同等學力英語語法總結同等學力英語比較狀語從句常見引導詞：as（同級比較）,than（不一樣程度的比較）特殊引導詞：themore…themore…;justas…,so…;AistoBwhat/asXistoY;no…morethan;notAsomuchasBSheisasbad-temperedashermother.她和她媽同樣脾氣急躁。Thehouseisthreetimesasbigasours.這所房子是我們的三倍大。Themoreyouexercise,thehealthieryouwillbe.越鍛煉你就越健康。Foodistomenwhatoilistomachine.食物之于人，如同油之于機器。同等學力英語讓步狀語從句引導讓步狀語從句的連詞和詞組：although,though（雖然）；evenif，eventhough（雖然）；as，while（盡管）；whether…or（不管……還是）；whoever，nomatterwho（無論誰）；whenever,nomatterwhen（無論何時）；however，nomatterhow（無論怎樣）；whatever，nomatterwhat（無論什么）等。（1）although和though都表達“雖然”，但although比though正式，更多用于句首；兩者都可與yet，still或nevertheless連用，但不能和but連用：Hedidn’tstopworkingthough（或although）hewasill.她雖然病了，但未停止工作。(2)as引導的讓步狀語從句要用倒裝語序，可用though替代，但比though語氣強，被倒裝的部分可以是表語、狀語和動詞原形：Childas（或though）heis,heknowsalot.［表語；名詞］她雖然是個孩子，但懂得諸多。▲當表語是可數名詞單數時，不能加不定冠詞a（或an）。Goodasheis,hewillneverbetopofhisclass.［表語；形容詞］她雖然很好，但她決不會成為班上的尖子。Hardas（或though）heworks,hemakeslittleprogress.［狀語；副詞］雖然她工作很努力，但卻幾乎沒有進步。Tryas（或though）hemight,hecouldnotfindajob.［謂語；動詞原形］不管她怎么努力，她還是找不到工作。（3）while有時可引導讓步狀語從句，但一般要位于句首：WhileIlikethecolor,Idon’tliketheshape.我雖然喜歡那顏色，但不喜歡那形狀。（4）whatever（或whenever…）和nomatterwhat（或when…）兩者都可引導讓步狀語從句，但前者有時還可以引出主語從句和賓語從句等，後者卻不行：Whatever（或Nomatterwhat）yousay,Iwon’tbelieveyou.（狀語從句）不管你說什么，我決不相信你的話。I’lleatwhatever（≠nomatterwhat）yougiveme.［賓語從句］你給我什么我就吃什么。同等學力英語方式狀語從句引導方式狀語從句的連詞：as（如同）；asif（或asthough）（仿佛）。（１）as和like均有“就像”的意思，as是連詞，後加句子；like是介詞，後加名詞、代詞或名詞性短語：Iworkasothersdo(或likeothers).我像他人那樣工作。（２）asif，asthough兩者意義相似，從句謂語動詞常見虛擬語氣，asif比asthough更常見：Theyaretalkingasif(或asthough)theyhadseenaghost.她們談著話，就像是見了鬼。▲asif和asthough有時可引導表語從句。同等學力英語條件狀語從句引導條件狀語從句的連詞或詞組：if，suppose，supposing（that），provided，providing（that），onconditionthat（假如，假如）；unless（除非）；so（或as）longas（只要）；incase（萬一）。在條件狀語從句中，要用一般時態替代未來時（和時間狀語從句相似）：Youwillmissthetrainifyoudon’thurry.你要不快點，就會誤了火車。▲will表達“樂意”時，是情態動詞，可用與條件狀語從句：Ifyouwillgo,pleasetellme.假如你樂意去的話，請告訴我。（１）unless在意義上等于if…not，但比if語氣更強：Youwillfailunlessyoustudyhard.(=Youwillfailifyoudonotstudyhard.)除非你努力學習，否則你要失敗。▲if可用于虛擬語氣，unless不用于虛擬語氣。（２）suppose和supposing（that）相稱于if。（３）provide，providingthat，onconditionthat，so（或as）longas相稱于onlyif：Aslongas(=Onlyif)youdon’tloseheart,youwillsucceed.只要你不灰心，你就會成功。（４）incaseDotellusincaseyouhaveanytrouble.