如何總結地理知識規律 在學習了大量感性 地理 知識之后，通過進一步地綜合分析、比較判斷、逐步推理，最終抽象出來的本質聯系就是 地理 規律，任 何 地理 規律在時間上和空間上都具有連續不斷、符合實際變化過程中每一個狀況的特點。如何掌握知識規律是 地理 學習方法中的重要課題，是培養學習能力的途 徑之一。 1、學習知識規律的重要性 學習知識規律有助于知識的記憶。在前面我們曾介紹了抓住 地理 規律推理記憶的典型實例和方法。 學習知識規律有助于把握 地理 知識結構，特別是 地理 演變規律更是如此。 學習知識規律有助于提高綜合與分 析概括能力的水平。 學習知識規律有助于培養空間想象能力，樹立 地理 時空觀念。 2、 地理 知識規律的基本分類 按 地理 學科的特點，我們將 地理 知識規律分為三大類型： 地理 事物之間相互聯系的規律。這是反映各種 地理 事物之間本質的、必然聯系的規律。例 1： 地理 環境的整體性就是地形、氣候、植被、動物、土壤、地表水與地下水等自然 地理 要素之間相互影響、相互制約的規律。這一規律普遍適用于各個 地理 區域的自然特征的學習過程。隨著科學技術的日新月異，資源、能源、工業、農業、人口、城市等人文 地理 要素之間也不斷建立起來相互影響 、相互制約的規律特征，并使得相互聯系這一人世間的普遍規律廣泛地應用在 地理 學科中，成為 地理 思維過程中的重要方式之一。 地理 演變規律。這是反映 地理 事物發展變化必然趨勢的規律。例 2：在地質作用中，內力與外力總是同時作用；內力使地形不平，外力使地形趨向平坦；內力為主導作用力，外力為輔助作用力；它們共同決定著地殼物質循環的變化規律，使人類生存的地表空間總是在動蕩起伏相對穩定動蕩起伏之間變化著，處在一種相對均衡的狀態之中。 地理 時空分布規律。這是反映 地理 事物在時間上和空間上的必然分布狀況，是中學 地理知識規律 的主要內容。依據時空范圍可分為五個小的類型： 地理 事物水平分布規 律是 地理 事物在水平方向上的分布規律，例如世界上森林資源水平分布主要在熱帶和亞寒帶地區，以及中緯度大陸東西兩岸地區； 地理 事物垂直分布規律是 地理 事物在垂直方向上的分布規律，例如在對流層中氣溫隨著高度的增加而逐漸降低的變化規律； 地理 事物日變化規律是 地理 事物在一個太陽日內的變化規律，例如氣溫日變化規律從午后 14 點到凌晨 4 點氣溫逐漸降低，從凌晨 4 點到午后 14 點氣溫逐漸增高； 地理 事物年變化規律是 地理 事物一年內不同季節的變化規律，例如塔里木河一年四季水量變 化規律隨著氣溫的增高水量不斷增多； 地理 事物的年際變化規律是 地理 事物在不同年份之間的變化規律，例如太陽黑子的 11 年變化周期。 3、總結知識規律的方法 (1)極值概括法。我們先一起分析一個實例，然后再總結方法。例 3：地球公轉線速度的分布規律為由近日點到遠日點逐漸減小。可平時不少同學在回答這一問題時卻總是出現 “ 近日點線速度大，遠日點線速度小 ” 的結論，這種結論顯然沒有概括出地球公轉線速度的分布規律，而只是提出最大和最小線速度值出現的空間位置，兩個特殊點不能反映出公轉軌道上每一個空間位置上 地球公轉線速度的 大小和連續變化的全過程。前面正確的描述是符合公轉軌道上各點線速度分布規律的。從實例中可以 發現，兩種答案有著本質的差異，同時在手法上有著驚人的相似之處，同學們是可以從失敗的過程汲取一些有用的經驗呢？ 總結 地理 事物時空分布規律要從直觀圖像的仔細觀察入手，這是抽象概括出 地理 分布規律重要基礎。 抓住分布狀況中的極大值和極小值，這是抽象概括 地理 事物分布規律的金鑰匙。 