幼兒園期末匯報展示活動方案幼兒園期末匯報展示活動方案「篇一」一：活動目標1、向家長展示幼兒園的教學成果，讓家長了解現代教育理念和教育改革動向，了解自己的孩子在幼兒園的發展和表現情況。2、為每個孩子提供展示自我的舞臺，增強孩子的自信心，激發孩子的自豪感。3、培養老師的策劃組織能力及現場的應變能力。4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。二、活動時間：20XX年元月日三、活動地點：本班教室四、活動準備：1、提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。2、布置好活動場所和準備好活動道具、小禮品。五、參加人員：1、大班幼兒家長；2、幼兒園領導；3、幼兒園老師；4、大班幼兒小朋友。六、活動要求：本次活動要依據幼兒的年齡特點并結合本班幼兒的認知發展水平將半日展示活動分為生活、游戲、學習、運動四大板塊，將幼兒的最佳表現展示在家長面前。生活著重展示培養幼兒自主性和秩序感。游戲著重展示老師恰當的介入游戲和對游戲進行綜合性指導，以及幼兒按照不同材質、形狀對玩具的分類整理。幫助家長認識到介入幼兒的游戲也要有科學的方法，以免干擾幼兒正在進行的游戲思維和游戲行為。游戲是綜合性活動，能充分體現出幼兒的個性發展狀況、認知水平和社會性表現。學習展示自然是重中之重。要結合本班幼兒認知能力的特點設計適合本班幼兒的方案。要一改往日老師的主導地位，將孩子們推上屬于他們的舞臺。讓每一個孩子都充分地在家長們面前展示自己，讓孩子們體驗到成長的快樂。設計這活動主要是讓每一個孩子都體驗到他在自己原有的基礎上是進步的；讓他們感受到學習就像游戲是件快樂的事情。七、活動過程：（一）問候時光（背景音樂：）目的：培養幼兒有禮貌的好習慣。1：師：尊敬的各位家長：你們好！首先我代表本班的幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加寶貝的“期末成果匯報活動”，感謝你們一學期來對我們工作的配合和幫助！時間過得真快，寶貝們升上大班已有半年了，本學期我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過一學期的學習、生活，寶貝學會了不少本領，在各方面都有了不同程度的進步。接下來，請看！2、師：小朋友，你們看，今天有很多老師和爸爸媽媽都來看我們的表演，我們向他們問個好。（爸爸媽媽下午好！）除了爸爸媽媽還有誰來了（叔叔阿姨），我們跟叔叔阿姨問好（叔叔阿姨下午好）。尊敬的家長們，我們的寶貝們在幼兒園非常有禮貌，現在請爸爸媽媽向寶貝們問好（寶貝，下午好）一、語言時光目的：培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。材料準備：各個表演兒歌的音樂、卡片1、集體演唱《歌唱祖國》：“各位爸爸媽媽，我們寶貝一個學期下來學到了可多的本領啦，現在有請寶貝們獻上一首好聽的歌曲《歌唱祖國》，請爸爸媽媽跟著歌曲節奏打節拍”。2、第一組《打花巴掌說功夫》：“剛才寶貝唱的可好聽了，請欣賞第一組小朋友帶來的《打花巴掌說功夫》。”(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）第二組《小螺號》：“現在請爸爸媽媽欣賞第二組小朋友給我們帶來的《小螺號》。”（曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）第三組《一園蔬菜成了精》：“請欣賞第三組小朋友給我們帶來的《杞人憂天》。”(劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）3、字卡展示。“爸爸媽媽，我們寶貝表現的很棒吧！請用你們的掌聲告訴他們。接下來讓我們一起來玩“木頭人”識字游戲，準備。4、英語（5分鐘）：“哇，寶貝們，你們認字認的真快，不簡單哦！現在老師也來考考寶貝們的英語念得怎么樣？Areyouready?readygo……”（英語串燒）第一組《plants》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）第二組《whatdoyouwanttobe?》（曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）第三組《loobyloo》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）集體合唱《Ifyouarehappy》二、藝術時光（20分鐘）材料準備：各首表演的歌曲音樂奧爾夫音樂是我園的特色課程，它能讓孩子愛上音樂，懂得音樂，享受音樂，音樂總能溫曖我們的心靈和夢想。請欣賞精彩的奧爾夫音樂表演《嘰嘰喳喳波爾卡》、《歌唱祖國》。1、韻律《嘰嘰喳喳波爾卡》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）2、韻律《孫悟空吃桃子》（曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）3、歌舞表演《歌唱祖國》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）4、打擊樂《桑塔露琪雅》（全體幼兒）5、打擊樂《賣湯圓》（全體幼兒）三、數學時光：材料準備：10以內的算數提卡若干張數學與我們的生活息息相關，我們的生活離不開數學，看看我們的寶貝是如何學習數學的。我們將通過開放數學區角的形式給各位家長們了解，孩子們就是這樣把原本枯燥無味的數學邊玩邊學會了。