萬一有什么困難，一定告訴我們。▲incase引導目的狀語從句時也可用should表達也許性小些。同等學力英語成果狀語從句引導成果狀語從句的連詞：so…that，such…that（如此……以致于）；sothat，that（成果）等。（１）so…that，such…that常見句型為：so＋形容詞（或副詞）＋thatso＋形容詞＋a（或an）＋單數可數名詞＋thatsuch＋a（或an）（＋形容詞）＋單數可數名詞＋thatsuch（＋形容詞）＋復數可數名詞＋thatsuch（＋形容詞）＋不可數名詞＋thatsuch＋thatHespokesofastthatIcouldn’tfollowhim.她講得太快，我跟不上。Itwassuchagoodday（=Itwassogoodaday）thatweallwentswimming.天氣那么好，我們都去游泳了。Thefilmwassuchthateveryonewasdeeplymoved.電影如此精彩，觀眾都被深深打動了。▲“so＋many（或much，few，little）＋名詞”，“such＋alotof（或lotsof）＋名詞”是習常使用方法，不可亂用。（２）sothat，that都可以表到達果，sothat較常見，that多見于口語中：Hedidn’tstudyhard,(so)thathefailedintheexam.她沒用功學習，成果她考試沒及格。▲sothat引導目的狀語從句時，該從句中常見may（或might）等情態動詞；引導成果狀語從句時，從句中多不用情態動詞，并且從句前有逗號；再者可根據上下文判斷。同等學力英語目的狀語從句引導目的狀語從句的連詞：inorderthat,sothat（為了）；forfearthat,incase,lest（以免）等。（１）inorderthat,sothat引導的目的狀語從句中需用情態動詞，目前時態常見may，can或will；過去時態常見could，should或might（含義正式），有時也用would。inorderthat比sothat正式，inorderthat引導的從句可位于主句前，也可位于主句後；而sothat引導的從句只可位于主句後：Hesenttheletterbyairmailinorderthat（或sothat）itmightreachthemingoodtime.這封信她航空寄去，以便她們能及時收到。（２）forfearthat，incase，lest引導的目的狀語從句中常見虛擬語氣，從句謂語動詞形式常為“should＋動詞原形”：Hetookhisraincoatwithhimincase（或forfearthat或lest）itshouldrain.她帶上了雨衣以免下雨。同等學力英語原因狀語從句引導原因狀語從句的連詞：because（由于）；as（由于）；since，nowthat（既然）；seeingthat（鑒于）等。（１）because，since，as都可表達“由于”。①because表達原因的語氣最強，一般回答以疑問詞why引導的問句，除尤其強調外，該從句一般位于主句後；since表達稍加分析後而推斷出來的原因，比as正式；as表達對方已懂得的原因。since和as不回答why引導的疑問句，并且其從句一般放在句首：IdoitbecauseIlikeit.由于我喜歡我才能。Sincenooneisagainstit,let’scarryouttheplan.既然沒人反對，我們就執行這個計劃吧。Ashewasn’treadyintime,wewentwithouthim.由于她未及時準備好，我們沒等她就走了。②because是連詞，becauseof是介詞短語。③because和so不可同步使用，只用其中的一種。④for也常引導表達原因的分句，但for是并列連詞，因此不能用于句首；for所提供的理由是一種補充性的闡明，且for前常有逗號：Thedaysareshort,foritisnowDecember.白天短了，由于已是１２月了。（２）部分表達感情的狀態形容詞（如sorry，glad，pleased等）有時可接一種that引導的從句表達原因，作狀語從句（但也有人認為是賓語從句）：IamsorrythatIhavecausedsomuchtrouble.真對不起，給你添了這樣多麻煩。同等學力英語地點狀語從句引導地點狀語從句的連詞：where（在……地方）；wherever（無論何地）；everywhere（每一……地方）等：ThereareplentyofsheepwhereIlive.我住的地方羊諸多。Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。▲指詳細地點時，從句可放在主句前，也可放在主句後（如前一例句）；兼有抽象條件的含義時，從句須放在主句前（如後一例句）。同等學歷英語指導之非謂語動詞作主語和表語使用方法一、解析非謂動詞作主語1.不定式作主語。如：Tosayiseasierthantodo.解析：用不定式作主語時，常表達一次性的、詳細的、特指的動作，并且用it作形式主語而將其後置。如上例可改為：Itiseasiertosaythantodo.2.