由極大值（極小值）向極小值（極大值）做連續不斷的時空描述，其中文字上經常采用“ 逐漸減小 ” 或 “ 逐漸增加 ” 的描述方式，這是抽象概括 地理 分布規律 的關鍵技巧，不能孤立地強調極值的時間位置。 得出 地理 分布規律后應做逆向描述的檢查，即從極小值到極大值分布判斷一次，看看規律是否依然成立。這是抽象概括 地理 分布規律的最后保證。極值方法還可以更細致分為極值點方法、極值線方法、極值面方法及極值方向方法，這些方法應用在后面的范例再加以講解。 (2)成因分析法。有些 地理 事物在時空上沒有數量大小的變化，但它們在時空分布狀態上也反映出明顯的規律性，需要我們從成因上去分析概括它們的分布規律。例 4：地中海式氣候的分布具有明顯的規律大陸西岸 30 40 之間分布，這一 規律適于全球種地地中海式 氣候的分布，是從太陽輻射、西風與副熱帶高氣壓帶、風壓帶移動等影響因素中逐一分析得出來的，可以說不懂得地中海式氣候的形成原因是不可能掌握它在世界的分布規律。成因分析法的具體步驟如下： 找出影響某一事物形成的諸因素，進行綜合分析。 特別要注意影響因素的空間范圍及空間變化尺度，這是確定 地理 事物分布規律的重要依據。 從上述知識中概括出 地理 事物的分布規律。將這一規律放在全球分布圖中去加以檢驗，便于鞏固和驗證。 （ 3）推理演繹法。對于 地理 演變規律的總結我們常常運用推理演繹方法。 例 5：未來世界能源消費構成的變化具有什么規律這是各個國家都在研究的問題。要 想把握這一發展變化的趨向就必須從世界能源消費構成變化的過去、現狀中去分析，運用推理演繹的方法得出結論。從人類的原始社會到今天，不難看出能源消費從單一化向著多元化構成方向發展著，過去的柴草、水能已擴展到今天的十幾種常規能源和新能源；被消費能源的發熱量也迅速提高，煤炭、石油與天然氣飛躍發展到今天的核能；考慮到環境效益，新能源和水能日益受到重視。這些變化取決于各類能源自身特點、儲量與分布狀況、以及今后科學技術的發展狀況與環境的要求。從上述 分析我們推斷：未來能源消費構成的變化規律將是消費構成的多元化和水能、新能源的廣泛利用（煤、石油將作為化工原料）、以及以掌握太陽能制造氫為代表的最新能源不斷涌現。上面為我們提供推理演繹法的具體步驟： 把握某一 地理 事物的原始或現在的基本狀況。 分析 地理 事物各個控制因素及其變化規律，這里要考慮自然因素的變化趨向和人類依據發展需求所對自然因素改造利用的趨向。 運用 地理 事物各個控制因素的變化規律逐級推導 地理 事物的發展規律。 4、典型實例及方法說明 例 6：全球正午太陽高度角變化規律是一個比較復雜的問 題。當 6 月 22日前后幾天時，太陽直射點在北回歸線上，很顯然北回歸線上各點的正午太陽高度角為 90 ，為此時全球正午太陽高度角的極大值，那么極小值在什么地方呢？不少同學由于沒有掌握好極值方法，隨口答出 “6 月 22 日全球正午太陽高度角由北回歸線向南北兩極遞減 ” ，這一答案從整體思路上看是對的，是連續不斷的規律性描述。但此時正午太陽高度角的極小值并不在南北極點上，經計算北極點正午太陽高度角為 2326 ，而南極點處于極夜范圍的中心點位置，正午太陽高度無從談起。當同學們再次閱讀 6 月 22 日太陽照射地球的剖面圖時，就不難發 現極小值點分別出現在南極圈的近日點上和北極圈的遠日點上。正確的描述應為 “6 月 22 日全球正午太陽高度角的分布規律是從北回歸線向北極圈的遠日點、向南極圈的近日點正午太陽高度角逐漸遞減 ” ，從實例中可知，仔細閱讀圖像和準確控制極值點是何等重要啊！同學們可以自己概括 12 月 22 日太陽高度角的分布規律。