演講人：2025-03-14THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR小班撕貼太陽課件目錄CONTENTS01課程背景與目標02撕貼太陽材料準備03撕貼太陽步驟詳解04兒童創意發揮與引導05作品展示與評價環節06課程總結與延伸活動建議01課程背景與目標撕貼藝術起源撕貼藝術是一種獨特的創作方式，通過手部精細動作促進兒童智力發展。幼兒教育需求針對小班兒童好奇心強、動手能力有限的特點，撕貼活動能夠激發他們的創作欲望和想象力。太陽主題選擇太陽作為光明和希望的象征，是孩子們熟悉且喜愛的自然元素，有助于引導孩子們積極向上。課程背景介紹通過撕貼太陽活動，幫助孩子們認識太陽的基本形態和特點。認知目標掌握撕紙和粘貼的基本技巧，提高手部精細動作協調能力和創造力。技能目標培養孩子們對自然美的感知能力，激發他們對藝術的熱愛和興趣。情感目標課程目標設定010203適齡兒童特點分析心理特征好奇心強，喜歡模仿和探索新事物，撕貼活動能夠滿足他們的探索欲望和成就感。動作發展手部精細動作逐漸發展，但還不夠靈活和協調，撕貼活動可以鍛煉他們的手眼協調能力。認知特點小班兒童處于具體形象思維階段，對事物的認識主要依賴于直觀感知。02撕貼太陽材料準備彩色紙張用于粘貼紙張，確保作品穩固。固體膠繪畫筆黑色或深色畫筆，用于勾勒太陽輪廓和添加細節。紅、橙、黃等暖色調的紙張，用于制作太陽的主體和光芒。主要材料清單尺子輔助測量和畫直線，保證作品的比例和對稱性。剪刀用于剪出太陽的形狀和光芒，確保邊緣整齊。鉛筆在紙張上輕輕勾勒太陽的輪廓，便于后續剪貼。輔助工具選擇選用兒童專用無毒紙張，避免有害物質對孩子造成傷害。紙張安全無毒選擇無刺激氣味的固體膠，防止孩子在使用過程中吸入有害物質。膠水安全剪刀等工具應放置在孩子觸及不到的地方，使用時需成人陪同，確保安全。工具安全材料安全性考慮03撕貼太陽步驟詳解材料準備彩色紙（紅色、橙色、黃色等），固體膠，剪刀，白色卡紙（作為背景紙）。安全事項使用剪刀時需成人監督，避免孩子受傷；固體膠放置在孩子不易觸及的地方，防止誤食。準備工作與注意事項教孩子用雙手的拇指和食指捏住紙的一角，輕輕撕出太陽的輪廓和光芒。撕紙方法色彩搭配形狀設計引導孩子使用暖色調的紙張，如紅色、橙色和黃色，來表現太陽的光芒和溫暖。鼓勵孩子撕出不同形狀的太陽，如圓形、橢圓形或帶有光芒的形狀。撕紙技巧與方法指導粘貼順序先粘貼太陽的主體部分，再粘貼光芒和細節；粘貼技巧創意發揮粘貼過程演示及要點提示使用固體膠在紙張的背面涂上適量的膠水，然后粘貼到背景紙上，避免膠水弄到手上或紙面上；鼓勵孩子在粘貼過程中發揮創意，比如添加云朵、樹木等元素，讓畫面更加豐富和有趣。04兒童創意發揮與引導通過生動有趣的情境設置，引導兒童關注主題，積極參與活動。創設趣味情境為兒童提供豐富多樣的材料，讓他們自由選擇，激發其探索欲望。提供多樣化材料及時展示兒童的作品和成果，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強對活動的興趣。展示作品與成果激發兒童興趣的策略010203鼓勵大膽嘗試引導兒童想象太陽的形狀、顏色、光芒等特征，鼓勵他們通過撕貼來表達自己的想法。激發無限想象尊重個性差異關注每個兒童的獨特性，尊重他們的創作風格和想象力，避免千篇一律的作品。允許兒童自由發揮，鼓勵他們大膽嘗試新的撕貼方式和材料組合。鼓勵自由創作與想象力發揮在活動過程中，密切觀察兒童的操作和表現，及時發現他們遇到的困難和問題。觀察兒童表現適時給予指導和幫助當兒童遇到困難時，適當給予指導和幫助，引導他們解決問題，但不要代替他們完成作品。提供必要輔助引導兒童對自己的作品進行自我評價，發現優點和不足，培養他們的審美能力和自信心。鼓勵自我評價05作品展示與評價環節將幼兒的作品以幻燈片的形式進行展示，讓幼兒能夠清晰地看到自己的作品。幻燈片播放將幼兒的作品粘貼在展示板上，讓幼兒能夠直接觀察和欣賞。實物展示讓幼兒自己介紹自己的作品，增強自信心和表達能力。互動式展示作品展示方式選擇評價標準制定及實施創意性注重幼兒的作品是否體現了獨特的想象和創意。表現力評價幼兒的作品是否能夠清晰地表達出自己的想法和情感。技能掌握觀察幼兒的作品是否運用了所學的撕貼技能和材料運用技巧。色彩搭配評價幼兒的作品在色彩搭配上的和諧性和美感。教師需要記錄幼兒的評價和建議，以便后續改進和指導。教師記錄組織幼兒進行小組討論，互相評價作品，促進交流和學習。小組討論邀請家長參與評價，收集家長對幼兒作品的意見和建議。家長反饋反饋意見收集與整理06課程總結與延伸活動建議本次課程重點回顧撕貼技巧學習如何正確地撕貼紙張，掌握撕貼太陽的基本技巧。通過撕貼太陽，加深對太陽形狀、顏色、特征等的認知。太陽的認知鼓勵幼兒發揮自己的創意，撕貼出不同形態的太陽。創意發揮團隊協作小朋友們能夠相互幫助、互相學習，共同完成作品，表現出良好的團隊協作精神。表現突出者在撕貼過程中，有部分小朋友表現得特別出色，可以很好地掌握撕貼技巧并獨立完成作品。需要提高者部分小朋友在撕貼過程中還需要老師的幫助，撕貼技巧不夠熟練，需要在以后的學習中加強練習。學員表現總結及表彰撕貼月亮和星星組織幼兒進行以太陽為主題的