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《高層建筑結構4》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、建筑設計防火規范中，疏散樓梯間在首層應直通室外，當確有困難時，可在首層采用哪種方式擴大封閉樓梯間？（）A.擴大前室B.防火隔間C.避難走道D.以上都是2、既有建筑改造中，為了提升建筑的防火性能，以下哪種防火門的選擇較為合適？（）A.甲級防火門B.乙級防火門C.丙級防火門D.根據不同部位選擇3、既有建筑改造時，若要提高建筑的隔熱性能，以下哪種措施較為可行？（）A.種植屋面B.涂刷隔熱涂料C.安裝遮陽板D.以上都是4、對既有酒店建筑進行改造時，以下哪個方面的改造可以提升客戶滿意度？（）A.客房設施B.公共區域裝修C.服務功能完善D.以上都是5、建筑法規中，建設工程質量監督管理，可以由誰委托的建設工程質量監督機構具體實施？（）A.建設單位B.施工單位C.縣級以上人民政府D.以上都不是6、既有建筑改造時，若要提高建筑的保溫性能，以下哪種保溫材料較為常用？（）A.聚苯板B.巖棉板C.玻璃棉D.以上都是7、建筑設計時，為了減少建筑的風荷載影響，以下哪種建筑外形較為有利？（）A.圓形B.方形C.三角形D.多邊形8、建筑結構抗震驗算中，“多遇地震”對應的地震烈度比“罕遇地震”？（）A.高B.低C.相同D.不確定9、既有建筑改造中，為了減少改造對周邊居民的影響，以下哪種施工方式較為合適？（）A.夜間施工B.分段施工C.封閉施工D.以上都不合適10、建筑施工測量中，已知兩點坐標，求兩點之間的水平距離和方位角，應采用的方法是：（）A.直角坐標法B.極坐標法C.角度交會法D.距離交會法11、既有建筑改造中，為了提高建筑的安全性，以下哪種監控設備的安裝較為重要？（）A.攝像頭B.紅外探測器C.門禁系統D.以上都是12、既有建筑改造中，為了增加建筑的使用面積，以下哪種方法較為可行？（）A.拆除部分非承重墻體B.向外擴建C.增加夾層D.以上都是13、建筑結構設計中，“基礎的埋置深度”除考慮地質條件外，還應考慮？（）A.地下水位B.相鄰建筑物基礎C.凍土層深度D.以上都是14、建筑法規規定，建筑施工企業的管理人員違章指揮、強令職工冒險作業，因而發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果的，應？（）A.依法追究刑事責任B.給予黨紀政紀處分C.吊銷其執業資格證書D.罰款15、既有建筑改造時，若要提高建筑的智能化水平，以下哪種系統的集成較為關鍵？（）A.安防系統B.照明系統C.空調系統D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）在建筑設計中，如何進行建筑聲學設計，以滿足室內良好的聲學環境要求？請從吸聲材料的選擇、房間的形狀和比例、噪聲控制等方面進行闡述，并說明在不同功能建筑中的聲學設計特點。2、（本題5分）建筑裝飾裝修工程施工中，藝術漆的施工工藝和質量控制要點有哪些，如何根據不同的基層條件和裝飾效果要求選擇合適的藝術漆品種和施工方法，保證裝飾效果的美觀和持久。3、（本題5分）建筑給排水系統中，住宅小區的室外雨水排水系統設計要點有哪些，如雨水流量計算、排水管道的布置、雨水口的設置，如何考慮雨水的收集和利用，減少雨水對環境的影響。4、（本題5分）請詳細闡述在建筑設計中，如何根據不同的文化背景和地域特色，將傳統建筑元素與現代建筑技術相結合，以創造出具有獨特魅力和文化內涵的建筑作品，舉例說明在實際項目中的應用和效果。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討大學教學樓屋頂材料的防水性能與使用壽命的影響因素。2、（本題5分）分析大學藝術樓建筑中，音樂排練室墻面軟包材料的防火性能。3、（本題5分）闡述大學實驗樓建筑中，臺面材料的耐腐蝕性與防火性能的綜合考量。4、（本題5分）闡述大學行政樓建筑中，會議室墻面吸音材料的種類和吸音效果比較。5、（本題5分）分析大學建筑中，黑磷材料在光電和熱管理方面的應用前景。四、分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在體育場館建筑設計中，場地布局、觀眾視線和聲學效果是關鍵因素。請深入分析體育場館的比賽場地設計、看臺布置、聲學處理方法，以及如何滿足不同體育項目的特殊要求和舉辦大型賽事的功能需求，并且結合實際的體育場館案例探討設計的創新和挑戰。2、（本題10分）在大型公共建筑設計中，人流集散和交通組織是關鍵問題。請深入分析如何通過合理的出入口設置、通道設計、廣場布局等手段來實現高效的人流集散和交通組織，避免擁堵和混亂，同時保障人員的安全和便捷，并且結合具體的公共建筑案例進行說明。3、（本題10分）在城市更新項目中，老舊建筑的改造和再利用是重要的課題。請分析老舊建筑的現狀和存在的問題，如結構老化、功能過時、空間局促等，并研究如何通過創新的設計手法，如加建、擴建、功能置換等，來賦予老舊建筑新的生命，促進城市的可持續發展。4、（