這里還需提示一點， 6 月 22 日時，赤道至南極點的地區正午太陽高度角達到 全年的極小值；而北回歸線至北極點的地區正午太陽高度角達到全年的極大值；北回歸線到赤道之間的地區的正午太陽高度角既不是全年的極大值，也不是全年的極小 值， 因為只有當太陽直射（兩次）該地區和直射回歸線的時候，該地區正午太陽高度角才分別達到全年極大值（兩次）和極小值。例 6 是應用了極值線到極值線總結規律的方法。 例 7：關于地球上晝夜長短的變化規律可分為時間變化規律和空間變化規律兩種情況進行討論。當 12 月 22 日冬至來臨時，通過讀圖可以找到全球白晝極大值（黑夜極小值）出現在南極圈上，而白晝極小值（黑夜極大值）出現在北極圈上，運用極值線方法可概括出時全球晝夜長短空間分布規律為：從南極圈到北極圈晝時逐漸縮小，夜時逐漸增加；北極圈以北出現極夜現象，南極圈以南出現極晝現象 ；北半球出現了全年的白晝極小值，黑夜的極大值，南半球的情況相反；赤道全年晝夜等長。上述規律的概括比起課本中南北半球分段總結的手法要科學簡明得多，其關鍵是抓極值的正確思路。當確定某一地點或一定區域范圍后，我們就可討論它一年四季的變化規律。如北京從 6 月 22 日到 12 月 22 日，再到 6 月 22 日白晝時間出現逐漸遞減到逐漸增加；又如 9 月 23 日到 12月 22 日之間，北極圈內極夜范圍逐漸擴大，9 月 23 日極夜范圍理論上為半個圓點， 12 月 22 日極夜范圍擴展到北極圈以北全部地區，達到全年極大值。 例 8：在講解我國降水空間分布規律時，老師一般都先讓同學們閱讀我國降水空間分布圖，并提示注意 1200、 800、 400、 200 毫米幾條重要的等降水量線的延伸方向和遞變方向。這一教學過程就是要突出我國東南降水的極大值區域，以及西北的極小值區域。然后引導同學們從極大值方向（東南）向極小值方向（西 北）概括出我國降水的空間分布規律從東南沿海向西北內陸我國降水量 逐漸遞減。這是典型的極值方向法的實例，這種方法在總結區域 地理的分布規律中經常用到。這種規律有兩大特點：第一是極值數據的隱蔽性，第二是極值范圍的不規范性， “ 東南沿海 ” 和 “ 西北內陸 ” 都不是嚴格的點、線、面，而是一個范圍粗略的區域。 例 9：洋流在全球分布具有明顯的規律性，這種規律性是風海流受全球盛行風的影響而形成的。在赤道到南北緯 40 之間，受信風和赤道暖流的驅動，分別出現了北赤道暖流和南赤道暖流；同時在地轉偏向力作用下，在赤道南北兩側出現了逆時針和順時針旋轉趨向；受中緯西風的推動，南北緯 40 附近又出現了自 西向東的洋流流向；最終受地轉偏向力和海陸輪廓的作用，又回到了赤道出發區。在中高緯海區受極地東風、地轉偏向力、海陸輪廓的綜合影響，南北半球出現了與中低緯運行方向相反的洋流。從以上分析我們可以總結出全球洋流分布的基本規律是：中低緯度海區北（半球）順（時針）南（半球）逆（時針），西（大洋西側）暖（流）東（大洋東側）寒（流）。中高緯海區北逆南順，西寒東暖；印度洋北部海域為夏（季）順（時針）冬（季）逆（時針），皆為暖流。北印度洋的季風洋流也同樣受到季風風向有規律變化的影響。南半球中高緯為環球西風漂流。 例 10：掌 握 流的全球分布規律后，世界漁場的分布規律也就隨手可得了。凡是由海洋下層向海洋表層有大量的上升海流的海域，一般來說都是有著漁場分布的可能性。如日本的北海道漁場、歐洲的北海漁場、北美洲的紐芬蘭漁場都是寒暖流交匯引起下層海水上泛、帶來營養鹽分、吸引海洋浮游生物以至魚群的典型實例；我國舟山漁場也是由日本暖流的一個支流臺灣暖流與華北地區沿岸寒流交匯而成的。