開藝校管理制度?一、總則（一）目的為了規范開藝校的管理，提高教學質量，保障學校的正常運營，促進藝術教育事業的發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本管理制度適用于開藝校全體教職員工、學生及其他相關人員。（三）基本原則1.依法辦學原則：遵守國家法律法規，依法開展藝術教育教學活動。2.質量第一原則：以提高教學質量為核心，培養具有扎實藝術基礎和創新能力的人才。3.以人為本原則：尊重師生員工的權益，關注師生員工的發展，營造良好的教學和工作環境。4.規范管理原則：建立健全各項規章制度，實行規范化、科學化管理。二、學校組織架構與職責（一）組織架構開藝校設校長室、教務處、學生處、總務處、財務處等職能部門，各部門下設若干崗位。（二）職責分工1.校長室全面負責學校的行政管理和教學管理工作。制定學校的發展規劃、年度工作計劃和規章制度。負責學校的師資隊伍建設、教學質量監控和學生管理工作。協調學校與外部相關部門的關系，保障學校的正常運營。2.教務處負責學校的教學計劃制定、課程安排、教材選用和教學檔案管理工作。組織教師開展教學研究活動，提高教學水平。負責學生的學籍管理、成績考核和畢業審核工作。協助校長室做好教學質量監控工作。3.學生處負責學生的思想政治教育、品德教育和心理健康教育工作。組織開展學生的課外活動和社會實踐活動，促進學生全面發展。負責學生的日常管理工作，包括考勤、紀律、衛生等。處理學生的違紀行為和突發事件，維護學校的正常秩序。4.總務處負責學校的后勤保障工作，包括校園設施設備的維護、維修和管理。負責學校的環境衛生、綠化美化和食品安全管理工作。負責學校的物資采購、保管和發放工作。協助學校做好安全保衛工作，保障師生員工的生命財產安全。5.財務處負責學校的財務管理工作，包括財務預算、會計核算、財務報表編制和財務分析等。負責學校的收費管理工作，嚴格執行物價部門的收費標準。負責學校的資金管理和使用，確保資金安全和合理使用。協助校長室做好學校的財務審計和監督工作。三、教師管理制度（一）教師招聘與錄用1.招聘原則：堅持德才兼備、擇優錄用的原則，面向社會公開招聘教師。2.招聘條件具有相應的教師資格證書和學歷證書。熱愛藝術教育事業，具有良好的職業道德和敬業精神。具備扎實的專業知識和教學能力，能夠勝任所授課程的教學工作。身體健康，能夠適應學校的教學工作要求。3.招聘程序發布招聘信息：通過學校官網、招聘網站、社交媒體等渠道發布招聘信息。報名：應聘者填寫應聘申請表，提交個人簡歷、學歷證書、教師資格證書等相關材料。資格審查：學校對應聘者的資格進行審查，確定符合條件的應聘者進入面試環節。面試：學校組織對應聘者進行面試，面試內容包括專業知識、教學能力、綜合素質等方面。試講：學校安排應聘者進行試講，試講內容為所授課程的教學片段。錄用：學校根據面試和試講結果，綜合考慮應聘者的綜合素質和崗位需求，確定錄用人員，并簽訂聘用合同。（二）教師培訓與發展1.培訓計劃：學校根據教師的專業發展需求和學校的教學工作需要，制定教師培訓計劃。2.培訓方式內部培訓：學校定期組織教師開展內部培訓，邀請專家學者、優秀教師進行講座和培訓，提高教師的教學水平和專業素養。外部培訓：學校選派教師參加外部培訓，包括參加學術研討會、進修學習、培訓課程等，拓寬教師的視野，提升教師的專業能力。實踐鍛煉：學校鼓勵教師參加實踐鍛煉，包括參加藝術演出、比賽、創作等活動，提高教師的實踐能力和創新能力。3.培訓考核：學校對教師的培訓情況進行考核，考核結果作為教師職稱評定、崗位晉升、績效考核等方面的重要依據。（三）教師考核與評價1.考核內容：教師考核內容包括師德師風、教學工作、科研工作、社會服務等方面。2.考核方式平時考核：學校通過教學檢查、聽課評課、學生評教等方式對教師進行平時考核。學期考核：學校每學期末對教師進行學期考核，考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級。年度考核：學校每年對教師進行年度考核，考核結果作為教師職稱評定、崗位晉升、績效考核等方面的重要依據。3.考核結果應用：學校根據教師的考核結果，進行相應的獎勵和處罰。對考核優秀的教師給予表彰和獎勵，對考核不合格的教師進行誡勉談話、調整崗位或解除聘用合同等處理。（四）教師薪酬與福利1.薪酬結構：教師薪酬由基本工資、績效工資、課時費等部分組成。2.薪酬發放：學校按照國家有關規定和學校的薪酬制度，按時足額發放教師的薪酬。