初一語(yǔ)文期末測(cè)試試題

班級(jí)，姓名，學(xué)號(hào)，成績(jī)?cè)嚲碚f(shuō)明：本試卷滿分100分:考試時(shí)間為120分鐘。

請(qǐng)注意在規(guī)定地方填寫(xiě)班級(jí)姓名：包括答題紙和作文紙。

請(qǐng)注意把答案寫(xiě)在答題紙上。

笫一卷，基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言運(yùn)用（共28分（-、默與:（7

a分（1.“白雪紛紛何所似「兄了胡兒?！靶峙?/p>

曰：曰：a《詠雪》（o-（

2.半畝方塘一鑒天光云影共徘O（《觀徊。開(kāi):書(shū)有感》（。3.無(wú)可奈何花落（《浣溪沙》（o

去:，不亦重乎「4.曾了日「任重而道遠(yuǎn)。（《〈論語(yǔ)）十則》（

5.孤山寺北賈亭水面初平云膽I。（《錢(qián)低.西：塘湖春行》（

6.，小橋流水人家。（《天凈沙秋思》（

O《次北固山7.客路青山外:行舟綠水前。下》二、選擇題（16分（）。8.下列各組中：加點(diǎn)

的字拼音全鄢本碘的一項(xiàng)是（（2分（

抖嫩精A.誘惑（y6u（內(nèi)琢（jiu）（pi）（soil）庖護(hù)神（zheng停洎莽莽棒B.稱(chēng)職

（chOng）（jid）臉顆（bo（）榛曲折津津樂(lè)C.口牟眸（mou）（niie）（jin）虐殺（qu（道

（shou（qiang踉踉蹈D.開(kāi)辟（pi）嫌卷（e（奸獵））蹌9.下列各項(xiàng)中有全鄢帶謬的一項(xiàng)是

（）0（2分）

水波鱗A.頭銜蔥籠晨曦穌興高采B.鎖事可鄙澄澈烈C.肅殺綿延禱告苦心孤

指心砰砰D.乘告決別女渦跳10.下列各組中：加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有謾的一項(xiàng)是（（（2分（。A.粉

謁（安靜（跟跟職蹌（走路不穩(wěn)的樣子（B.倒聘（指官府（小心襄翼（謹(jǐn)慎:嚴(yán)肅（C.矛羽（沒(méi)有第

二個(gè)能夠相比（疲憊不揩（忍受（

D.皈斜（傾斜:歪斜（頭暈?zāi)柯罚ㄑ劬杌ǎ?/p>

11.下列各組中：加點(diǎn)文言字詞解釋正碰的一項(xiàng)是（（（2分（。

A.載如星點(diǎn)（同“才”（寒雪日內(nèi)集（內(nèi)部聚集（

B.人煙市肆（店鋪（元方入門(mén)不顧（顧慮（

C.碧瓦飛蘿（屋檐（期日中（約定（

D.下車(chē)引之（拉（其家甚弩其子（聰明（

12.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正碰的一項(xiàng)是（（。（2分（

A.偽劣藥品造成的危害骸人聽(tīng)四：藥品市場(chǎng)非整頓不可，

B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值:都限聲附利表示贊成。

C.這部小說(shuō):故事情節(jié)曲折：人物形象生動(dòng)：確實(shí)

