開封大學(xué)《學(xué)前衛(wèi)生與保育學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
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自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁開封大學(xué)《學(xué)前衛(wèi)生與保育學(xué)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在學(xué)前教育中,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣是重要任務(wù)。以下哪種方式更有助于幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?()A.反復(fù)提醒B.示范引導(dǎo)C.制定嚴(yán)格規(guī)則D.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)2、當(dāng)學(xué)前兒童對新事物感到害怕時(shí),教師以下哪種方式更能幫助幼兒克服恐懼?()A.鼓勵(lì)幼兒勇敢嘗試B.陪伴幼兒一起接觸C.轉(zhuǎn)移幼兒注意力D.告訴幼兒沒什么可怕的3、在學(xué)前兒童的美術(shù)創(chuàng)作中,以下哪種材料的組合更能激發(fā)幼兒的創(chuàng)意?()A.紙張和彩筆B.沙子和膠水C.樹葉和樹枝D.石頭和顏料4、學(xué)前教育的課程設(shè)置應(yīng)綜合考慮幼兒的多方面發(fā)展。以下哪種課程內(nèi)容更能促進(jìn)幼兒的情感發(fā)展?()A.數(shù)學(xué)運(yùn)算B.故事講述C.識字練習(xí)D.物理實(shí)驗(yàn)5、學(xué)前兒童的語言學(xué)習(xí)需要良好的語言環(huán)境。關(guān)于營造語言環(huán)境,以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.教師和家長使用文明、規(guī)范的語言B.鼓勵(lì)幼兒之間多交流C.只讓幼兒聽故事,不鼓勵(lì)他們自己講述D.提供豐富的語言輸入,如兒歌、詩歌等6、學(xué)前兒童的健康飲食教育需要結(jié)合實(shí)際生活。以下哪種方法更能讓幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣?()A.講解營養(yǎng)知識B.觀看飲食節(jié)目C.參與食物制作D.獎(jiǎng)勵(lì)不挑食行為7、在學(xué)前教育中,為了培養(yǎng)幼兒的良好飲食習(xí)慣,以下哪種教育方法更有效?()A.講解營養(yǎng)知識B.樹立榜樣C.制定飲食規(guī)則D.讓幼兒參與食物準(zhǔn)備8、在學(xué)前教育的課程設(shè)置中,以下哪個(gè)領(lǐng)域?qū)τ谂囵B(yǎng)兒童的綜合素養(yǎng)更為重要?()A.藝術(shù)B.科學(xué)C.語言D.健康9、對于學(xué)前兒童的語言教育,以下哪種環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有利于語言能力的發(fā)展?()A.安靜的教室B.充滿語言交流的氛圍C.獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間D.以教師講述為主10、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動中,以下哪種實(shí)驗(yàn)更能引起幼兒的興趣并培養(yǎng)其觀察能力?()A.植物生長觀察B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)C.物理實(shí)驗(yàn)D.天文觀測11、當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)說謊行為時(shí),教師以下哪種處理方式更有助于幼兒形成誠實(shí)的品質(zhì)?()A.嚴(yán)厲批評B.耐心詢問原因并引導(dǎo)改正C.忽視不理會D.向家長告狀12、在學(xué)前兒童的手工制作中,以下哪種作品展示方式更能增強(qiáng)他們的自信心:()A.班級展覽B.家庭展示C.網(wǎng)絡(luò)展示D.不展示13、在學(xué)前教育中,培養(yǎng)幼兒的社會交往能力至關(guān)重要。以下哪種活動最有助于提高幼兒主動與他人交流和合作的意愿?()A.集體繪畫活動B.獨(dú)自搭積木游戲C.小組角色扮演D.個(gè)人故事講述14、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。以下哪種教學(xué)方法最符合小班幼兒的認(rèn)知水平?()A.直觀教學(xué)法B.抽象講解法C.小組討論法D.自主探究法15、對于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙,以下哪種教學(xué)內(nèi)容更符合他們的認(rèn)知特點(diǎn)?()A.復(fù)雜計(jì)算B.形狀認(rèn)知C.抽象概念D.奧數(shù)練習(xí)16、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中遇到困難時(shí),教師采取以下哪種方式更有助于幼兒的自主學(xué)習(xí)和問題解決能力的培養(yǎng)?()A.直接幫助幼兒解決問題B.給予提示和啟發(fā),讓幼兒自己嘗試解決C.引導(dǎo)其他幼兒幫助解決D.暫時(shí)忽略,等待幼兒自己克服17、在學(xué)前兒童的手工活動中,以下哪種手工更能鍛煉幼兒的空間想象力?()A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織18、學(xué)前兒童在角色扮演游戲中,以下哪種教師參與方式更能促進(jìn)游戲的發(fā)展?()A.主導(dǎo)游戲B.旁觀C.適時(shí)介入指導(dǎo)D.不參與19、幼兒園的閱讀區(qū)應(yīng)提供豐富的圖書資源。以下哪種類型的圖書更受幼兒歡迎?()A.科普百科類B.童話故事類C.詩歌散文類D.歷史傳記類20、在學(xué)前教育的科學(xué)活動中,以下哪種探究主題最能引發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的好奇心?()A.風(fēng)的形成B.地球的公轉(zhuǎn)C.原子結(jié)構(gòu)D.相對論二、簡答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)闡述在學(xué)前教育的體育游戲中,如何培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和競爭意識?2、(本題5分)論述在幼兒園的教育活動中,如何培養(yǎng)幼兒的語言概括能力和表達(dá)邏輯。3、(本題5分)在學(xué)前教育中,如何通過音樂活動培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、韻律感和對音樂的欣賞能力?三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在幼兒園的語言游戲中,孩子們的參與積極性有高有低。分析原因,并提出提高幼兒語言游戲參與度的策略。2、(本題5分)某幼兒園的班級里,有孩子在游戲中總是喜歡指揮別人,不愿意聽從別人的意見。分析原因及老師的引導(dǎo)方法。3、(本題5分)中班的美術(shù)活動結(jié)束后,幼兒的作品展示方式單一,缺乏互動和交流。請分析這種情況的不足,并提出如何豐富作品展示方式,促進(jìn)幼兒相互學(xué)習(xí)和交流的策略。4、(本題5分)一個(gè)幼兒園的班級在進(jìn)行自然觀察活動時(shí),孩子們對一些常見的動植物不感興趣。分析原因并提出激發(fā)孩子觀察興趣的策略。5、(本題5分)幼兒園組織故事分享活動,有的孩子能夠認(rèn)真傾聽并積極參與討論,而有的孩子則注意力不集中,容易分心。分析這種現(xiàn)象的原因,并提出改進(jìn)活動的方法,以

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