申請影視表演專業(yè)，將自己曾經(jīng)拍過的短片刻成光盤一同郵寄，就可以幫助教師更加清楚地了解你的實(shí)力。或者你打算申請經(jīng)管類碩士，附上你在名企實(shí)習(xí)的證明，甚至部門主管的推薦信，增加材料的權(quán)威性?？傊?，一切可以證明你適合所選專業(yè)的權(quán)威資料都可以為你的申請?jiān)黾禹来a。 至此，你的申請 材料才算準(zhǔn)備妥當(dāng)。按校方要求的方式投寄后，便需要保持電話暢通，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的復(fù)試信息。 聯(lián)系導(dǎo)師：早起的鳥兒有蟲吃 聯(lián)系導(dǎo)師并沒有列在時(shí)間表之中，因?yàn)闀r(shí)機(jī)的選擇因具體情況而異。你不能忽視這一環(huán)節(jié)，更不要對此鄙夷，它可不是考試前的拉關(guān)系，而是加強(qiáng)師生雙方了解的過程。向目標(biāo)導(dǎo)師發(fā)出自己的簡歷，同時(shí)了解其本年度是否有招生指標(biāo)。 聯(lián)系導(dǎo)師通常可以選擇兩種方式：電子郵件聯(lián)系和電話聯(lián)系，也可以借此詢問老師是否可以面談，讓他在面試前就對你有更清晰的了解。當(dāng)然，你也可以通過其他人的引薦，這樣更直接有效。 導(dǎo) 師的電子郵箱地址可通過查詢學(xué)院的網(wǎng)站上獲取。初次發(fā)郵件時(shí)要做簡單的自我介紹，并真誠地表達(dá)希望對其研究領(lǐng)域有所了解，希望成為其學(xué)生的意愿。同時(shí)一定要附上自己的簡歷，盡可能地讓導(dǎo)師了解你。很多學(xué)生在給導(dǎo)師發(fā)郵件時(shí)用詞華麗，煞費(fèi)苦心，其實(shí)只要真誠就好，導(dǎo)師關(guān)心更多的是你的態(tài)度和簡歷所體現(xiàn)出的成績與能力。 與導(dǎo)師良好的溝通非常重要，借此讓他對你有好感，引起他的興趣后他便會(huì)對你進(jìn)行一系列考核，以確定最終的人選。特別提醒，不要深入地同時(shí)聯(lián)系多位導(dǎo)師，更不要聯(lián)系同一所學(xué)校的多位導(dǎo)師，否則會(huì)出現(xiàn)尷尬的局面。 導(dǎo)師聯(lián) 系函實(shí)例 尊敬的李老師： 您好！感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來讀這封郵件。 太奇教育 廣西 分校 我叫 XX，是 XX 大學(xué)金融學(xué)專業(yè) 2011 級學(xué)生。曾在貴校主辦的經(jīng)管論壇上聽過您的報(bào)告，對您的研究方向很感興趣，又閱讀了很多您的論文，非常希望能夠有機(jī)會(huì)免試攻讀您的碩士研究生，所以冒昧地給您寫信。 我對金融學(xué)非