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文檔簡介

3-2-1法 建工件坐標系,說課稿,主講人:王 老 師,一.課題分析,本實訓課題為建立工件坐標系共16課時。 分為:,1教學目標 根據教學大綱的要求和學生的認識水平和思維發展水平,教學目標分為:,二.教學目標、重點及難點的確定,知識目標,明確使用三坐標測量機測量時建立工件坐標系的重要性,掌握建立坐標系的方法。,技能目標,能熟練使用3-2-1法建立工件坐標系,感知目標,使學生感受到測量專業要求個人應當具備心細、善于思考、注意觀察的特點。,2、教學重點: 確定建立工件坐標系的重要性為教學重點。,3、教學難點: 使用 3-2-1 法建立工件坐標系時,2 所代表的直線是具有方向的特征元素,所以要特別注意旋轉時的正負方向,1、教學對象分析,三.教學分析,2.教學及學法,多種教學手段,老師教、學生死記硬背、照貓畫虎,3、教學時間分配,5分鐘,15分鐘,20分鐘,5小時,20分鐘,四教學過程,(1)提出問題,導入新課 1)工件上如何確定點的位置?,2)如何建立工件坐標系?,(2)講授新課 利用六點定位原理和已學過的采點法分組對實際工件進行坐標系建立,通過學生討論,老師結合實際零件進行介紹:平面(3)找正、直線(2)旋轉、點(1)設置原點。在講解時,采用教師引導、啟發,學生討論等多種教學手段,達到教學目標。,講解結束時,將學生分成四組分別上機操作練習(每組75分鐘),相互討論、完成建立工件坐標系的各個步驟。,(3)歸納小結 通過教師的引導,讓學生自己總結建立坐標系的方法及注意事項,為后期使用三坐標測量機檢測工件打好良好的基礎。,(4)布置作業,思考:遵循321法建立坐標系方法,如何在下圖中 建立工

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