動名詞作主語。如：Walkingaftersupperisgoodforbothyoungandold.解析：若表達抽象的、習慣性的動作時常見動名詞。二、解析非謂語動詞作表語1.不定式作表語。如：WhatIcandoistogiveyousomereasonableadvice.Thelibrarybooksarenotallowedtobetakenaway.解析：不定式作表語時，其後接動詞（詞組）積極式或被動式，與其近來的動詞采用原形。2.動名詞作表語。如：Hisjobisteaching.Themostfamouswritingsintheworldareworthreading.解析：動名詞作表語時，表語既具有動詞特性又具有名詞性，甚至有時表語和主語可以互換。如上例可改為：Teachingishisjob.3.分詞作表語。如：Thefilmisinteresting,andmysistergetsinterestedinit.解析：目前分詞作表語，表達主語所具有的特性，表語與主語之間是積極關系，并且常以物作主語，譯為“某物怎么樣”；過去分詞作表語，表達主語所處的心理狀態，主語和表語之間存在被動關系，并且常以人作主語，譯為“某人感到怎么樣”。具有這一用法的有：surprise,interest,touch,move,puzzle,excite,tire,please,disappoint,satisfy,encourage等。同等學歷英語指導之非謂語動詞作定語的使用方法解析非謂語動詞作定語1.不定式作定語。如：Everydaytheworkershavealotofworktodo.（動賓關系）Shehasnowishtogowithyou.（同位關系）ThesecondofficertocomeinwasSmith.（主謂關系）Thisisthebestwaytolearnaforeignlanguage.（修飾關系）解析：不定式作定語時一般後置，即作後置定語，表達將要發生的動作，與被修飾的名詞之間存在動賓關系、同位關系、主謂關系或修飾關系。2.動名詞作定語。如：Weshallhaveawritingcompetition.Thereisaswimmingpoolinthepark.解析：用動名詞作定語，起闡明被修飾名詞性質或用途的作用。3.分詞作定語。（1）目前分詞作定語。如：Nowthereisafireburninginthefireplace.Thevillagersbuiltaroadleadingtothecity.解析：目前分詞作定語時，與它修飾的詞之間存在邏輯上的主謂關系，用目前分詞表達動作正在進行或常常性、目前或當時的狀態。（2）過去分詞作定語。如：ThereisavillagecalledGumTreefarawayfromhere.TheOlympicGames,firstplayedin775BC,didnotincludewomenplayersuntil1912.解析：過去分詞作定語時，與它所修飾的詞之間存在被動關系。過去分詞所示的動作是在謂語動詞所示的動作之前發生，或沒有固定的時間性。同等學歷英語指導之非謂語動詞作表語的使用方法解析非謂語動詞作賓語1.不定式作賓語。如：ShepretendednottoseemewhenIcamein.LittleJimshouldlovetobetakentothetheatrethisevening.解析：有些動詞之後要用不定式作賓語。表達某次詳細的動作或行為。類似的動詞有hope,agree,choose,manage,promise,expect,determine,decide,seek,refuse,arrange,desire等。2.動名詞作賓語。如：Wouldyoumindmyopeningthewindow?Hedidn’trememberhavinglivedwithhisfriendbefore.解析：有些動詞（詞組）後接動名詞形式，表達動作的常常性、習慣性或已經完畢。類似的詞有enjoy,keep,admit,avoid,escape,consider,delay,putoff,giveup等。注意：want,need,require等動詞以物作主語時，其後的賓語用積極式表被動含義或用不定式的被動式。如Thoseyoungtreesneedwatering/tobewatered.此外，尚有少數動詞，如mean,stop,try,can’thelp等後既可接不定式也可接動名詞，但各自發生時間有先後。如：（1）—Thelightintheroomisstillon.—Oh,Iforgottoturnitoff.（2）—Whereisyourpen?—Oh,Irememberhavingputtingitinmybag.同等學歷英語指導之非謂語動詞作賓、主語補足語的使用方法解析非謂語動詞作賓語補足語、主語補足語1.不定式作賓語、主語補足語。如：Thepolicemantoldtheboynottoplayontheroad.Theoldmanwasoftenseentostandatthedoorofhishouse.解析：諸如get,ask,beg,invite,oblige,allow,hate,wish,want,expect,like,permit,

