




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一二九演講比賽策劃書 一、 活動目的: 紀(jì)念一二九北平學(xué)生抗日救國游行的壯舉,借此活動讓同學(xué)們了解到大學(xué)生的愛國精神擁有無窮的力量。同時提高同學(xué)們的愛國意識。讓我們可以將像五四愛國運(yùn)動,一二九愛國運(yùn)動這樣的愛國壯舉不斷的傳播出去。同時激勵同學(xué)們勿忘國恥,為了中華民族的振興而不斷奮斗。 引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng) “12.9” 運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)與愛國精神,激發(fā)廣大學(xué)生以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和歷史使命感,努力鍛煉和打造自己,為中華民族復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。 二、 活動背景: 1935 年 12 月 9 日發(fā)生在北平的一次偉大的抗日救亡運(yùn)動 簡稱一二 九運(yùn)動。日本帝國主義占領(lǐng)東北后,把侵略的魔爪進(jìn)一步伸向華北,中華民族面臨生死存亡的嚴(yán)重危機(jī)。國民黨繼續(xù)執(zhí)行不抵抗政策,與此同時,加緊 “ 圍剿 ” 紅軍,鎮(zhèn)壓人民的抗日救國運(yùn)動。全國人民,特別是青年學(xué)生,悲憤不已。學(xué)生們的愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,促進(jìn)了全國各民族人民在抗日救國旗幟下的團(tuán)結(jié),推動了全國抗日救國運(yùn)動的蓬勃發(fā)展。為中國的抗日歷史中,寫下了一篇重要的篇章。 它的偉大意義注定會成為可與五四運(yùn)動比肩的具有重大歷史意義的學(xué)生運(yùn)動 . 為此,每到 12 月 9 號中國的人民就以各種方式來紀(jì)念那些在戰(zhàn)爭中 付出過,努力過,的學(xué)生們。作為大學(xué)生的我們,有責(zé)任,有義務(wù)要去帶領(lǐng)大家紀(jì)念一二 九運(yùn)動,去感受那偉大的抗日戰(zhàn)爭中的努力拼搏,自強(qiáng)不息的精神,所以我院 學(xué)生會辦公室 要組織一場有重大意義的以演講比賽。 三 、 活動 對象: 藥學(xué)院全體大一學(xué)生 四、活動 主題: 弘揚(yáng)愛國精神,構(gòu)建和諧校園 五 、活動 承辦方: 藥學(xué)院學(xué)生會辦公室 六 、活動的時間與地點(diǎn) 活動時間: 2011.12.09 活動地點(diǎn): 七 、活動目的 、 意義和目標(biāo) 1、活動目的、意義: 紀(jì)念一二 九運(yùn)動,豐富廣大同學(xué)的課余生活,加強(qiáng)學(xué)生對一二 九運(yùn)動的深刻理解,從 活動中學(xué)習(xí)到運(yùn)動中努力拼搏,自強(qiáng)不息的精神。加強(qiáng)文化藝術(shù)的學(xué)習(xí)和交流,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史的積極性,給廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會和舞臺。 2、活動目標(biāo): 豐富學(xué)生課余生活 提升 校學(xué)生會 知名度 提升 我校大學(xué)生 的文化底蘊(yùn) 向外界傳播我校的豐富活動 給組織者、參與者鍛煉的機(jī)會 ( 6) 增強(qiáng)大學(xué)生對歷史的了解,不要淡忘歷史,要銘記大學(xué)生自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任,作為知識青年應(yīng)有的價值。 八 、活動開展: (一 )前期準(zhǔn)備 1活動申請 ,下發(fā)活動便函 ,申請教室 2設(shè)計 展 板 , 并 且張貼 宣傳海報 ; 3 統(tǒng)計好參賽選手名單,并安排時間讓選手們抽簽以決定參賽順序 ,若參賽選手有配樂則可以在同一時間上傳音樂; 4 邀請評分的嘉賓; 5 設(shè)計愛國知識競答題 ; 6、 以部門為單位,加強(qiáng)內(nèi)部宣傳,發(fā)動內(nèi)部成員,積極的投入到各班進(jìn)行宣傳。 (二 )活動實(shí)施: 1、主持人介紹 活動背景和到場嘉賓 2、 播放有關(guān) 129愛國活動的相關(guān)視頻 3、簽字活動:組織 同學(xué)們在宣傳板上簽 名以表示同學(xué)們的愛國熱情和決心 , 同時用電腦和音響播放愛國題材的歌曲。簽字活動結(jié)束后將 畫板放在北區(qū) ,讓全校的同學(xué)們都可以看到我們的決心。 4、各選手依次上臺演講,評委點(diǎn)評 5、由文藝部或話劇團(tuán)表演 6、由主持人與參賽選手進(jìn)行 愛國知識問 答環(huán)節(jié) 7、主持人公布獲獎選手 名單,由評委頒獎 (三)活動所需物品 1.設(shè)備:音響,電腦,桌椅,簽字筆 , 畫板 2 獎品:中性筆,圓珠筆、筆記本 、獎狀 (四)活動后 續(xù)工作 1、活動結(jié)束后,做好清潔的清理和打掃 2、報道: 對本次活動進(jìn)行后續(xù)報道 3、活動總結(jié):活 動結(jié)束后,即著手整理資料,對本次活動做一個全面的,客觀的總結(jié),經(jīng)審核后和有關(guān)資料一同備案存檔。 八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 獎品 :中性筆 5*2=10 筆記本(軟皮) 5*2.5=7.5 獎狀 5*5=25 九、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié) 1、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報銷憑證 2、對內(nèi)部人員的紀(jì)律要求 3、工作人員的工作態(tài)度要積極向上 4、對待外援要友好,報以感謝 5、對待報名者要友好,一視同仁 6、不 與認(rèn)識的同學(xué)或朋友過于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版九年級上冊化學(xué)第六單元之2二氧化碳的制取教學(xué)設(shè)計
- 人教版八年級下冊生物7.2.4人的性別遺傳教學(xué)設(shè)計
- 三年級品德與社會下冊 學(xué)看平面圖教學(xué)設(shè)計1 人教新課標(biāo)版
- 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五年級下冊人教版
- 九年級化學(xué)上冊 8.2.1 二氧化碳的性質(zhì)和用途教學(xué)設(shè)計 (新版)北京課改版
- 勞動鑄就夢想致敬勞動者-勞動節(jié)班會教學(xué)設(shè)計
- 信息技術(shù)“第二單元 第一節(jié) 獲取信息的渠道”的教學(xué)設(shè)計
- 測繪基礎(chǔ)知識培訓(xùn)
- 人教部編版四年級下冊四時田園雜興(其二十五)教學(xué)設(shè)計
- 人教版八年級下冊歷史與社會綜合探究五探討乾隆盛世的危機(jī)教學(xué)設(shè)計
- 氣候風(fēng)險與企業(yè)綠色創(chuàng)新
- 《廣西壯族自治區(qū)房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量安全手冊實(shí)施細(xì)則(試行)》
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)題庫(含參考答案)
- 接觸網(wǎng)高空作業(yè)安全培訓(xùn)
- 砌體工程事故及事故分析
- 《改善患者就醫(yī)體驗》課件
- 2024年中考語文試題分類匯編:非連續(xù)性文本閱讀(教師版)
- 中建質(zhì)量樣板實(shí)施方案
- 20以內(nèi)進(jìn)位退位加減法計算題-
- 川教版四年級《生命.生態(tài).安全》下冊全冊 課件
- 混凝土路面工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
評論
0/150
提交評論