PAGEPAGE1單元質檢十六20世紀的斗爭與和平一、選擇題1.某學者在1919年撰文稱,“各國戰后所耗元氣,都要取償于外。環顧宇內,就剩中國一塊大肥肉,自然遠客近鄰都在那里打我們的辦法。若是自己站不起來,單想靠國際聯盟當保鏢,可是做夢哩!雖然如此,我們卻不能將國際聯盟這件事看得毫無價值,還要盡自己的力氣,促他的進步。這回國際聯盟終于世界主義和國家主義調和的發軔,把國家相互的觀念深化人心,知道國家意志并不是肯定無限,還須受外部多大節制。”該文旨在()A.說明列強環伺的隱患使中國外交依舊被動B.希望中國應當認清國際時勢主動有所作為C.揭示國聯的存在并沒有給世界帶來真正的和平D.強調國聯盟約為中國爭取外交同等供應了契機答案B解析題干材料“各國戰后所耗元氣,都要取償于外。環顧宇內,就剩中國一塊大肥肉,自然遠客近鄰都在那里打我們的辦法”是提示國內要充分留意到列強對中國的覬覦,沒有涉及外交的被動,故A項錯誤;“若是自己站不起來,單想靠國際聯盟當保鏢,可是做夢哩!雖然如此,我們卻不能將國際聯盟這件事看得毫無價值,還要盡自己的力氣,促他的進步”表明希望中國要認清當時的國際形勢,要增加自己的力氣,不能完全依靠國聯,但又不能把國聯看的毫無價值,故B項正確;“這回國際聯盟終于世界主義和國家主義調和的發軔,把國家相互的觀念深化人心,知道國家意志并不是肯定無限,還須受外部多大節制”表明國聯為世界和平起到了肯定的作用,故C項錯誤;國聯盟約為中國爭取外交同等供應了契機與材料的內容不符,故D項錯誤。2.丘吉爾發表演講指出:“我們在經驗著一場徹底的、全面的失敗,而法國所遭遇的打擊可能比我們更甚……德國獨裁者并未干脆從桌子上搶走自己的食物,而是滿足于被人一道菜一道菜地服侍……我們不要再對此視而不見了”。其演講針對的事務是()A.世界大戰歐洲策源地形成 B.慕尼黑協定簽訂C.德國法西斯全面進攻法國 D.美國出臺中立法案答案B解析材料“滿足于被人一道菜一道菜地服侍”,反映出英法奉行綏靖政策,不斷滿足德國法西斯的侵略野心,A項的標記是德國法西斯的上臺,與英法綏靖政策無關,故錯誤;B項標記著英法綏靖政策達到頂峰,故正確;C項是德國法西斯的擴張,與英國綏靖政策無關,故錯誤;D項與英法綏靖政策無關,故錯誤。3.下圖是《新華日報》關于中美英三國聯合軍事會議的報道。該報道出現的歷史背景應當是()A.九一八事變爆發后 B.七七事變爆發后C.不列顛之戰爆發后 D.太平洋斗爭爆發后答案D解析A項發生于1931年,英美等國并未對日宣戰,故A項錯誤;B項發生于1937年,英美等國并未對日宣戰,故B項錯誤;C項發生于1940年,英美等國并未對日宣戰,故C項錯誤;D項發生于1941年,標記著其次次世界大戰達到了最大規模,英美等國對日宣戰,故D項正確。4.“與其領導一場追求全球自由,結束共產主義的十字軍運動,不如把‘勢力均衡’放在最優先的地位,來尋求同蘇聯與中國的穩定關系。”美國人亨特的這番話反映出20世紀70年頭()A.美國對蘇聯實行“緩和”外交B.美國放棄了反共立場C.美國放棄了世界霸權政策D.美國集中力氣發展核武器答案A解析依據“尋求同蘇聯與中國的穩定關系”和“20世紀70年頭”分析,可知是美國對蘇聯和中國實行“緩和”戰略,故A項正確;美國沒有放棄反共立場,故B項錯誤;美國自其次次世界大戰后始終致力于謀求世界霸權,故C項錯誤;題干中未涉及美國如何發展核武器,故D項錯誤。二、非選擇題5.(2024安徽合肥三模,46)閱讀材料,完成下列要求。材料當1914年8月大戰爆發后,日本朝野好戰分子,都認為大戰是變中國為日本附屬國的絕好時機。1914年12月,日本政府正式確立了滅亡中國的“二十一條”,1915年5月,袁世凱被迫答允了這一喪權辱國的條約。英、法、俄、意等帝國主義國家由于本身已陷入歐戰,為了保存自己侵華的既得利益,競相與日本妥協和勾結。1917年春,英、法、俄、意等國紛紛與日本訂立密約,迎合討好日本,出賣中國。在大戰期間,惟有美國是日本獨霸中國的一大心患。美國在與日本的抗衡中,政治上有爭奪也有勾結,經濟上則乘虛而入,滲透擴張。1917年11月在華盛頓與日本簽訂的《藍辛—石井協定》則是美國政治上妥協日本,經濟上抗衡和威逼日本的文證。——摘編自陳國清《簡論第一次世界大戰對中國社會發展進程的若干影響》(1)依據材料并結合所學學問,概括指出第一次世界大戰期間帝國主義侵華格局的變動。(2)依據材料并結合所學學問,分析第一次世界大戰對中國社會發展進程的影響。參考答案(1)變動:由列強共同支配到日本獨霸中國,美日競爭局面漸漸形成。