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文檔簡介

幼兒園家委會工作計劃一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》和《3-6

歲兒童學習與發展指南》為指導,秉持“理解、信任、合作、共贏”原則,充分發揮家委會橋梁紐帶作用,積極參與幼兒園全方位管理,助力幼兒健康快樂成長,構建家園共育良好生態。二、工作目標1.

暢通家園溝通渠道,定期收集家長意見與建議,確保回復處理率達

90%以上,提升家長滿意度至

95%以上。2.

深度參與幼兒園教育教學活動,協助優化課程設置,每學期組織各類家園合作教學活動不少于

4

次。3.

強化對幼兒身心健康、膳食營養、安全管理等方面監督,排查并消除安全隱患,推動幼兒園環境設施優化升級。4.

豐富家園共育活動形式與內容,增強親子關系,提高家長育兒能力,實現家園協同育人。三、工作重點及措施(一)完善組織架構,夯實工作基礎1.

依據家長職業背景、特長及幼兒班級分布,優化家委會成員構成,增設信息宣傳、活動策劃、教育協作等專項小組,明確各小組職責與分工,定期召開小組會議,提升工作效率與專業性。2.

制定《家委會工作章程》,明確成員權利義務、工作流程、考核機制,確保工作有章可循,規范有序開展。(二)加強溝通交流,搭建多元平臺1.

線上線下融合溝通線上:充分利用微信群、QQ

群、幼兒園公眾號等平臺,及時推送園所通知、活動花絮、育兒資訊,每月發布信息不少于

10

條;設置“家長留言板”,定期收集家長疑問與建議,3

個工作日內給予答復。線下:每學期初召開家長會,介紹學期工作計劃與重點;每月組織“家長開放日”,邀請家長入園觀摩教學、參與親子活動,增進對幼兒園了解;建立“家長訪談日”制度,園長、教師定期與家長一對一交流,聚焦個性化問題。2.

分層分類溝通按年級分組:根據幼兒年齡特點與家長需求,分年級開展小型座談會,每學期不少于

3

次,探討各年齡段育兒要點、幼小銜接等問題。特殊家庭關注:針對留守兒童、單親家庭等特殊群體,家委會成員定期家訪,了解家庭情況與幼兒狀態,提供心理關懷與育兒指導,每學年走訪覆蓋率達

100%。(三)深度參與管理,提升教育質量1.

課程共建協助教師調研幼兒興趣愛好、發展水平,參與制定特色課程方案,如“民俗文化體驗課”“自然探索課”,豐富課程資源,讓課程更貼合幼兒需求。邀請家長進課堂,分享職業經驗、興趣愛好,每學期開展“家長講師團”活動不少于

2

次,拓展幼兒視野。2.

活動協同結合傳統節日、季節變化,策劃大型家園共育活動,如“中秋賞月晚會”“親子運動會”“春日研學游”,提前成立活動籌備組,精心組織策劃,確保活動安全、精彩,增強親子互動與家園凝聚力。參與幼兒園環境創設,從幼兒視角出發,提供創意設計,如主題墻繪、區域角布置,營造富有教育意義的園所環境。(四)強化監督職能,守護幼兒權益1.

食品安全監督成立“食品安全監督委員會”,成員由家委會代表、營養師、家長志愿者組成,每周輪流入園檢查食材采購、儲存、加工環節,填寫監督日志,發現問題及時督促整改。定期組織家長參與食譜制定,根據幼兒營養需求、季節特點,優化菜品搭配,確保膳食均衡、美味可口,每月更新食譜4次以上。2.

安全管理監督聯合幼兒園進行安全隱患排查,每月開展一次全面檢查,重點排查設施設備、消防器材、水電線路等,建立隱患臺賬,跟蹤整改情況,確保幼兒活動環境安全。組織“安全教育家長講座”,邀請消防、交警等專業人士授課,每學期至少舉辦

1

次,提升家長與幼兒安全意識與應急能力。(五)豐富特色活動,促進親子成長1.

親子閱讀推廣發起“親子閱讀打卡挑戰賽”,鼓勵家長每晚陪孩子閱讀繪本故事,通過微信群打卡記錄,堅持

21

天可獲得“書香家庭”稱號及獎品,培養幼兒閱讀習慣。舉辦“親子閱讀分享會”,每兩個月組織一次,家長與孩子共讀一本好書,現場分享感悟,推薦優質讀物,營造濃厚家庭閱讀氛圍。2.

社會實踐活動組織幼兒走進社區、博物館、科技館等場所,開展社會實踐體驗活動,每學期安排

2-3

次,如“小小志愿者在行動”“科普之旅”,讓幼兒接觸社會、增長見識,提升社會責任感與科學素養。開展“職業體驗日”活動,邀請家長所在單位或相關機構提供崗位支持,讓幼兒模擬體驗不同職業,如醫生、警察、廚師等,幫助幼兒了解職業特征,樹立職業理想。四、工作安排(一)第一學月(9

月)1.

組織召開新學期家委會工作會議,調整完善組織架構,學習工作計劃與章程。2.

協助幼兒園開展開學典禮,參與班級環境布置評比活動。3.

啟動“親子閱讀打卡挑戰賽”,制定規則與獎勵機制。4.

完成第一次食品安全檢查,反饋整改意見。(二)第二學月(10

月)1.

分年級召開家長座談會,交流本學期教育重點與育兒困惑。2.

組織“家長開放日”活動,觀摩教學活動、參與親子游戲。3.

開展首次“安全教育家長講座”,提升安全防范意識。4.

籌備“親子運動會”,成立籌備小組,擬定活動方案。(三)第三學月(11

月)1.

聯合幼兒園進行中期安全隱患排查,匯報整改情況。2.

舉辦“親子閱讀分享會”,展示閱讀成果。3.

組織“小小志愿者在行動”社會實踐活動,走進社區服務。4.

協助教師開展特色課程教研活動,收集家長建議。(四)第四學月(12

月)1.

參與幼兒園課程質量評估,提出優化建議。2.

開展“書香家庭”評選活動,表彰優秀家庭。3.

組織“民俗文化體驗課”親子活動,迎接新年。4.

總結本學期家委會工作,撰寫工作報告。五、評估與反思1.

每月召開家委會內部總結會議,各小組匯報工作進展,梳理問題與困難,共同商討解決方案

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