encourage,request,advise,order,persuade,cause,warn等動詞後都可用不定式作賓語補足語。但hope,think,agree,insist,plan,suppose,suggest,announce,

demand等動詞不能這樣用。假如動詞let,have,make,hear,notice,see,observe,feel,lookat,listento等，用于被動語態中時，則可以用不定式作主語補足語。2.分詞作賓語、主語補足語。（1）目前分詞作賓語、主語補足語。如：Tom’sfathersawhimsittingontheeggs.Soonsteamcanbeseenrisingfromthewetclothes.解析：目前分詞作賓語、主語補足語時，表達目前分詞的邏輯主語就是句子的賓語或主語，與邏輯主語之間存在積極關系。（2）過去分詞作賓語、主語補足語。如：Ihadmyhousepaintedlastweek.HerbookwasfoundstolenwhenKatecamebackhome.解析：過去分詞作賓語、主語補足語時，表達過去分詞的邏輯主語就是句子的賓語或主語，與邏輯主語之間存在被動關系。同等學力英語虛擬語氣小結（1）1）語氣：陳說，疑問，祈使，虛擬2）虛擬語氣：表達一種純然假想的狀況或主觀愿望，動詞需要用一種特殊形式。形式分為三類：目前虛擬語氣（動詞用原形），過去虛擬語氣（動詞用過去式，但動詞be要用were），過去完畢形式（動詞用過去完畢時）。有些情態動詞，如should,would,might常見在虛擬語氣中。3）虛擬語氣在條件句中的使用方法：虛擬條件句：就是包括條件從句的句子。條件句分為：真實條件句——有些條件句是也許實現的。虛擬條件句——有些條件句是純假象的句子。Ifweleavenow,wecanstillcatchthetrain.IfIhadenoughmoney,Iwouldbuyacomputer.Ifyouarewaitingforabusyou’dbetterjointhequeue.4)表達目前和未來狀況的虛擬條件句：⑴表達目前或未來的虛擬條件句——從句中的謂語（用過去式形式）；主句謂語（would+動詞原形）IfIhadamapIwouldlendittoyou.Ifyouleftyourbikeoutside,someonewouldstealit.IfIwereyouI’dplantsometreesroundthehouse.注：IfIwereyou句中，were不能改成was,但在第三人稱單數後用was也可以。如：IfHelenwere(was)herehowniceitwouldbe!⑵主句謂語有時也可以由might,could構成。IfIcouldtype,Imightsavealotoftime.Ifhehadapermithecouldgetajob.⑶在條件句從句中有時還可以用wereto+動詞，或should+動詞。Ifhewere(was)toresign,whowouldtakehisplace?IfIshouldbefreetomorrow,Iwillcometoseeyou.⑷在某些條件從句中（如wereto+動詞，should+動詞），if有時可以省略，這時語序要改為倒裝。WereITom,Iwouldrefuse.WereIinyourshoesIwouldlethimknowwhatIthoughtofhim.Shouldshebeinterested,I’llphoneher.⑸從句有時可以用Ifitwerenotfor這種句型，表達“若不是”。Ifitwerenotforyourhelp,wewouldbeinserioustrouble.同等學力英語虛擬語氣小結（2）表達過去狀況的虛擬條件句：（此類從句表達一種與事實相反的過去狀況）⑴表達過去狀況的虛擬條件句——條件從句中的謂語（相稱于過去式的形式）；主句的謂語（wouldhave+過去分詞）IfIhadknownthatyouwerecoming,Iwouldhavemetyouattheairport.IfIhadleftsooner,I’dhavecaughtthebus.Whatwouldyouhavedoneifyou’dbeeninmyposition?注：在主句中，假如主語是第一人稱，可以用should構成謂語。Ishould(would)havetalkedittomymotherifIhadthoughtofit.⑵主句中也可用could和might構成，有時還可由should構成。Ifmyfatherhadlived,hecouldhavedoneallthisforme.Ifwehadfoundhimearlierwemighthavesavedhislife.Ifhehadapologized,youshouldhavedonesotoo.⑶從句中也可用hadnotbeenfor來構成謂語，表達“要不是”。Ifithadn’tbeenforyourtime