3.福利待遇：學校為教師提供以下福利待遇：社會保險：學校按照國家有關規定為教師繳納社會保險，包括養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險。住房公積金：學校按照國家有關規定為教師繳納住房公積金。帶薪年假：教師按照國家有關規定享受帶薪年假。節日福利：學校在教師節、中秋節、春節等節日為教師發放節日福利。培訓機會：學校為教師提供培訓機會，幫助教師提升專業能力和教學水平。四、學生管理制度（一）學生招生與錄取1.招生計劃：學校根據自身發展規劃和教學資源狀況，制定年度招生計劃。2.招生宣傳：學校通過多種渠道進行招生宣傳，包括學校官網、招生簡章、招生咨詢會、社交媒體等，向社會廣泛宣傳學校的辦學理念、教學特色、專業設置、招生政策等信息。3.報名與錄取報名：學生或家長按照學校的招生要求，填寫報名申請表，提交個人簡歷、藝術作品、獲獎證書等相關材料。資格審查：學校對應報名學生的資格進行審查，確定符合條件的學生進入面試環節。面試：學校組織對報名學生進行面試，面試內容包括專業水平、綜合素質、學習態度等方面。錄取：學校根據面試結果，綜合考慮學生的綜合素質和招生計劃，確定錄取學生名單，并發放錄取通知書。（二）學生學籍管理1.學籍注冊：學生入學后，學校按照國家有關規定為學生辦理學籍注冊手續。2.學籍異動：學生因轉學、休學、復學、退學等原因需要辦理學籍異動手續的，學校按照國家有關規定和學校的學籍管理制度辦理。3.學籍檔案管理：學校建立學生學籍檔案，包括學生的基本信息、學習成績、獎懲情況、綜合素質評價等內容。學籍檔案由學校教務處負責管理，學生畢業時，學籍檔案按照國家有關規定移交相關部門。（三）學生日常管理1.考勤管理：學校建立學生考勤制度，學生應按時參加學校組織的教學活動和各項集體活動。學生請假需按照學校的請假制度辦理請假手續。2.紀律管理：學校制定學生紀律規定，學生應遵守學校的各項規章制度，自覺維護學校的正常秩序。對違反學校紀律的學生，學校將按照有關規定進行處理。3.衛生管理：學校建立學生衛生管理制度，學生應保持教室、宿舍及校園環境的整潔衛生。學校定期組織衛生檢查，對衛生不達標的班級或宿舍進行督促整改。4.安全管理：學校高度重視學生的安全管理工作，建立健全安全管理制度，加強安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。學校定期組織安全檢查，及時消除安全隱患，確保學生的生命財產安全。（四）學生考核與評價1.考核內容：學生考核內容包括學業成績、綜合素質、實踐能力等方面。2.考核方式平時考核：學校通過課堂表現、作業完成情況、考試成績等方式對學生進行平時考核。學期考核：學校每學期末對學生進行學期考核，考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。畢業考核：學生畢業時，學校按照國家有關規定和學校的畢業考核制度對學生進行畢業考核。畢業考核合格的學生，頒發畢業證書。3.考核結果應用：學校根據學生的考核結果，進行相應的獎勵和處罰。對考核優秀的學生給予表彰和獎勵，對考核不合格的學生進行補考、重修或留級等處理。（五）學生獎勵與處罰1.獎勵制度：學校設立多種學生獎勵制度，對在學習、藝術創作、社會實踐等方面表現優秀的學生給予表彰和獎勵。獎勵方式包括獎學金、榮譽稱號、證書等。2.處罰制度：學校對違反學校規章制度的學生進行處罰，處罰方式包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。學校在對學生進行處罰時，將嚴格按照有關規定和程序進行，保障學生的合法權益。五、教學管理制度（一）教學計劃與課程設置1.教學計劃制定：學校根據專業培養目標和教學要求，制定各專業的教學計劃。教學計劃應包括培養目標、學制、課程設置、教學進程安排、考核方式等內容。2.課程設置：學校根據教學計劃，合理設置課程，包括公共基礎課程、專業基礎課程、專業核心課程、實踐教學課程等。課程設置應注重培養學生的綜合素質和創新能力，體現藝術教育的特色。（二）教學組織與實施1.備課管理：教師應認真備課，撰寫教案。教案應包括教學目標、教學內容、教學方法、教學過程、教學評價等內容。學校定期組織教案檢查，確保教學質量。2.課堂教學管理：教師應嚴格按照教學計劃和教案進行課堂教學，注重教學方法的運用，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效果。