做個獎杯送交警（教案）-2024-2025學年一年級上冊勞動人民版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容教材：勞動人民版一年級上冊

內容：本節課通過制作獎杯，讓學生了解交警的工作性質和辛勤付出，培養孩子的愛心和責任感。課程內容包括：了解交警工作，設計獎杯形狀，準備材料，動手制作獎杯，最后將獎杯送給交警。核心素養目標1.培養學生動手實踐能力，通過制作獎杯活動，提升學生動手操作技能。

2.增強學生社會責任感，讓學生體會交警工作的重要性，培養關愛他人意識。

3.培養學生審美情趣，通過設計獎杯，激發學生對美的感知和創造力。學情分析一年級學生正處于身心發展的初期階段，他們的認知能力、動手能力和審美觀念都處于形成階段。在這個年齡段的孩子們，他們對世界充滿好奇，對新事物有較強的探索欲望，但注意力集中時間較短，容易受到外界干擾。

在知識方面，一年級學生剛剛接觸勞動課程，對勞動的意義和目的認識有限，但他們對動手操作活動有濃厚的興趣。在能力方面，他們的動手操作能力相對較弱，需要教師耐心指導。在素質方面，學生的獨立性、責任感和團隊協作能力有待培養。

行為習慣上，一年級學生往往表現出活潑好動、注意力不集中等特點，這可能會影響課堂紀律和教學效果。因此，教師在教學中應注重培養學生的專注力，同時通過趣味性的教學活動，激發學生的學習興趣。

對于本節課“做個獎杯送交警”，學生可能會對交警這一職業感到陌生，但通過課程，他們可以了解到交警的工作性質和重要性，這對于培養他們的社會責任感和公民意識具有積極意義。此外，制作獎杯的過程能夠鍛煉學生的動手能力，同時也能提高他們的審美能力和創造力。

總體來說，一年級學生在知識、能力和素質方面都有待提高，教師需要根據學生的實際情況，設計適合他們的教學活動，幫助他們全面發展。教學資源-軟硬件資源：彩色卡紙、剪刀、膠水、畫筆、彩色筆、剪刀、透明膠帶、電腦、投影儀