D.為了籌建南極長(zhǎng)城站:他哩心涉皿:長(zhǎng)城站落成時(shí):這位鋼鐵般的漢子也流淚了。13.下

列各項(xiàng)中沒(méi)有凈？的一句是（（。（2分（

A.一進(jìn)學(xué)校:我就看到了同學(xué)們熱情的笑臉和親切的問(wèn)候。

B.語(yǔ)文作業(yè)他都做完了：只剩下最后一道題還沒(méi)寫(xiě)。

C.通過(guò)老師的幫助:使我的語(yǔ)文成績(jī)有了很大的提高。

D.他不但接受了大家的批評(píng):而且很快改正了錯(cuò)誤。

14.下面作家、作品、體裁、時(shí)代（國(guó)別（對(duì)應(yīng)不正碩的一項(xiàng)是（（。（2分（

A.郭沫若一《女神》一詩(shī)歌一現(xiàn)代

B.安徒生一《皇帝的新裝》一童話一丹麥

C.白居易一《泊秦淮》一詩(shī)歌一唐

D.蒲松齡一《聊齋志異》一小說(shuō)一清

15.下列各項(xiàng)中對(duì)課文理解有謾的一項(xiàng)是（（。（2分（

A.《女蝸造人》是根據(jù)中國(guó)古代神話改寫(xiě)的：全文處處洋溢著人類(lèi)誕生的喜悅感。

B.《智子疑鄰》故事的主旨不在于說(shuō)明人的先見(jiàn):而在于說(shuō)明持相同看法的人卻因，身

份不同（實(shí)際跟主人的親疏關(guān)系不同（而遭到不同對(duì)待。

C.《天上的街市》取材于我國(guó)古代有關(guān)牛郎織女的傳說(shuō):借助豐富新奇的聯(lián)想和想，象:

描繪了美妙的街景:表達(dá)了詩(shī)人擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福的，思想感

情。

D.《金色花》和《荷葉母親》這兩首散文詩(shī)都不是借助一種具體形象:而是通過(guò)直，抒

胸臆來(lái)抒發(fā)對(duì)母親的愛(ài)的。

三、語(yǔ)言運(yùn)用（5分（

16.學(xué)校要舉辦一個(gè)“走進(jìn)文學(xué)”的活動(dòng):要求參與者用精練的語(yǔ)言從作品內(nèi)容、主題,思

想、

人物形象、寫(xiě)作方法中選擇一個(gè)方面對(duì)文學(xué)名著進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。請(qǐng)從以下作品中，選擇一部或

其中的一篇:作出評(píng)點(diǎn)（3分（

供選作品：《繁星》《春水》《伊索寓言》

17.仿寫(xiě)句子（2分（

我是清涼的小溪:總想滋潤(rùn)干涸的土地,我是勇敢的雄鷹:總是向往遼闊的天空,，我是

總,0

我是,總,。

第二卷:理解與感悟（共32分（

四、（一（閱讀《塞翁失馬》：回答問(wèn)題。（共7分（

近塞上之人有善術(shù)者：馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之:其父曰:“此何速不為福乎」居數(shù)月：其

馬將胡駿馬而歸。人皆賀之:其父曰:“此何遽不能為禍乎,“家富良馬:,其子好騎:墮而折其

髀。人皆吊之:其父曰:“此何遽不為福乎,，”居一年：胡人大人.塞:丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞

之人:死者十九。此獨(dú)以跛之故：父子相保。

18.積累下列文言詞匯:用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出加點(diǎn)詞的含義。（2分（

%有譬術(shù)者？馬無(wú)故匚入胡

?人皆幣之？死者十九

19.下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（（。（1分（

24.第一段文字中：作者把對(duì)弟弟的壓制寫(xiě)得很?chē)?yán)酷:包含著作者怎樣的思想感情,,（2

分（

25.文中所說(shuō)的“對(duì)于精神的虐殺的這一幕”:具體指什么,,（2分（,（三（閱讀《甘露的秘

密》：|可答問(wèn)題。（6分（

螞蟻和奸蟲(chóng)的關(guān)系簡(jiǎn)直可以說(shuō)是親密無(wú)間的:有時(shí)候:你會(huì)看到一群螞蟻背著場(chǎng)蟲(chóng)，川流不