學校建立聽課制度，定期組織教師聽課評課，加強對課堂教學的監控。3.實踐教學管理：學校重視實踐教學環節，建立健全實踐教學管理制度。實踐教學應包括實驗、實習、實訓、創作、演出等活動，培養學生的實踐能力和創新能力。學校為實踐教學提供必要的場地、設備和師資支持，確保實踐教學的順利開展。（三）教學質量監控與評估1.教學質量監控體系：學校建立教學質量監控體系，包括教學檢查、聽課評課、學生評教、教學督導等環節，對教學質量進行全程監控。2.教學評估制度：學校定期組織教學評估活動，對教師的教學質量、課程建設、實踐教學等方面進行評估。教學評估結果作為教師職稱評定、崗位晉升、績效考核等方面的重要依據。（四）教材管理1.教材選用原則：教材選用應遵循思想性、科學性、實用性、先進性等原則，優先選用國家規劃教材和獲獎教材。2.教材選用程序：教師根據教學大綱和教學要求，提出教材選用建議，經教研室審核、教務處批準后確定教材選用方案。3.教材編寫與修訂：學校鼓勵教師編寫和修訂教材，對優秀教材給予資助和獎勵。教師編寫的教材應經過學校組織的審核和評審，符合相關要求后方可使用。（五）教學設施設備管理1.教學設施設備配置：學校根據教學需要，合理配置教學設施設備，包括教室、實驗室、排練廳、琴房、畫室、多媒體設備等。2.教學設施設備維護與管理：學校建立教學設施設備維護管理制度，定期對教學設施設備進行維護和保養，確保教學設施設備的正常運行。對損壞的教學設施設備及時進行維修或更換，保障教學工作的順利開展。六、財務管理制度（一）財務預算管理1.預算編制原則：學校財務預算編制應遵循合法性、真實性、完整性、科學性、合理性等原則。2.預算編制程序：學校每年根據事業發展規劃和年度工作計劃，編制年度財務預算。財務預算編制應經過各部門申報、財務處審核、校長辦公會審議、教職工代表大會通過等程序。3.預算執行與調整：學校財務預算一經批準，必須嚴格執行。如因特殊情況需要調整預算的，應按照規定的程序進行調整。（二）收入管理1.收費項目與標準：學校嚴格按照物價部門核定的收費項目和標準收取學費、住宿費、教材費等各項費用。2.收費管理：學校建立健全收費管理制度，加強對收費工作的管理和監督。收費應使用合法票據，嚴格執行收支兩條線管理規定，確保收費收入及時足額上繳財政專戶。（三）支出管理1.支出原則：學校支出應遵循勤儉節約、量力而行、統籌兼顧、保證重點等原則。2.支出審批程序：學校各項支出應按照規定的審批程序進行審批。支出審批應嚴格執行"一支筆"審批制度，確保支出的合理性和合法性。3.支出范圍與標準：學校支出應嚴格按照國家有關規定和學校的財務制度執行，不得擅自擴大支出范圍和提高支出標準。（四）資產管理1.資產分類與登記：學校資產分為流動資產、固定資產、無形資產等。學校建立資產登記制度，對各類資產進行詳細登記，確保資產賬實相符。2.資產購置與處置：學校資產購置應按照規定的程序進行審批，購置資產應進行政府采購或招投標。學校資產處置應按照國家有關規定和學校的資產管理制度進行，確保資產處置的公開、公平、公正。3.資產清查與盤點：學校定期組織資產清查和盤點，確保資產的安全完整。對清查和盤點中發現的問題，應及時進行處理。（五）財務審計與監督1.內部審計制度：學校建立內部審計制度，定期對學校的財務收支、經濟活動等進行審計監督。內部審計機構應獨立行使審計監督權，確保審計工作的客觀、公正、獨立。2.財務公開制度：學校建立財務公開制度，定期向教職工公布學校的財務收支情況，接受教職工的監督。財務公開應做到內容真實、數據準確、公開及時。七、后勤管理制度（一）校園設施設備管理1.設施設備維護：學校建立校園設施設備維護管理制度，定期對校園設施設備進行維護和保養，確保設施設備的正常運行。對損壞的設施設備及時進行維修或更換，保障教學和生活的正常秩序。2.設施設備更新：學校根據發展需要，適時對校園設施設備進行更新和改造。設施設備更新應按照規定的程序進行審批，確保更新改造項目的質量和效益。（二）環境衛生管理1.衛生制度：學校建立環境衛生管理制度，明確環境衛生責任區，定期組織衛生檢查和評比。學校應加強對師生員工的環境衛生教育，提高師生員工的環境衛生意識。2.衛生保潔：學校配備專業的衛生保潔人員，負責校園的日常衛生保潔工作。衛生保潔人員應按照規定的工作流程和標準進行保潔，確保校園環境整潔衛生。（三）食品安全管理1.食品