1、10以內的加法(孩子在邊玩戴戒指邊學會了數學的加法算式題)(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀)2、比大比小（了解“”等符號所代表的意義。）(張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云）3、統計（小朋友們會按幾何形體的兩個維度特征進行分類，初步探索統計方法。）（曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、)4、錢幣（小朋友們能從游戲中感受事物的數量關系，認識初步的買賣關系。）(甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿）5、分解（發現數的組成中部分數與總數之間的關系，加深對加法意義的理解）(劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊)6、30以內的倒數(周千堯、黃領凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉）四、運動時光材料準備：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高蹺。1、體育器械游戲2、早操展示五、生活時光材料準備：黃豆類目標：培養寶寶學會正確拿筷子的方法。小朋友們請看（老師出示筷子），這是什么？我們來玩夾豆子的游戲，看哪位小朋友能把碟子里的黃豆快速夾到杯了里。六、親子時光準備材料：音樂《甩蔥歌》師：“寶貝除了學習棒棒的，身體也是一樣棒。真厲害！現在我們來放松一下吧，我們要和你們的爸爸媽媽一起來玩一個游戲，現在，看老師是怎么玩的”。七、道別時光材料準備：背景音樂，祝福的話語每個小孩一句，賀卡一份。師：“新的一年準備到來了，我們寶貝準備好了新年禮物和新年祝愿送給我們的爸爸媽媽，寶貝們，請把你們對爸爸媽媽的愛和新年祝福一一送給你們的爸爸媽媽吧！師：“時間過得可真快，一下子就到了活動結束的時間，今天大家開心嗎？老師希望大家天天都開心，天天都是好心情。我們大三班老師祝愿各位家長和寶貝新年快樂”。幼兒園期末匯報展示活動方案「篇二」活動內容：綜合活動活動名稱：大比拼活動目的:1、復習所學知識。2、通過自選節目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動、愉快地參與活動。3、通過表演活動，培養幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現自己，展現自己在園所學的各方面技能。活動準備：識字卡、英語圖片、數字卡、樂器、視頻展示儀活動過程：1、開始：我們XX班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領吧！2、放音樂：老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。3、給3組幼兒編上序號：幼兒按序號入座4、展示活動：活動一：幼兒集體舞蹈表演活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌活動四：搶答題目活動五：兩位故事大王表演講故事活動六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》教師點評：對幼兒學習情況進行小結，表揚部分幼兒，并發小紅花鼓勵幼兒園期末匯報展示活動方案「篇三」一、活動目標：1.向家長展示本學期幼兒園的教學成果。2.增強孩子的自信心，激發孩子的自豪感。3.幼兒樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。二、活動時間：xxxx年1月17日三、活動地點：各班教室四、活動準備：1.發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。2.將班級孩子分為七組。3.制作各隊的計分牌。4．細化評分標準，評選優勝隊。5.知識競賽題。五、活動重點：鞏固知識，發展智力。活動難點：鍛煉心理素質，提高快速搶答能力。六、活動過程：1.律動《愛我你就抱抱我》導入活動，并歡迎家長的到來。2．知識競賽游戲。（1）宣讀游戲規則（2）必答題：語言、音樂、拼音（3）搶答題：多領域的知識和數學加減題（4）宣布競賽結果。3.親子游戲（1）蘿卜蹲（2）絕對音準（3）我要找到你4.親子制作：水果拼盤。5.游戲結束，頒發獎品。幼兒園期末匯報展示活動方案「篇四」一、活動目標：1.通過組織半日開放活動，向家長匯報孩子的成長和進步；2.活動過程中通過親子游戲的開展拉近家長、老師和孩子之間的關系；3.總結幼兒本學期的學習和生活情況；4.總結本學期家園共育情況，肯定好的方面，并提出改進的方向；二、活動形式：1.知識成果展示：唱歌、跳舞、朗誦、角色表演、講故事等。2.親子手工或親子游戲。三、活動地點：S8班多媒體教室、S9班本班教室四、活動準備：1.音樂、ppt、獎狀2.幼兒作品裝訂成冊，發放給孩子留作紀念。五、活動流程：1.簡短的學期末家長會，總結一學期孩子們的成長與不足。2.五大領域課程展示。3.接下來進行才藝展示。（1）舞蹈展示（2）兒歌、古詩展示（3）歌曲展示（4）舞蹈基本功（5）英語律動（6）親子游戲s8班（氣球砰砰砰）s9班（背球）S8班（氣球砰砰砰）游戲內容：將氣球按照顏色分類，每個家庭分發一定數量的氣球；家長和寶寶通力合作，將氣球吹起來；游戲開始的時候，家長背起自己的寶寶；在眾多的氣球中，選擇是自己顏色的氣球，然后將其踩破；在游戲的過程中，如果踩破了其他小組的氣球，那么，該小組輸掉比賽