秘魯漁場好象具有特殊性，但其實質上也是具備海水上泛形成漁場的規律性。 例 11：回顧和展望發達國家和發展中國家的工業分布狀況，不難看出這樣一條規律：由分散到集 中，再由集中趨向分散。盡管發展中國家可能剛剛邁開第一步，大量集中發展了部分工業經濟區，但最終要走完艱難的第二步，即由集中再趨向于分散。這是因為：由于科學技術的飛速發展，使得工業生產規模逐步加大，工業部門之間相互依存的關系越來越明顯，結果使得工業分布越來越趨向集中；隨著新的科學技術革命的到來，以電子技術為代表的新興工業逐步擺脫了自然條件的制約，在新的區域內依靠交通和人才發展起知識密集型的工業區。加之原來過分集中的老工業區不斷出現各種各樣的環境問題，各主要工業國先 后形成了集中向分散的趨向。此外，許多發展中國家 由于過去受殖民主義者的統治，工業分布呈現畸形狀況過分集中沿海地區。經濟獨立后，這些比較注重內地資源的開發和工業發展，所以也形成了集中向分散的分布趨向。 例 12：地熱、火山和地震是地球內能的釋放形式，它們在時空分布上具有極強的規律性。世界上火山、地熱和地震的空間分布規律是環太平洋帶和地中海喜馬拉雅帶，這是依據板塊構造理論和實際統計資料證明了的。板塊構造理論認為板塊的內部，地殼比較穩定，兩個板塊之間的交界處是地殼比較活動的地帶。特別是環太平洋和地中海喜馬拉雅帶是消亡型邊界，即兩個板塊相撞擠壓的地區，各 種內力地質作用表現得異常活躍。關于火山、地熱和地震在時間上的規律，目前人類還沒有完全掌握，如一些休眠火山和一些構造地震還常以突發形式給人類帶來巨大損失，這些有待今后研究與探索，最終人類是一定能夠把握住它們活動規律的。 例 13：關于月相的變化規律想必是很多同學都知道個概況，但恐怕能講得一清二楚的同學就不多了。在這里，我們只想做一些提示，讓同學們自己通過觀察 、繪圖、統計分析一下月相的變化規律。形成月相變化的原因有三點：第一，月球本身不發光，完全靠反射太陽光而發亮，迎著陽光一面是明亮的，背著陽光一面是黑暗的 ；第二，太陽、地球、月球三者的位置是在不斷的變化著的，這是月球環繞地球、地球環繞太陽公轉的結果；第三，觀察月相變化規律的人們是在地球上，并隨著地球自轉。根據上述成因，請同學們自己填出下面表格，并概括其中的規律。表格中看到月相的時間是依據地球上晨昏線估算出來的，只要將地球的赤道大圓做 24 等分即可得出時刻，再由月球向地球做切線，就能確定某一月相出現的時間了。初見時刻的方向需要同學們明確一點，月球東升西落的周期是十二個小時左右（按春分晝夜等時計算）。 農歷 項目 初一 四 七 十一 十五 十八 二十二 二十六 二十九 月相形狀 明亮面積的比例 月相名稱 看到的時間段 初見時刻的方向 5、總結知識規律時應注意的問題 (1)總結知識規律必須以大量感性知識為基礎。有些同學平時對知識規律的學習十分重視，花了大量時間去鉆研，但效果往往不太理想，究其原因恐怕是缺乏感性知識作為基礎。 例 14：前面講到亞熱帶地中海式氣 候具有大陸西岸 30 40 分布規律，但如果西風帶控制 35 55、副熱帶高氣壓帶控制 25 35、風帶和氣壓帶移動幅度約為 10 左右這些 地理知識不十分扎實的話，僅僅知道西風與副熱帶高氣壓帶交替控制形成地中海式氣候是不夠的，是無法確定地掌握氣候的分布規律的。 例 15：我國水能資源十分豐富，主要分布在地形區第一階梯的東側和第二階梯之間、第二階梯和第三階梯之間的過渡地區，這一規律除依據地形落差大小和河流流量大小等因素外，更重要地是從全國水電站分布圖中觀察、分析、概括得出的，沒有對劉家峽、龔嘴、葛洲壩、魯