-課程平臺：班級微信群、學校課程管理系統

-信息化資源：交警工作圖片、獎杯設計模板、制作步驟視頻

-教學手段：實物展示、小組合作、互動討論、多媒體教學教學過程一、導入新課

1.教師通過展示交警工作場景的圖片，引導學生觀察交警的工作環境，詢問學生對交警工作的了解。

2.學生分享自己對交警工作的認識，教師總結并強調交警的辛勤付出和重要性。

二、了解交警工作

1.教師播放交警工作視頻，讓學生直觀了解交警的工作內容和工作環境。

2.學生觀看視頻后，教師提問：交警在工作中都做些什么？他們為什么要這么做？

3.學生回答問題，教師總結交警的工作職責和重要性。

三、設計獎杯

1.教師展示幾種獎杯設計，引導學生思考：設計獎杯需要考慮哪些因素？

2.學生討論后，教師總結設計獎杯時應注意的要點，如：獎杯形狀、顏色搭配、寓意等。

3.學生分組討論，每組設計一個獎杯，教師巡視指導。

四、制作獎杯

1.教師分發制作獎杯的材料，講解制作步驟，強調安全操作。

2.學生按照步驟制作獎杯，教師巡回指導，解答學生在制作過程中遇到的問題。

3.制作完成后，學生展示自己的獎杯，教師給予評價和鼓勵。

五、送獎杯給交警

1.教師組織學生集體前往交警隊，將制作的獎杯送給交警。

2.學生向交警表達感謝，交警對學生表示感謝，并簡要介紹自己的工作。

3.學生與交警合影留念，結束活動。

六、課堂總結

1.教師引導學生回顧本節課的學習內容，總結交警工作的辛苦和重要性。

2.學生分享自己的收獲，教師強調關愛他人、尊重勞動的重要性。

3.教師布置課后作業：回家后，向家人講述交警的故事，讓他們也了解交警的工作。

七、板書設計

1.交警工作場景圖片

2.獎杯設計要點

3.制作步驟

4.交警工作簡介

八、教學反思

1.本節課通過制作獎杯活動，讓學生了解交警工作，培養他們的社會責任感和關愛他人意識。

2.在教學過程中，注重培養學生的動手操作能力、審美情趣和團隊協作能力。

3.通過參觀交警隊，讓學生親身感受交警工作的辛苦，激發他們的學習興趣和愛國情懷。

4.教學過程中，教師應關注學生的個體差異，因材施教，使每個學生都能在活動中得到成長。教學資源拓展1.拓展資源：

-交警工作職責介紹：收集有關交警職責的資料，包括交通指揮、事故處理、法律執行等，以便學生更全面地了解交警的工作內容。

-獎杯設計歷史：介紹獎杯設計的起源和發展，包括不同文化背景下的獎杯設計特點，如古代獎杯的材質、形狀和象征意義。

-勞動節知識：介紹勞動節的由來和意義，以及勞動節期間對各行各業的表彰活動，讓學生認識到勞動的重要性和價值。

-公安系統介紹：提供有關公安系統的基本信息，包括警察、消防員、交警等不同警種的職責和作用，拓寬學生的知識面。

2.拓展建議：

-閱讀材料：推薦學生閱讀關于交警工作的書籍或文章，如《交警的一天》、《交警的故事》等，加深對交警工作的認識。

-觀看紀錄片：組織學生觀看關于交警工作的紀錄片，如《警察的故事》、《交警風采》等，通過真實案例感受交警工作的艱辛和偉大。

-家庭作業：布置學生回家后與家人分享交警工作的故事，鼓勵家長參與，共同討論勞動的價值和意義。

-社會實踐活動：組織學生參觀公安局或交警隊，讓學生親身感受交警的工作環境和日常工作，增強實踐體驗。

-親子手工活動：鼓勵家長和學生一起參與制作獎杯的活動，通過親子合作，增進家庭關系，同時提升學生的動手能力和創造力。

-美術創作：引導學生利用所學知識，創作以交警為主題的繪畫或手工作品，如繪畫交警的工作場景、設計交警形象的獎杯等，培養學生的審美能力和創造力。

-小組討論：在課堂上組織學生進行小組討論，讓學生分享自己對交警工作的看法，以及如何在自己的生活中體現對交警的尊重和感激。

-課后閱讀：推薦學生閱讀有關勞動和職業的兒童文學作品，如《小馬過河》、《小王子》等，通過故事引導學生思考勞動的意義和職業的選擇。板書設計①本文重點知識點：

-交警的工作職責

-獎杯設計的意義

-勞動的價值和尊重

②關鍵詞：

-交警

-獎杯

-勞動

-尊重

③語句：

-“交警，是交通安全的守護者。”

-“制作獎杯，是對交警辛勤工作的肯定和感謝。”

-“勞動創造了世界，尊重勞動就是尊重生命。”反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創新

1.創設情境，激發興趣：通過制作獎杯的活動，讓學生親身體驗交警工作的辛苦，激發他們對交警工作的興趣，使抽象的勞動教育變得具體而生動。

2.小組合作，培養能力：在制作獎杯的過程中，讓學生分組合作，培養他們的團隊協作能力和溝通能力，同時也讓他們學會分工合作，提高解決問題的能力。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.教學組織方面：部分學生在活動中注意力不集中，影響了教學效果。在今后的教學中，我將更加注重課堂紀律管理，確保每個學生都能參與到課堂活動中。