(2)影響:日、美對中國侵略加劇,給中華民族帶來深重災難;客觀上促進民族工業發展;有利于中華民族覺醒;推動了中國民主革命進程。解析第(1)問,結合所學學問可知,在第一次世界大戰之前,中國是由列強共同支配,在第一次世界大戰期間則演化為日本獨霸;依據材料“《藍辛—石井協定》則是美國政治上妥協日本,經濟上抗衡和威逼日本的文證”可知美日競爭局面漸漸形成。第(2)問,可從以下幾個方面來分析:首先,對中國而言,由于日、美對中國侵略加劇,給中華民族帶來深重災難;其次,結合所學學問可知在第一次世界大戰期間,中國的民族資本主義獲得了較快發展,即“短暫的春天”;最終,對中國的政局而言,第一次世界大戰促進了中華民族覺醒,推動了中國民主革命進程。6.(2024四川成都三模,45)閱讀材料,完成下列要求。材料蘇德斗爭爆發后,其次次世界大戰范圍擴大,美、英迫切須要進一步協調反法西斯的戰略。兩國首腦于1941年8月實行大西洋會議,發表了《大西洋憲章》。內容如下:不追求領土或其他方面的擴張;反對未經有關民族自由意志所同意的領土變更;敬重各民族自由選擇其政府形式的權利,設法復原各民族橫遭剝奪的主權和自治權;一切國家享有世界貿易及取得原料的同等待遇;促成一切國家在經濟方面最全面的合作;摧毀納粹暴政后重建世界和平,使各國俱能在其疆土內安家立業,使全人類悉有自由生活、無所恐驚亦不虞匱乏的保證;公海航行自由不受阻礙;世界各國均應放棄運用武力,在廣泛而永久的普遍平安制度未建立之前,應解除實施侵略威逼或有此可能的國家的軍備,同時贊助與激勵實行裁軍。事實上,《大西洋憲章》后來成為了各國接著進行反法西斯斗爭的綱領。——摘編自李巨廉等《其次次世界大戰百科詞典》(1)依據材料并結合所學學問,概括《大西洋憲章》反映了世界人民的哪些共同訴求。(2)依據材料并結合所學學問,簡述《大西洋憲章》的歷史意義。參考答案(1)反對侵略斗爭,維護世界和平;加強國際合作,共同應對各種挑戰;愛護生命平安,謀求生活保障;各國自由選擇社會制度(政府形式);貿易的自由化與同等互利等。(2)反映了世界人民追求和平、自由、民主的愿望;加速了世界反法西斯聯盟的形成;為戰后維護世界和平,謀求世界共同發展供應了有益的借鑒。解析第(1)問,依據材料“不追求領土或其他方面的擴張;反對未經有關民族自由意志所同意的領土變更”,可知反對侵略斗爭,維護世界和平;依據材料“敬重各民族自由選擇其政府形式的權利,設法復原各民族橫遭剝奪的主權和自治權”,可知各國自由選擇社會制度(政府形式);依據材料“一切國家享有世界貿易及取得原料的同等待遇;促成一切國家在經濟方面最全面的合作”,可知貿易的自由化與同等互利等;依據材料“摧毀納粹暴政后重建世界和平,使各國俱能在其疆土內安家立業,使全人類悉有自由生活、無所恐驚亦不虞匱乏的保證”,可知愛護生命平安,謀求生活保障;依據材料“世界各國均應放棄運用武力,在廣泛而永久的普遍平安制度未建立之前,應解除實施侵略威逼或有此可能的國家的軍備,同時贊助與激勵實行裁軍”,可知加強國際合作,共同應對各種挑戰。第(2)問,結合《大西洋憲章》頒布的目的和結果分析。7.(2024清華高校高三學生標準學術實力診斷測試,46)閱讀材料,完成下列要求。材料1965—1975年,美國反戰運動以前所未有的規模席卷了整個國家,甚至余震還波及西歐,形成了反戰國際聯盟。反戰運動起先于1965年,反戰人員“超越政治見解、意識形態、宗教信仰、年齡、膚色的差別”。最初參加和平運動只是一些學問分子與和平團體,如1965年《紐約書評》的編輯們曾發起過一次反對約翰遜總統斗爭升級的請愿活動,之后學生群體以開展宣講會與抵制征兵的方式參加和平活動。1968年,越戰導致的美國士兵死亡人數達到兩萬兩千人,厭戰心情擴散到軍隊內部,數千名越南斗爭退伍老兵在國會大廈的臺階上高喊“胡志明,民族解放陣線必勝”的口號,并扔掉了他們在越戰中獲得的勛章。受反戰運動影響,新任美國總統尼克松莊重宣告“我要結束這場斗爭”。——摘編自朱美娣《越戰時期美國國內的和平反戰運動探討》(1)依據材料并結合所學學問,指出戰后反戰運動的特點。(2)依據材料并結合所學學問,分析美國20世紀六七十年頭反戰運動興起的背景。參考答案(1)由國內運動走向跨國運動,具有國際性;持續時間長;參加人員廣泛;反戰形式多樣;以民間力氣為主。(2)其次次世界大戰后和平主義思想盛行;兩極格局下,局部斗爭導致國際形勢動蕩擔心;越南斗爭導致美國人民遭遇沉重損失。解析第(1)問,依據材料“1965—1975年,美國反戰運動以前所未有的規模席卷了整個國家,甚至余震還波及西歐,形成了反戰國際聯盟”可知由國內運動走向跨