北京市房山區(qū)2024—2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷考試時(shí)間：120分鐘?總分：150分?年級(jí)/班級(jí)：高一一、現(xiàn)代文閱讀（共4題，每題5分）要求：閱讀下面的文章，完成下列小題。“在廣袤的田野上，麥田、玉米田、棉花田、花生田……一片金黃、翠綠、雪白、淡黃，構(gòu)成了鄉(xiāng)村的調(diào)色板。而在這調(diào)色板中，最引人注目的，莫過(guò)于那一片片整齊的茶園。茶葉，自古以來(lái)就是我國(guó)的重要農(nóng)產(chǎn)品，而茶文化的博大精深，更是中華民族的瑰寶。”1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。2.文章中提到的“茶文化的博大精深”，具體體現(xiàn)在哪些方面？3.文章運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。4.文章最后一句“而在這調(diào)色板中，最引人注目的，莫過(guò)于那一片片整齊的茶園”，這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？二、古詩(shī)文閱讀（共4題，每題5分）要求：閱讀下面的文言文，完成下列小題。《論語(yǔ)》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“君子不器。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！?.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)（3）不亦君子乎2.請(qǐng)翻譯下列句子。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（2）三人行，必有我?guī)熝伞?.請(qǐng)分析下列句子在文中的作用。（1）君子不器。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。4.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)孔子“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這一觀點(diǎn)的理解。三、詩(shī)歌鑒賞（共2題，每題5分）要求：閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)的意境。2.請(qǐng)分析這首詩(shī)的修辭手法。四、文言文翻譯（共1題，5分）要求：將下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑瑾。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。五、作文（共1題，60分）要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。“人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。”六、綜合練習(xí)（共1題，20分）要求：根據(jù)以下材料，完成下列小題。材料一：2019年10月，我國(guó)成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器，實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸和巡視探測(cè)。這一壯舉，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)取得了新的突破。材料二：近年來(lái)，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不斷提高，在人工智能、5G通信、量子計(jì)算等領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料一的主要內(nèi)容。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括材料二的主要內(nèi)容。3.請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)科技創(chuàng)新成就的認(rèn)識(shí)。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：文章主要介紹了我國(guó)鄉(xiāng)村的美麗景色，特別是茶園的整齊景象，以及茶文化的博大精深。解析思路：通過(guò)閱讀全文，找出文章的主題句和關(guān)鍵句，概括文章的主要內(nèi)容。2.答案：茶文化的博大精深體現(xiàn)在茶葉的歷史悠久、品種繁多、制作工藝獨(dú)特、茶道文化豐富等方面。解析思路：根據(jù)文章中提到的茶葉的歷史、品種、制作工藝、茶道文化等，歸納總結(jié)茶文化的特點(diǎn)。3.答案：文章運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法。解析思路：通過(guò)分析文章中的句子結(jié)構(gòu)、用詞等，找出比喻、排比等修辭手法，并舉例說(shuō)明。4.答案：作者對(duì)茶園的整齊景象表達(dá)了贊美和喜愛(ài)之情。解析思路：根據(jù)文章最后一句的描述，分析作者對(duì)茶園景象的情感態(tài)度。二、古詩(shī)文閱讀1.答案：（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之：學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)。（2）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)：有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)。（3）不亦君子乎：難道不是君子嗎？解析思路：根據(jù)詞語(yǔ)在文中的含義，解釋其意思。2.答案：（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？：學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？（2）三人行，必有我?guī)熝桑喝齻€(gè)人一起行走，其中必定有我可以學(xué)習(xí)的人。解析思路：根據(jù)文言文的語(yǔ)法和句式，翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。3.答案：（1）君子不器：君子不拘泥于一種器物。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之：選擇別人的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，別人的缺點(diǎn)去改正。解析思路：分析句子在文中的作用，找出其表達(dá)的意義。4.答案：孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該不斷復(fù)習(xí)，與他人交流，擇善而從，不斷完善自己。解析思路：結(jié)合全文，分析孔子對(duì)學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，總結(jié)其核心思想。三、詩(shī)歌鑒賞1.答案：這首詩(shī)描繪了夕陽(yáng)西下、黃河入海的壯麗景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方的向往和追求。解析思路：通過(guò)分析詩(shī)歌中的意象、意境，概括詩(shī)歌的主題。2.答案：這首詩(shī)運(yùn)用了夸張、對(duì)仗等修辭手法。解析思路：分析詩(shī)歌中的句子結(jié)構(gòu)、用詞等，找出夸張、對(duì)仗等修辭手法，并舉例說(shuō)明。四、文言文翻譯答案：子路、曾皙、再有、公西華在孔子旁邊坐著。孔子說(shuō)：“因?yàn)槲冶饶銈兡觊L(zhǎng)一些，你們不要因此就有所顧慮。平時(shí)你們常說(shuō)：‘沒(méi)有人了解我。’如果有人了解你們，那么你們打算怎么做呢？”子路立刻回答說(shuō)：“一個(gè)擁有一千輛兵車的國(guó)家，夾在大國(guó)之間，加上外國(guó)軍隊(duì)的侵犯，接著又是饑荒。我治理這個(gè)國(guó)家，等到三年，就可以使人們有勇氣，并且懂得做人的道理。”孔子微微一笑。解析思路：根據(jù)文言文的語(yǔ)法和句式，翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。五、作文答案：（略）解析思路：根據(jù)材料，結(jié)合自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，展開(kāi)論述，注意文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)和論證方法。六、綜合練習(xí)1.答案：材料一主要介紹了我國(guó)成功發(fā)射嫦娥四號(hào)探測(cè)器，實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸和巡視探測(cè)。解析思路：通過(guò)閱讀材料，找出材料一的主題句和關(guān)鍵句，概括材料一的主要內(nèi)容。2.答案：材料二主要介紹了我國(guó)在人工智能、5G通信、量子計(jì)算等領(lǐng)域取得了世界領(lǐng)先的成果。