2.教學方法方面：在教學過程中，我發現部分學生對交警工作了解不夠深入，需要進一步拓展相關知識。我將嘗試運用多媒體教學手段，豐富教學內容，提高學生的認知水平。

3.教學評價方面：在評價學生的制作成果時，我發現評價標準不夠明確，導致評價結果存在一定偏差。在今后的教學中，我將制定更詳細的評價標準，確保評價的公平性和準確性。

反思改進措施（三）

1.加強課堂紀律管理：在今后的教學中，我將更加注重課堂紀律，通過設置明確的學習目標和規則，引導學生集中注意力，提高課堂學習效果。

2.豐富教學內容：為了讓學生更深入地了解交警工作，我將結合多媒體教學手段，如視頻、圖片等，拓展教學內容，提高學生的認知水平。

3.制定詳細評價標準：在評價學生制作成果時，我將制定更詳細的評價標準，如獎杯設計的美觀度、實用性、創意性等，確保評價的公平性和準確性。

4.強化實踐環節：在今后的教學中，我將增加實踐環節，如組織學生參觀交警隊，讓學生親身感受交警工作的辛苦，提高他們的社會責任感。

5.家校合作：為了更好地開展勞動教育，我將加強與家長的溝通，讓家長了解學生在校的學習情況，共同引導學生尊重勞動、熱愛勞動。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

今天我們學習了“做個獎杯送交警”這一課，通過制作獎杯的活動，我們了解了交警的工作性質和辛勤付出，體會到了勞動的價值和尊重他人的重要性。以下是我們這節課的主要收獲：

1.我們知道了交警的工作職責，包括維護交通秩序、保障交通安全等。

2.我們學會了如何設計獎杯，包括考慮獎杯的形狀、顏色和寓意。

3.我們親手制作了獎杯，體驗了動手操作的樂趣，也提高了我們的創造力。

4.我們學會了如何表達對交警的敬意和感謝，將獎杯送給交警，傳遞了我們的愛心和責任感。

當堂檢測：

為了檢測學生對本節課內容的掌握情況，我們將進行以下當堂檢測：

1.回答問題：

-請簡要描述交警的主要工作職責。

-你認為設計獎杯時應該考慮哪些因素？

-你為什么想要送給交警一個獎杯？

2.小組討論：

-分享你在制作獎杯過程中的心得體會。

-討論如何在學校或社區中宣傳交警工作的重要性。

3.實踐操作：

-請將你制作的獎杯展示給同學，并說明你的設計理念。

4.寫作練習：

-寫一篇短文，描述你為什么想要送給交警一個獎杯，以及你對交警工作的看法。典型例題講解例題1：請設計一個以交警為主題的獎杯，并說明設計思路。

解答思路：

1.首先，考慮獎杯的形狀，可以選擇與交通警察制服上的徽章相似的形狀，如盾形或圓形。

2.其次，選擇合適的顏色，通常交警制服以藍色為主，可以選擇藍色作為獎杯的主色調，搭配金色或銀色作為裝飾。

3.設計獎杯的寓意，可以體現交警的工作特點，如公正、安全、服務等。

4.在獎杯上刻上交警的職責，如“維護交通秩序，保障交通安全”。

例題2：如果要用一句簡短的話來表達對交警的敬意，你會寫什么？

解答思路：

1.考慮交警的工作性質，可以選擇強調他們的辛勤付出。

2.使用積極的詞匯，如“英勇”、“無畏”等。

3.結合交警的工作特點，如“守護者”。

答案示例：

-“交警，您是交通安全的守護者。”

-“交警，您用汗水鋪就平安路。”

例題3：請根據以下信息，設計一個獎杯的名稱。

信息：交警、交通指揮、安全

解答思路：

1.結合交警的工作內容，選擇與交通指揮和安全相關的詞匯。

2.使用富有創意的詞匯，使獎杯名稱更具吸引力。

答案示例：

-“交通指揮先鋒獎”

-“安全守護者杯”

例題4：如果你要向交警表達感謝，你會選擇以下哪種方式？

A.寫一封信

B.制作一個獎杯

C.畫一幅畫

D.捐贈物品

解答思路：

1.考慮不同表達感謝方式的特點和適用場合。

2.選擇最能夠體現心意的