息地跑來(lái)跑去：那是螞蟻在給蠟蟲(chóng)搬家。當(dāng)蠟蟲(chóng)在一片植物上大肆蠶食：只剩下,殘莖畋葉

之后：螞蟻就把這群禍害轉(zhuǎn)移到另一處食物充足的地方去：使場(chǎng)蟲(chóng)能夠飽食終，日：好排泄

出更多的場(chǎng)蜜來(lái)。在螞蟻搬家的時(shí)候：也不會(huì)丟下為它提供美餐的好朋友不，管。確定了

新居之后：小螞蟻就會(huì)把蜻蟲(chóng)一個(gè)一個(gè)搬到附近的植物上去。螞蟻不僅是場(chǎng)，蟲(chóng)的“衛(wèi)士”：

還是場(chǎng)蟲(chóng)的“保姆”。冬天臨近了：雌場(chǎng)排出了一個(gè)個(gè)越冬卵。螞蟻很，擔(dān)心這些卵會(huì)被凍

壞：便不辭勞苦地把它一個(gè)個(gè)搬到外面晾曬:曬完后再搬向巢去。至U,了次年早春:奸卵孵

化了：這下又忙壞了小螞蟻:它又主動(dòng)承擔(dān)了喂養(yǎng)小蠟蟲(chóng)的任務(wù)。，直到春曖花開(kāi):螞蟻又

把小場(chǎng)蟲(chóng)一個(gè)個(gè)搬出洞來(lái):放到植物上：讓它去啃食鮮嫩的莖葉:，以便自己從它的屁股后

面拼受一點(diǎn)奸蜜。（選自《中學(xué)生必讀文庫(kù)》（

26.文中起過(guò)渡作用的句子是:（2分（

27.螞蟻是螃蟲(chóng)的保姆:它作為保姆要為螃蟲(chóng)做哪幾件事,,（3分（

28.從全文看:甥取一詞體現(xiàn)了作者對(duì)螞蟻怎樣的態(tài)度,,（1分（,（四（閱讀文章：回答問(wèn)題。

（12分（

成全一棵樹(shù)

??個(gè)平常的春天：位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親：向別人討了幾棵樹(shù)苗。她要把樹(shù)苗栽在，門(mén)前。

（2（母親栽完樹(shù)后：她的孩子從屋里一拐一-拐地走出來(lái)。"媽媽:把這棵小樹(shù)也栽下吧:“孩

子的手里擎著一棵樹(shù)苗。那是她丟棄的一棵。它又瘦又小:甚至還有一些枯菱。，孩子吃

力地站在母親的面前。他是她最小的孩子:一出生就殘疾?孩子擎著那棵樹(shù)苗:，滿眼里都

是渴求的光芒。母親望著孩子站立不穩(wěn)的腿:她猶豫了。她認(rèn)為孩子是在做著，一件沒(méi)有

結(jié)果：同樣也沒(méi)有意義的事情。等看到孩子眼里的那片妁灼的光芒:母親終于，點(diǎn)點(diǎn)頭就算

它最終長(zhǎng)不成一?棵大樹(shù)。

?孩子高興極了：他小心翼翼地放下樹(shù)苗：搶著去挖樹(shù)坑,他人小力氣弱：挖得很，吃力。母

親要替他挖:他不肯:硬是與己挖成了。孩子挖的樹(shù)坑比母親挖得都大、都深。

?樹(shù)苗栽種下了：孩子一拐一拐地拎著水桶:給每一棵樹(shù)澆水。母親看著：心里想，著:這棵樹(shù)

能長(zhǎng)大嗎，做母親的目光是復(fù)雜的。她真的不相信那棵樹(shù)苗會(huì)活過(guò)來(lái):會(huì)長(zhǎng),成一棵大樹(shù)。

?可是不久：那棵樹(shù)苗和其他樹(shù)苗一樣：也鼓出了葉子。只不過(guò)稍遲了幾天：葉片一,稍細(xì)小了

些?？刹还茉趺凑f(shuō):它活過(guò)來(lái)了：它也是一棵樹(shù)了。

(6)每一天:孩子都要拎著水桶澆樹(shù)苗。孩子是認(rèn)真的。他澆水也不厚此薄彼：一棵，小樹(shù)

一桶水。那棵由他乞求母親允許親手挖坑栽種的小樹(shù)畝:孩子也只澆一桶水。

?小樹(shù)一天一天長(zhǎng)大了。開(kāi)始的時(shí)候:那棵小樹(shù)明顯地不如其他的樹(shù)壯實(shí)：顯得有,些楚楚

可憐?？墒堑诙晗奶?它竟然慢慢地趕上了它們。

?這一年冬天:母親做出了一項(xiàng)重大決定:送她這個(gè)殘疾的孩子也去讀書(shū)。而在此，之前：她

不想：也很難有這個(gè)能力讓這個(gè)孩子去學(xué)校。孩子背著母親用布片為他縫制的，書(shū)包:高高

興興上學(xué)去了。他一拐一拐地走向?qū)W校:可他的臉上卻是永遠(yuǎn)像春天一樣明，麗燦爛：

?放了學(xué)：除了做作業(yè):孩子就澆那幾棵樹(shù):一拐一拐地拎著水桶奔走在水塘和樹(shù),之間。春

去秋來(lái):那棵本來(lái)已經(jīng)失去了生存資格的樹(shù)：比別的樹(shù)更青春更挺拔。

(10)孩子每天都是高高興興的。別人送給他一個(gè)綽號(hào)：陽(yáng)光。大家都叫他陽(yáng)光。他也，喜

歡這個(gè)綽號(hào)。

(11)幾十年過(guò)去了：拐腿的孩子已經(jīng)成了一位著名的作家。這一年:他回到了家鄉(xiāng)：，母親

早己是滿頭銀發(fā)了：兒子歸來(lái)的消息使她分外高興:這一天她早早候在門(mén)口迎接兒，子-和

母親同在門(mén)口的還有那幾棵樹(shù)。

(12)他是坐著轎車(chē)回來(lái)的。他沒(méi)有讓車(chē)子進(jìn)村:在村頭他就下來(lái):一拐一拐地走向自，己的

家。

(13)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地:他就看到了家門(mén)口的樹(shù)——高大的、快有一抱粗的樹(shù)。他看見(jiàn)了自己的，母

親。她依著樹(shù)。他心里一熱：急急地奔了過(guò)去。在那棵也親于栽種的樹(shù)下：他把母親，接在

懷里。他發(fā)現(xiàn)母親真的老了：身子輕得像一片樹(shù)葉。他叫了一聲娘:就再也說(shuō)不出，話來(lái)。

(14)他在老屋里住了半個(gè)月：每天都一拐一拐地扶著母親到樹(shù)下的青石板上坐:陪著，母親

說(shuō)話。有一天說(shuō)起身邊的樹(shù)：他忽然神秘地說(shuō):“娘啊:你知道這棵樹(shù)為什么比別，的樹(shù)長(zhǎng)得

快嗎，這里面:有一個(gè)誰(shuí)也不知道的秘密呢:“

(15)母親望著已人到中年的兒子:望著他那一臉的得意:她平靜地笑了：點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):，“其實(shí)娘

早就知道了。那樹(shù)長(zhǎng)得高長(zhǎng)得快:還不是你每天半夜起來(lái)喂它一泡童子尿，開(kāi)始我也納悶：

后來(lái)有一天半夜我悄悄地跟著你：看見(jiàn)你一邊喂它一邊說(shuō)小樹(shù)快快長(zhǎng)大，吧……孩子：你知

道我為什么改變了主意：讓你上學(xué)堂嗎,就是因?yàn)槲铱匆?jiàn)你天天半夜，里去偷偷喂那樹(shù)啊:“

Q6)他一下子怔住了。

（17）他百感交集。許久許久:他噗通一聲跪了下來(lái):跪在了母親的面前。他明白了。，他終

于明白了母親。母親的心永遠(yuǎn)是一顆母親的心。

29.給下列帶點(diǎn)的字注音（2分）

等著（（灼均（（軫著（（綽號(hào)（（

30.第？段畫(huà)線句“這棵樹(shù)能長(zhǎng)大嗎，做母親的目光是復(fù)雜的”:請(qǐng)聯(lián)系上下文：品讀，母親

復(fù)雜目光的含義。（3分（

31.第？段面線句“母親做出了一項(xiàng)重大決定”:請(qǐng)聯(lián)系全文：寫(xiě)出促使母親做出這項(xiàng)，決定

的最主要的一件事。（2分（

32.第？、？、？、？段中“一拐一拐”共出現(xiàn)4次:作者突日這一細(xì)節(jié)的用意：一是，強(qiáng)調(diào)

他是個(gè)殘疾的孩子,二是。（1分（

33.從全文看：本文既寫(xiě)了，的經(jīng)過(guò)：又寫(xiě)了，的經(jīng)過(guò):這兩條線索交叉

進(jìn)行:從而突出了文章的主旨。（2分（

34.第（17（段寫(xiě)道:“他百感交集?！比绻闶且粋€(gè)戲劇或電影的編導(dǎo):請(qǐng)為他設(shè)計(jì)一段，

獨(dú)白。，【獨(dú)白：戲劇、電影中角色獨(dú)自抒發(fā)個(gè)人情感和愿望的話。】（20字左右（

（2分（

第三卷寫(xiě)作（共40分（

五、作文（40分（請(qǐng)以“最好的獎(jiǎng)賞”為題寫(xiě)一篇記敘文）

要求:（1（說(shuō)真話:訴真情。

（2（不少于600字:字跡工整。

初一語(yǔ)文期末測(cè)試答案2009